|
Каталог Культура 237 страница
Страница 237
Каталог - Культура на сайте Студопедия.Орг. Материала - 111813 публикаций.
- Структура основных данных стартового маркетингового анализа;
- Особливості європейської культури;
- Рецензенты: доцент, кандидат философских наук Булатова Д.С.; старший преподаватель кафедры философии и права Харисова Т.А;
- Justifying Euro-English;
- Рекламная коммуникация в период НЭПАа.(1921-1929);
- Борьба за национальное самоопределение в Беларуси в первые месяцы Советской власти;
- Международный этикет;
- Кросс-культурные исследования зрительного восприятия. Оптические иллюзии;
- Советской жанровой системы;
- Генерал от инфантерии М.И.Драгомиров. Важнейшим инструментом в деятельности по сплочению коллектива является культура общения офицера;
- В середине 50-х - середине 80-х гг;
- Пастою в Італії називають;
- Завдання 2;
- Государство Карлуков;
- АЗИАТСКИЕ КУЛЬТУРЫ;
- Модель пяти сил конкуренции в отрасли М.Портера;
- Лекція № 3;
- Вопрос Художественная культура Тропической и Южной Африки;
- Основные направления развития культуры новейшего времени;
- Загальні зауваження;
- в современном музееведении как освоение сфер культуры 6 страница;
- II. ФАЙЛ МАТЕРИАЛОВ 9 страница;
- Речовини, які сильно взаємодіють з магнітним полем, назвали феромагнетиками;
- Виртуальные реальности;
- Гусевская территориальная избирательная комиссия;
- Понятие управленческих решений в органах государственного и муниципального управления;
- Сущность стратегического сегментирования рынка, выбора целевых сегментов и позиционирования товара;
- ЗОНА ГОРНЫХ ЛЕСОВ;
- Тайна жизни;
- Розділ №3. Антропогенна деградація біосфери та основні принципи природокористування;
- Робота морів і льодовиків;
- Профилактика преступности в среде несовершеннолетних;
- Современные концепции менеджмента;
- Семантические типы косвенных речевых актов;
- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ;
- Национальные различия в культурах;
- ГЛАВА 2. РЕЛИГИОЗНАЯ КУЛЬТУРА 5 страница;
- Література доби КР;
- Дворянський період укр..культури 19 ст;
- Способи одержання генетично-модифікованих мікроорганізмів;
- Висновок. «Народний дім»- одна з найдіяльніших у Львові українських громадських, культурно-просвітніх, наукових установ – була створена за ініціативи Головної Руської;
- Ченности;
- Букеевское ханство. Восстание под руководством И.Тайманова и М.Утемисова;
- Хто роз розробив вчення про надлюдину?;
- Нестерпимый - нетерпимый;
- Фінансові ресурси держави;
- Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки;
- СИНТАКСИС ТЕКСТУ;
- Паблисити на ТВ;
- Обрання гетьманом;
- Формальные и неформальные отношения, формальные и неформальные агенты социализации;
- Относительная хронология 3 страница;
- Происхождения этих двух стилей окутано тайной;
- ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ: ДОВОДЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И НАМЕКИ ДЛЯ НАУКИ;
- От культурной дистанции;
- Открытое следование и подчинение порядку преемственности;;
- XVIII век. важен термин ВИс1ш1§, переводимый обычно как «образование», но означающий широкий спектр формообразующих действий;
- Вебер и мировые религии;
- Определение общего количества микробов в воде;
- Асортиментна політика;
- В СИСТЕМЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК;
- Визначення борошнистих кліщів, жуків, молі, довгоносика та отруйних домішок;
- Восстановление лесов;
- Основные закономерности научной работы;
- УПРАВЛІННЯ ПОТЕНЦІАЛОМ ПІДПРИЄМСТВА…………………;
- Завдання фінансового управління;
- Задание студентам. Провести оценку санитарно-бактериологического со стояния воды по результатам определения микробного числа;
- Забруднення атмосфери. Смоги;
- Ролевой конфликт и ролевая напряженность;
- П.А.Красочко, М.В.Якубовский, А.И.Ятусевич 2 страница;
- Конкретная ситуация для размышления. Основными покупателями компьютерной техники в России являются крупные государственные и коммерческие структуры;
- П.А.Красочко, М.В.Якубовский, А.И.Ятусевич 16 страница;
- Тема 2.Основные направления в истории социологии;
- Категоріальний апарат філософської антропології»;
- Методичні поради. У першому питанні необхідно розкрити:;
- Управление по целям;
- Политика белорусизации;
- Основные принципы научно-философского исследования человека;
- АНАЛИЗ ДЕЙСТВУЮЩИХ СИЛ;
- Женитьба и кино;
- Объекты биотехнологии и их биотехнологические функции;
- КУФАЙКА - верхняя одежда для женщин;
- Стремление восстановить нарушенное равновесие –наличие у системы компенсаторных возможностей под влиянием внешних факторов изменения;
- Основні функції та значення поняття буття в сучасній філософії;
- Казанцева Александра Николаевна - родилась в с. Усть-Чумыш Тальменского района Алтайского края в 1910 г. (кержачка);
- Altai Artists;
- Тема 2. Диалектическая природа нормы;
- Восток и Юг в культуре человечества в начале XX века;
- Задание 175. Сформулируйте алгоритм выбора формы числа сказуемого. Обратите внимание на оттенки значений, передаваемых различными формами глагола;
- ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ИСКУССТВА;
- Природные ресурсы субтропического пояса Зарубежной Азии. Антропогенные модификации, возникающие в процессе хозяйственного освоения территории;
- Природні джерела ІВ;
- Вплив ідеалізму на розвиток науки;
- Сущность и основные задачи управления персоналом на предприятиях туризма. Управление персоналом (УП) любого предприятия является целенаправленной деятельностью руководящего состава организации;
- Открытие обратной транскриптазы и характеристика этого фермента;
- Архитектура Шумера и Аккада;
- Есенин С. А;
- В публичных выступлениях, манипуляции и защита от них;
- Роспись и художественное ремесло;
- Агальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія;
- Гірка усмішка в оповіданні "Екзамен" (1884 p.), що повістує про стан і порядки в народній освіті минулого;
- Оценка результатов обучения;
- Література. 1.Корніяка О. Мистецтво ґречності;
- Три пути движения от материальной культуры к духовной;
- АМЕРИКАНСКИЙ, ЯПОНСКИЙ, ЕВРОПЕЙСКИЙ И ДР;
- Грегор ласково обнял меня. Нечего и говорить, какой радостью дышало мое ответное объятие;
- Что вы можете сказать о восстановлении Словенска?;
- Класифікація форм та видів роздрібного товарообороту;
- Диего Родригес де Сильва Веласкес;
- Владыка взял один из семи небольших молотков, лежавших на столе у башни;
- Право внешних сношений. Консульские функции. Консульский иммунитет;
- Семинар 3. Этика государственной и муниципальной службы (2 часа);
- Рекомендації до написання аналітичної частини (ІІ розділу) МДР;
- Говорить в ней может только настоятель или тот, кому он сам предложит говорить;
- Опишіть неурядові екологічні організації, які працюють в Україні та Вашому регіоні;
- СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ;
- Католицизм;
- Сцена из оперы «Руслан и Людмила» М. И. Глинки;
- Психологическая совместимость;
- Правові та етичні обмеження під час діяльності правочинів;
- Проблемно-пошукові завдання. 1. Розкрийте основні риси філософствування давніх греків (за роботою Кессиди Ф.Х;
- Недостаточное наблюдение;
- III. Микрополитические игры и тактики;
- Урок № 13. Тема: Безособові дієслівні форми на –но, -то;
- Командный менеджмент;
- Морфология научного стиля;
- Мазаччо. Чудо со статиром;
- CHILDHOOD INFECTIOUS DISEASES;
- Земледелие;
- КУЛЬТУРОЛОГИЯ 6 страница;
- БЛОК 1. ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ И МЕНЕДЖМЕНТА;
- Урок 14 курса «Основы Православной культуры» . Храм;
- Музыкальное искусство Древнего Рима;
- Мой дом - всюду. Сердце человека - мой дом. Здесь дом мира и света. И входящий сюда найдет дверь только тогда, когда создал в себе мой дом;
- Имеющий уши - услышит зов. И озарение поможет ему выполнить указанную задачу. Закрыты очи и уши у имеющих мало любви и верности. Лишь до конца верящий - побеждает;
- Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе;
- Примерный перечень вопросов к экзаменам;
- Школа научного управления. Основные принципы школы научного управления;
- Искусство первой половины XV в;
- Человек - семиотическое существо;
- Общая схема аутсорсинга персонала;
- Які варіанти диверсифікації існують? Вкажіть їх умови, переваги та недоліки. Чому конгломератна диверсифікація не завжди ефективна?;
- Раздел II. тесты, вопросы для самоконтроля;
- ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ. 1. Выборы - политический и правовой институт;
- The beginning of a restaurant business;
- IV. Revision of the Oblique Moods;
- Организация процесса создания объектов в садово-парковом строительстве;
- Биомасса мирового океана;
- Условные знаки;
- Предмет, метод, задачи статистики 1 страница;
- Урок №21(Вчитель Волошина Г.П., Деражнянського району);
- Міфологічні світогляди;
- Внешняя макросреда маркетинга и ее структура Цели, задачи и методы анализа макросреды;
- ТЕОРИЯ КИНО 1 страница;
- Переход России к устойчивому развитию;
- Рах. — М., 1996. — С.51-58;
- Преступность;
- Билет 20. Образ России в лирике БлокаА.А;
- Якщо в результаті відчуття людина одержує знання про окремі властивості, якості предмета, то сприйняття дає цілісний образ предмета або явища;
- История возникновения социальной педагогики;
- Ю. С. Сорокин. К вопросу об основных понятиях стилистики 2 страница;
- АНАТОЛИЙ ДЕМЬЯНОВ, ОЛЕГ СЛЮСАР (ФОТО);
- Добавки та поліпшувачі якості, які використовуютьу виготовленні борошняних виробів;
- A) Read the following information;
- Complete the following sentences;
- Проблема субъекта соц-гум познания;
- Балладная опера;
- Мистецтво Франції ХVПст;
- Билет 17. 1. Предмет и содержание дисциплины «География туризма»;
- Разее,в Д.Н. В сетях феноменологии. Гуссерль Э. Основные проблемы феноменологии. — СПб., 2004;
- Виды толпы 7 страница;
- Критический анализ и обсуждение государственной информационной политики;
- Будова атмосфери;
- Тема: Географія туризму та туризмологія;
- Зачем это надо?;
- Архітектура, образотворче мистецтво та музика;
- Тема 9. Українські землі під владою;
- Влияние индустриального производства на сервисную деятельность;
- Й вопрос. Для линейного однофакторного уравнения регрессии;
- ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. СВІТОВИ РЕЛІГІЇ: ІСТОРІЯ І КУЛЬТУРА;
- Підсвідоме й несвідоме у структурі людської психіки;
- Особенности организации местного самоуправления;
- Додаток А. Форма бланку завдання;
- Фордизм как социотехническая система процедурного бизнеса эпохи массового производства.( жесткая система)-;
- Правильное прочитывание текста;
- РАЗГОВОР;
- Особливості відмінкових закінчень іменників у документах;
- Замените русские слова в скобках английскими эквивалентами из рамки;
- Проектирования;
- ТЕХНИЧЕСКАЯ ОШИБКА;
- Перелік питань до екзамену;
- Прочитайте предложения, в которых ing-формы выступают в качестве дополнения в предложении. Определите, какой частью речи они переводятся на русский язык;
- Вторичные, или приобретенные, иммунодефициты 2 страница;
- Причины появления у учащихся пунктуационных ошибок;
- Методичні вказівки до практичної частини;
- Характеристики товара;
- SOFTWARE FORENSICS;
- Специфіка розвитку демократичної традиції в Україні;
- Сущность и функции стратегического управления;
- Якім чынам змена роляў розных катэгорый і груп класа феада-лаў паўплывала на развіццё дзяржаўнага ладу Вялікага княства Літоўскага?;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 |
|