|
Каталог Культура 36 страница
Страница 36
Каталог - Культура на сайте Студопедия.Орг. Материала - 111813 публикаций.
- Оптова і роздрібна торгівля Польщі;
- Тема № 4;
- Невербальное общение для архитектора;
- ОсобливрстСоц-економ. розвитку Німеччини в 14-15 ст;
- Функции культуры;
- Задачі для самостійного розв’язання. 1. Алькаптонурія успадковується як аутосомна рецесивна ознака та характеризується забарвленням хрящових тканин і швидким потемнінням підлуженої сечі;
- Державний борг — цех;
- Історично-наукове вивчення слов’янських мов. Учені-лінгвісти і їх проблематика;
- Древнекитайская цивилизация;
- Современное состояние и перспективы зарубежной криминологии;
- Повторительные упражнения;
- Коммуникативное действие и взаимодействие;
- Агульная характарыстыка сродкаў навучання гісторыі;
- Постсоветский риторический идеал;
- Температура;
- Самоаналіз та внутрішні ресурси управлінця змінами. Емоційна компетенція управлінця;
- Предмет медиакритики;
- Субкультурные теории;
- СИНТАКСИС СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ;
- Особливості використання дієслівних форм в професійному мовленні;
- Отличительные признаки мировоззрения;
- Профессионализм как нравственная черта личности;
- Социокультурный, личностно-центрированный (развивающее-рефлексивный) принципы;
- Практичні завдання;
- Період соціальної роботи (з 1990-х рр.);
- Особенности научного познания в эпоху Средневековья;
- Виникнення неокантіанства та його розвиток. Філософські погляди В.Віндельбанда, Г.Ріккерта та Е.Касірера;
- Ответ на вопрос номер 1;
- ТЕСТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ;
- Пороки кисломолочных продуктов и причины их возникновения. Лекция № МИКРОБИОЛОГИЯ кисломолочных продуктов;
- Хромосомы дрозофилы;
- A FEW BASIC CONGA RHYTHMS;
- ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ МИКРОБОВ К АНТИБИОТИКАМ;
- Text A. CONFECTIONS;
- Обратная сторона Возрождения;
- Применение гербицидов для защиты посевов кукурузы;
- Праксодика і екстралінгвістика;
- Сінанімія. Варыянтнасць. Дублетнасць;
- Музичне, театральне та кіномистецтво в сучасній Україні. Стан, проблеми та перспективи розвитку;
- Образец лингвистического анализа текста;
- Adequate translation and the role of context;
- Этикет и нравственность;
- Яровой ячмень;
- Б) джерела лексичних норм;
- Організаційні моделі PR-діяльності;
- Лубочные традиции в российской рекламе;
- Игровое познание;
- Відокремлені прикладки;
- КУЛЬТУРНО ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ МУЗЕЇВ;
- Культурогенез. Первобытная культура;
- КАК УЛУЧШИТЬ ТЯЖЕЛУЮ ГЛИНИСТУЮ ПОЧВУ;
- Технічна (поліграфічні підприємства, технічні центри радіо та телемовлення, підприємства зв’язку, які ведуть підписку та розповсюдження преси, передачу радіо та телесигналу);
- Раздел 7. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УСТНОМУ ПЕРЕВОДУ;
- ISBN © Кунанбаева С.С. 2010;
- Тема 3. Філософія епохи Відродження та Нових часів;
- Цвет в рекламе;
- Теоретико-методологические подходы в понимании сущности соотношения образования и культуры;
- Scientific Prose Style;
- Англіцизми як найпоширеніші запозичення сучасності;
- ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ И ЕЕ МОРФОЛОГИЯ;
- Спрощення у групах приголосних;
- Багатополярний світ;
- Расскажите о празднике Нардуган;
- Формулювання назви статті;
- Тип Членистоногі. Клас Павукоподібні;
- Норма управляемостиили, как иначе называют, масштаб управляемости;
- УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ;
- Реакция с применением меченых антител и антигенов; реакция иммунофлюоресценции, ИФА, радиоиммунный анализ;
- Теорія соціальної стратифікації. Соціальна стратифікація українського суспільства;
- ВИДИ І ФОРМИ СПІЛКУВАННЯ;
- Аллергены;
- Политика Врангеля в Крыму;
- ТЕМА 1. ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ УКРАЇНИ ЯК ЧИННИК СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ ДЕРЖАВИ;
- ЭТНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ;
- Образ як художнє узагальнення;
- Цивилизационный кризис современности;
- Дзяржаўны і грамадскі лад Вялікага Княства Літоўскага. Сацыяльна-эканамічнае развіцце беларускіх зямель ў складзе ВКЛ;
- УНИКАЛЬНОСТЬ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРНОЕ ЕДИНСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА;
- Концепция бренда города;
- Тема лекции 2.4. Крито-микенская культура;
- Антична колонізація в Північному Причорномор’ї;
- Основные методы анализа культуры;
- Обучение чтению. Чтение как цель и средство обучения иностранному языку;
- Капиталистическо-колониальный вызов Запада и попытки модернизации Востока в XIX веке;
- Религия как феномен культуры;
- Логіка та методологія наукового пізнання;
- Complete the sentences with the correct tense of the verb in brackets;
- Задачи структурных подразделений и их взаимосвязи;
- Манера выступления;
- MENAGERIE MANOR;
- Найбільші готельні ланцюги світу на 2012 рік;
- Складові частини організаційної культури;
- Техника окраски сложным методом;
- Художнє новаторство Г.Гейне у вірші «Лорелея»;
- Глоссарий. Абзац– отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, содержащий в себе относительно самостоятельный в содержательном и структурном отношении;
- В каждой подборке из трех предложений укажите тип каждого предложения по структуре: простое, сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное;
- Фактори регіонального розвитку;
- Сутність глобальних економічних парадоксів;
- Рекомбинация у бактерий;
- Характеристика туристско-рекреационного потенциала Южной Азии;
- Офіційно-діловий стиль. Особливості ОДС;
- Понятие и источники международного экономического права;
- Бідність у сучасному світі;
- Эволюция взглядов на сущность и структуру организации;
- ГРЕЧЕСКОЕ ИСКУССТВО 7-6 вв. до н. э;
- М. С. Грушевський і його роль у національно-культурному розвитку України;
- Утвердження християнства на Русі та його історичне значення;
- Стратегии разрешения конфликтов;
- ОРНАМЕНТ ПЕРВОБЫТНЫХ НАРОДОВ;
- Практичне заняття №2;
- Род неизменяемых имен существительных;
- Сущность и понятие социальных процессов (С.П.);
- Жаргоны;
- УЛАШТУВАННЯ І РЕЖИМ ІНФЕКЦІЙНОЇ СЛУЖБИ;
- Современные глобализационные процессы: направленность и характер. Основные модели и сценарии глобализации;
- Специфіка художнього образу;
- Форми імунітету;
- Исходные понятия теории народной художественной культуры;
- Характерні риси, зміст і побудова уроку;
- Этикет встреч и переговоров;
- Подберите к данным словам синонимы;
- The theory of grammatical gradation;
- Суть економічної соціології, її теоретико-методологічні аспекти;
- Правила склонения имен и фамилий;
- Взаимодействие вируса с клеткой. Репродукция (размножение) вирусов;
- Обязанности практиканта;
- Тема: “Прежде думай о Родине, а потом о себе”;
- Світовий океан та його частини;
- V. СУБЪЕКТЫ КУЛЬТУРЫ;
- Сущность, признаки и классификация экскурсий. Основные экскурсионные объекты курортов Краснодарского края;
- Духовний спадок етнокультури українців: вірування, міфологічні образи, демонологія;
- Звернений до широкого загалу;
- Розвиток сфери гостинності;
- Середньовічні єресі.Іквізиція;
- Стандартизація і сертифікація продовольчих товарів;
- Літературні та мистецькі процеси в умова ідеологічних репресій та хрущовської відлиги;
- Избегание неопределенности;
- Типология PR-кампаний;
- Виды изменчивости (наследственная и ненаследственная). Начертить схему. Мутации, их разновидности. Мутагены физические, химические и биологические;
- Межкультурная коммуникация и конфликт;
- Голос и интонация оратора;
- Невербальная коммуникация, ее виды. Роль невербальной коммуникации в управлении;
- Глава 4. Сущность и структура оборотных средств и эффективность их использования;
- Виды пиар-текстов;
- Особенности мотивации персонала на различных уровнях;
- Ф. БРОДЕЛЬ ОБ ИСТОРИИ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ;
- ГЛАВА 23.КИТАЙ В СРЕДНИЕ ВЕКА;
- II. Интерактивная деятельность (решение кейса);
- Значение теории Лакана для феминистского психоанализа;
- БОЛЕЗНЬ АУЕСКИ;
- Структура и химический состав вирусов и бактериофагов;
- Культура эпохи Возрождения;
- Проблемы истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках;
- Вербальная и невербальная коммуникация;
- Упражнение 1. Переведите следующие фразеологизмы, укажите и обоснуйте способ перевода;
- Фактор внешности;
- Практична робота №3;
- Місце складносурядного речення в системі мови. Принципи класифікації складносурядних речень;
- Розвиток культурних рослин;
- Уровень жизни населения и сфера обслуживания в советский и постсоветский периоды;
- Погости – це спеціальні адміністративно - господарські центри, в яких збирали і зберігали данину, а спеціальні князівські люди чинили там суд і управління;
- Харчова та біологічна цінність гідробіонтів;
- Духовна культура юриста;
- Понятие содержания обучения ИЯ. Сопоставление принципов сознательно-практического и коммуникативного методов обучения ИЯ;
- Конвергенция и дивергенция в контексте сравнительного менеджмента;
- Тема 12. Паблісіті як Форма комунікації з громадськістю. Семінарське заняття;
- Музеи стран Азии, особенности формирования музеев;
- Возбудитель эпидемического цереброспинального менингита. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение;
- Тема 5. Ринковий попит;
- Особенности обработки почв в условиях орошения;
- Проблемы государственного финансирования сферы культуры;
- Русский язык как система средств разных уровней;
- Наука и культура;
- Задание 1;
- Деловые игры на повышение этнокультурной компетентности;
- Расчет нормы высева семян;
- Graphon. Graphical Means;
- МОДУЛЬ І. ГЛОБАЛЬНА ЕКОНОМІКА;
- ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ;
- Поняття про альтернативні навчальні заклади;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ И ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА;
- Типы парков;
- Профилактика проституции;
- Задачи, функции и основные докумеиты ЮН ВТО (Всемирной туристской организации);
- Сущность и основные задачи управления персоналом на предприятиях туризма;
- Результаты опроса потребителей;
- Функції спілкування;
- ДОКУМЕНТНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ДОКУМЕНТОГЕНЕЗУ;
- Веб-сайт бібліотеки та організація віддаленого доступу до її інформаційних ресурсів;
- Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія;
- Механические структуры, их преимущества и недостатки;
- Языковое оформление аннотации;
- Виды корпоративных культур по Дж. Зонненфельду;
- Розведення сперми;
- Роль ІТ-менеджменту в організаційних змінах;
- Американский стиль общения;
- Тема XV. Особливості соціологічних досліджень проблем освіти;
- ВПРАВИ ДЛЯ ОЧЕЙ;
- Задание 6. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания;
- Христианство, как основа средневековой культуры;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 |
|