|
Каталог Культура 120 страница
Страница 120
Каталог - Культура на сайте Студопедия.Орг. Материала - 111813 публикаций.
- Зовнішній вигляд чоловіків на дипломатичних прийомах;
- Водоохранное и почвозащитное значение лесов Виноградовского лесхоза;
- Тема 2. Особенности современного исполнительского творчества;
- Point out the Subjective Participial Constructions and translate into Ukrainian;
- Сравнение приростного и предпринимательского стилей;
- Горе вам, книжники и фарисеи, лицемеры, что поедаете домы вдов и лицемерно долго молитесь: за то примете тем большее осуждение;
- Внесок у літературну критику Г. Цеглинського;
- Образование и самообразование;
- Походження Земноводних;
- Комбинированные группировки;
- Динамика и язык культуры;
- Державний кредит як суспільна позикова система;
- 8 страница. Словарь ключевых понятий и терминов, использованных в главе;
- Філософія німецького романтизму. Проблема розуміння за Ф.Шлейєрмахером;
- Азiргi тәуелсiз Қазақстанның археология мектебi;
- Лексическая норма;
- Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций;
- Політичні ідеї Ш-Л. Монтеск’є;
- В)Запорозької Січі;
- Слово в древней Руси;
- Наполеонівські війни (1799 -1814);
- Сложные функциональные и матричные структуры;
- Виникнення і зміст демократії;
- ЖИДКИЕ УДОБРЕНИЯ;
- ФАЛЬСИФІКАЦІЯ МЕДУ 4.15.1. Виявлення домішок у бджолиному меду;
- ТЕМА: Культура і суспільство;
- Интенсивность выборки древесины;
- УРОК 1;
- Органи, апарати та системи органів;
- Социально-экономическое развитие России в начале ХХI века;
- Признание;
- Відомі українські вчені II половини XIX — початку XX ст;
- Основополагающие законы организации (закон синергии, закон самосохранения, закон развития);
- Децентрализация систем управления. Возрастание роли территориальных органов управления культурой;
- ПОЛІТИЧНІ ПАРТІЇ ТА ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ;
- Згідно Закону України «Про аудиторську діяльнысть» сертифікація це?;
- Андрей Белый: кризис культуры как вечное возвращение;
- Тема 10. Еволюція неокласичних ідей. Неолібералізм;
- В медичній реабілітації виділяють три або чотири етапи;
- Опыт ДМТ;
- Фонд подсочки;
- ГЛАВА 1. БЕЛАРУСЬ ПАСЛЯ ЛЮТАЎСКАЙ РЭВАЛЮЦЫІ. УСТАНАЎЛЕННЕ САВЕЦКАЙ УЛАДЫ НА БЕЛАРУСІ;
- Подраздел: Малярия;
- Основная цель деятельности кружков качества;
- Духовная культура. Книгопечатание;
- Сравнительная анатомия мозга в семействе гоминид;
- Государственно-политическое становление Великого княжества Литовского 6 страница;
- Виды межэтнических конфликтов;
- Ліквідація Січі;
- Признаки фразеологизмов;
- Дрожжеподобные грибы рода кандида;
- Начало туристского бизнеса в России;
- I. Расчет базовой заработной платы;
- Принципи менеджменту;
- Контрольные тесты. 1. Первым термин «культура» применительно к осмысленной деятельности человека употребил;
- ПРАВИЛА ПЕРЕВОДА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ;
- Понятие информационных технологий в управлении;
- Розвиток освіти. Розповсюдження гуманістичної ідеології;
- Тенденції, проблеми та перспективи розвитку сучасної сім'ї;
- Екскурсійний туризм релігійної тематики;
- Искусство убеждать с помощью слов и его применение в официально-деловой сфере;
- Семинар 8;
- Характеристика официально-делового стиля;
- Функции шляп;
- Концепция выставки;
- Запорожье, 1991г;
- SAMPLE TESTS;
- Кобзеева О.В;
- IV. Национальная специфика жестов;
- Культура и природа. Культура и цивилизация. 1. Определяющее значение имела система «естественных знаков» в эпоху;
- British Drama Theatre Today;
- Структуре расходов;
- Установление Советской власти в Беларуси;
- Транспортна;
- Понятие и определение текста;
- Глава 2 БРОНЗОВЫЙ ВЕК БЕЛОРУССИИ;
- Причины и виды эрозии;
- Понятие и виды правонарушений в области охраны историко-культурного наследия;
- Українська лексикографія;
- Типы организационного развития;
- Тема. Синоніми, їх місце і роль в лексико-семантичній системі;
- Природа индивидуальности;
- Казахское ханство в 16 веке;
- Тепер – про види (історичні типи чи форми) світогляду;
- СТАРШАЯ ГРУППА (5-6 ЛЕТ) Возрастные особенности ребенка;
- КОНТРОЛЬНА РОБОТА;
- Open the brackets and put the verb into the necessary tense form (Active or Passive);
- Информационные войны;
- Диагностика существующей корпоративной культуры;
- Додаткова інформація про Великого Кобзаря;
- Усне професійне мовлення: специфіка, форми, вимоги;
- Со стихами, прозой, письмами и документами;
- Води суходолу. Річки;
- Загарбання Закарпаття Чехословаччиною, юридичне оформлення;
- Особенности духовной культуры майя;
- Туристские районы, их иерархия и типология;
- Методологічні принципи вивчення суспільного життя;
- Типологические группировки;
- Выбор основного и вспомогательного оборудования;
- Определение культуры, её структура и функции;
- Стереотипы и понимание;
- Методика розрахунку надлишкового тиску вибуху для приміщень в яких обертається горючий пил;
- Особенности готического собора;
- Діагностичні ознаки різноманітних форм трубної вагітності;
- Социальные и психологические потребности человека точно так же эффективны в качестве стимулов, как деньги;
- Упражнение № 1. Переведите следующие деловые письма:;
- Этика и этикет делового общения;
- Упражнение № 6. Переведите предложения с герундием и герундиальными оборотами:;
- II. Русский язык: Воля как основа творчества;
- Массовые коммуникации как процесс социального воздействия Массовая коммуникация и развитие;
- Теория жизненного цикла Херси-Бланшара;
- Асноўныя этапы судовай рэформы XVI стагоддзя. Нарматыўныя прававыя акты, прынятыя ў ходзе рэформы;
- Text C. THE MANUFACTURE OF CHOCOLATE;
- Задания. 1. Объясните ситуацию, в которой вы употребите данные ниже формы извинения;
- Западный тип общества и нации эпохи раннеиндустриальной стадии капитализма;
- V2: Патогенез вирусных болезней животных. Противовирусный иммунитет;
- Палеолит - внутренняя периодизация;
- Міфологія як форма мислення та художній феномен;
- Постимпрессионизм;
- Группа «Алхимия». А. Мендини. Группа «Мемфис». Э. Соттсасс;
- Сущность и основные задачи социально-культурной политики на современном этапе;
- University education in Great Britain;
- Как теоретическая и методологическая основа МКК;
- Хто обгрунтував самостійність політичної сфери і відокремив політику від моралі?;
- Прадавня культура східних слов’ян та її вплив на культуру України. Хрещення українських земель;
- СОЦІОЛОГІЯ;
- Охарактеризуйте специфічні риси сучасних інформаційних систем. Які з них можна застосовувати в стратегічному управлінні? Наведіть відповідні приклади;
- СЕЛЕКЦІЯ СОМАТИЧНИХ ГІБРИДІВ;
- СВЯЗИ И ОТНОШЕНИЯ АРХИТЕКТОНИЧЕСКИХ ИСКУССТВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ПРЕДМЕТНОГО ТВОРЧЕСТВА;
- Административные налоговые правонарушения против соблюдения срока представления налоговых деклараиий (расчетов), исчисления налогов и их уплаты;
- Контроль самостоятельной работы. Задание 1. Ответом на какой вопрос является следующие;
- Программно-целевые и проблемно-ориентированные методы;
- Рівні мови. Взаємодія одиниць різних рівнів;
- Теория социального обмена Дж.Хоманса и П.Блау;
- Вертикальная координация обеспечивается с помощью следующих рычагов;
- Філософія Нового часу (XVII – XVIII ст.);
- Особливості зовнішньоекономічної політики України;
- Практическое занятие — 2 часа;
- ЭТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ АППАРАТУ И ЕГО РАБОТНИКАМ;
- Рух опору проти німецько-фашистського режиму на території України. Радянський партизанський рух. Збройна боротьба формувань ОУН-УПА;
- Ф.Гюттингера, А.Людсканова и Г.Тури;
- Отраслевая структура экономики России;
- РАЗДЕЛ 3. ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ;
- Типографские системы мер. Полиграфическая линейка (строкомер) и работа с нею;
- Современное состояние и тенденции развития туризма в мире;
- ПРАГМАТИКА ПЕРЕВОДА;
- Перыядызацыя курса эканамічнай гісторыі;
- Анализ и оценка эффективности системы оценки персонала;
- РОДИ І ВИДИ АЙВИ;
- РЕФОРМАЦИЯ КАК КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЦЕСС;
- Гуманистический универсализм И.Г. Гердера;
- Кревская уния. Централизаторская политика и усиление власти великих князей;
- Линейно-функциональные и дивизиональные структуры;
- Структура політології;
- Работа в парах. Прочитайте диалог, обращая особое внимание на чтение числительных. Продиктуйте номер своего мобильного или домашнего телефона;
- Организационные распорядки и коммуникации в банке;
- По образцу предыдущего задания дайте определения понятиям из текста, связанным с профессиональной этикой. Воспользуйтесь толковым словарем или Интернет-ресурсом (Wikipedia);
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Таким образом, подготовка студентов к деятельности по созданию представления об упражнениях должна осуществляться как относительно самостоятельный процесс по;
- Правильность речи и владение грамматическими нормами. Понятие грамматической нормы. Трудные случаи русских грамматических норм;
- Функции и задачи контроля в обучении ИЯ. Критерии оценки уровня владения ИЯ;
- Определение влажности муки на приборе ВЧ;
- Методы селекционной работы И.В. Мичурина;
- САМОСТ-НО 8 страница;
- Синтоїзм;
- БАЛЫЧНЫЕ ИЗДЕЛИЯ;
- Особенности конституционного статуса краев, областей, городов федерального значения в РФ;
- Противоречия и трудности социально-экономического развития Каз-на в 70-80 гг;
- Тема 8. КУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОГО МИРА. МОДЕЛИ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ;
- Text 2. MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM;
- Вибір апаратів захисту;
- Прочитайте уривки з наукових статей. Охарактеризуйте лексичні, граматичні засоби, використані для характеристики наукового мовлення відомих українських науковців;
- Письменноречевая коммуникация;
- Механизм лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути преодоления устойчивости;
- ЗАДАНИЯ;
- Общая характеристика методического уровня методологии исследования и проектирования организации и организационного поведения;
- Определение эффективности очистки зерна;
- І ДОБИ ПРОСВІТНИЦТВА;
- Модель 3. Двусторонняя асимметрия;
- Основні типи ландшафтів на Землі: серії теплозабезпеченості та ряди вологозабезпеченості;
- Керамічні матеріали й вироби;
- Сущность проблемно-целевого анализа;
- Советская культура как уникальный культурный тип;
- Глава 6. Искусство как форма культуры;
- Stilistisch markierte Lexik;
- СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ И ПСИХИКА;
- Социология;
- Тема: Вимоги культури винограду до факторів зовнішнього середовища;
- Експертні системи та системи спеціального призначення;
- Раликальний рух Галичини;
- По отношению к своей профессии;
- Современные учреждения клубного типа;
- Методичні рекомендації для студентів заочного відділення;
- Невербальная коммуникация;
- Управление безопасностью труда в организации;
- Классическая (традиционная) школа;
- Социально-гуманитарный факультет;
- Известно об этой картине;
- ознаки та моделі національної економіки;
- Культурные различия в оценке эмоции;
- ОМ. Б. УМЕНИЕ СОХРАНЯТЬ РАВНОВЕСИЕ, ХОДИТЬ, БЕГАТЬ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 |
|