|
Каталог Культура 149 страница
Страница 149
Каталог - Культура на сайте Студопедия.Орг. Материала - 111813 публикаций.
- Мистецтво Італії ХVІІ ст;
- Византийская империя;
- Тема 7 ЦЕНТРАЛЬНІ ОРГАНИ ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ;
- Централизация и децентрализация;
- Вибіркове соціологічне дослідження;
- Способы формирования корпоративной культуры в школе;
- Складні випадки керуванняя та узгодження у діловому мовленні;
- What is "preserving the meaning structure of the source text (ST) (сохранение смысловой структуры текста оригинала) in the target text(TT) "?;
- Этот трудный, продолжающийся всю жизнь процесс обучения называют социализацией;
- Поняття культури та її сутнісні начала;
- Функція мотивації;
- Організаційні форми зв'язку науки з виробництвом;
- А. И. Кравченко 81;
- Две формы динамики;
- Глава I. Ритуал как культурный феномен Стереотипизация поведения;
- WAVE THE FLAG MR. PRESIDENT;
- Монгольська навала на Русь та її наслідки;
- Цели и этапы адаптации;
- ПЕРЕДМОВА. «Мова – це форма нашого життя, життя культурного і національного, це форма національної організації Мова – це найясніший вираз нашої психіки;
- Республика Беларусь в международном сообществе;
- Літературний твір. Найважливіші складники його змістової організації (тема, фабула, характер, пафос, ідея);
- МУЛЬЧИРОВАНИЕ;
- Задание {{ 214 }} ТЗ 214 Тема 12-0-0;
- Максимальная длина строки многострочных реквизитов (кроме текста) — 28 печатных знаков;
- Этика библиотечно-информационной деятельности;
- Вітчизняне релігійне життя 13 - сер.15 ст;
- Модели политической коммуникации. Модели вещания, диалога, консалтинга;
- Стратегические хозяйственные зоны;
- Рубрикация текста;
- Тема 2. Мистецтво етрусків і Давнього Риму;
- Матеріальні основи розвитку суспільства;
- Стандартизация и формализация;
- Дискомфорт– незручність, відсутність належних умов, потрібних для нормальної життєдіяльності людини, виконання нею певної роботи. Протилежність комфорту;
- Особенности японского образования;
- Алгоритм улучшения качества;
- От классического естествознания — к неклассическому и постнеклассическому;
- Заданне 2. Прачытайце тэксты. Вызначце тып выкладу гэтых тэкстаў, сродкі сувязі ў тэксце, абгрунтуйце свае назіранні;
- Художественная культура греческой классики;
- ЦИКЛИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА;
- Общие сведения об общеобразовательной школе, постановке работы по физической культуре и спорту;
- Cтруктура світогляду;
- Непредставление документов и иных сведений для осуществления налогового контроля либо представление недостоверных сведений (ст. 13.8 КоАП);
- Освоение родного языка как модель образования;
- НЕМНОГО ТЕОРИИ. Указанные материалы для самостоятельного изучения помогают составить достаточно полное представление об особенностях научного и технического ФС как таковых;
- САКРАЛЬНОЕ;
- Таксация бревен. Таблицы для таксации круглых лесоматериалов;
- Вопрос 12. Антропологическая философия Фейербаха;
- Принципгибкости и комбинаторики;
- Патологический социокультурный кризис;
- Школа человеческих отношений и поведенческих наук;
- Органический тип структур управления;
- Какой же выход находят пишущие и говорящие?;
- ЗНАЧЕННЯ ВОДИ;
- Вопрос Что оценивается;
- Голова раненого воина с западного фронтона храма Афины-Ален в Теге;
- Базилика Сант-Аполлинаре Нуово в Равенне;
- Початки політичного плюралізму в Україні 80 – 90 рр. ХХ століття;
- АНТРОПОГЕНЕЗ;
- Заходи з лісозахисту;
- Античные поселения Восточного Причерноморья и Закавказья;
- Доцільність створення малих підприємств у ринковій економіці;
- Спонсоринг как форма социальных инвестиций и ресурс рекламы;
- Строительная техника и архитектура;
- КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ УДИВЛЕНИЯ;
- Задачи и характеристика профессиональной этики работника гостиницы и ресторана;
- Фролов С.С;
- Основные теории коммуникации и связи с общественностью;
- Ходіння Богородиці по муках;
- Воєнні дії у західноукраїнських землях у 1915-1917 рр;
- V. Раса: современный миф;
- Социальные слои и классы;
- Культура как образ жизни человека;
- Гімназії;
- Напрямок індукційного струму завжди такий, що створюване ним магнітне поле протидіє тій зміні зовнішнього магнітного поля, яка викликала появу індукційного струму;
- Социальные институты;
- Тема №15;
- Сутність та основні риси авторитарного режиму;
- Погода. Характеристика складових стану погоди;
- Глава 3. Народы северокавказской этнолингвистической семьи;
- Пояснювальна записка;
- Тема 8. Европейская культура XVII -XVIII вв;
- Ядерний реактор – це пристрій, що містить ядерне паливо, в якому здійснюється керована ланцюгова ядерна реакція;
- ОБСУЖДЕНИЕСЕКСУАЛЬНОСТИ: ИНДИЯ ОБРАЩАЕТ ВЗОР НА СВОЮ МОЛОДЕЖЬ;
- Культурология Уайта;
- Ландшафтной структуры;
- На иностранных языках;
- Общая характеристика справочного издания;
- Место сферы услуг в современной экономике, классификация услуг и виды сервисной деятельности;
- Речь и социализация;
- Аналіз основних “порогів” знання в праці М.Фуко “Археологія знання”;
- Состав распорядителей бюджетных средств;
- Методические указания. Правила работы в микробиологических лабораториях;
- Основные направления дальнейшего совершенствования системы налогообложения в Республике Беларусь;
- Практическое использование власти и влияния;
- Поняття республіки та її види;
- Этапы работы над монологическим высказыванием;
- АНТИЧНЫЕ ГОРОДА-ГОСУДАРСТВА СЕВЕРНОГО ПРИЧЕРНОМОРЬЯ;
- Додаток №2 до уроку 19;
- Виды социальных институтов;
- Лекція 2. Час та шляхи первісного заселення людиною території України;
- Энеолит (4-3 тыс до н.э.)- медно-каменный век;
- Тема 2. Социальные риски инженерной деятельности;
- Історія розвитку та погляди дослідників на глобалістику;
- Мотивация и психологическая защита 1 страница;
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения 1 страница;
- Влияние условий внешней среды на поступление питательных веществ в растения;
- Определение общей потребности в органических удобрениях для хозяйства;
- Тема № 3. Методи соціологічного дослідження;
- МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ. "— Осторожность — важное качество для человека, который будет вождем." Ф;
- Циркове мистецтво, кіномистецтво та телебачення;
- Унификация языка деловых бумаг. Унификация – приведение чего-либо к единой системе, форме, единообразию;
- ТЕМА 1.4. Судження (2 год.);
- Упражнение № 5;
- ВАЖНЕЙШИЕ ИМЕНА И ОТКРЫТИЯ В ВИРУСОЛОГИИ;
- Забезпечення інформаційної безпеки в інформаційному просторі СНД;
- Перевод с листа;
- Коммуникативные упражнения;
- I Предмет договора;
- Тема 16-18;
- Т.наз. «Венера Виллерндорфская;
- СТРУКТУРА ВАЛОВОГО ВНУТРЕННЕГО ПРОДУКТА ПО ВИДАМ ПЕРВИЧНЫХ ДОХОДОВ;
- Экономическая эффективность производства зерна (овощей, плодов, картофеля и т.д.) и пути ее повышения в с.х. предприятии;
- Типы ситуаций;
- Достижения российских и белорусских селекционеров-животноводов;
- Характеристика головних персонажів;
- Тема 1. Джерела формування української культури. Доба Київської Русі;
- XVIII в. Актабан шубырынды;
- Тема 4. Політичні партії та партійні системи;
- Казахское ханство при хане Касыме 1511-1523 гг;
- Б. Підручники, монографії, довідники;
- Реформи в управлінні економікою та їх невдача;
- Роль театралізованого дійства;
- 2 страница. Из перечисленных пустынь южнее расположены Кызылкумы;
- Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века;
- Правовые основы брака и семьи. 1. Регистрация брака, рождение ребенка осуществляется в:;
- Интертекстуальность. - Это цитата? - спросил я его;
- Прояви тектонічних процесів;
- Личностный тип общения;
- Блок завдань. Усучасній українській літературній мові існує низка спеціальних орфоепічнихнорм – правил вимови тих або інших звуків. Правила вимови голосних звуків;
- Истоки трагического в Высоком Возрождении;
- БОГАТСТВО РЕЧИ;
- Систематичний менеджмент;
- Вакцины, применяемые по эпидемиологическим показаниям;
- Choose the most appropriate answer;
- РАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СИСТЕМ;
- Вакцинопрофилактика гепатита В защищает больного от гепатита Д;
- Права человека и права меньшинств 3 страница;
- Quot;Особистість" — стійкий комплекс якостей, властивостей, набутих під впливом відповідної культури суспільства та конкретних соціальних груп, до яких людина належить;
- Read what Vicky Smith, a 4-year chemistry student of Oxford University, recalls about her entering the university and her present impressions and plans;
- Плотность населения и его численность;
- Взірці архітектури бароко;
- Отличительные признаки предприятия;
- Учебно-методический комплекс материалов по курсу;
- Классификация цивилизации;
- Феминистская критика Фрейда;
- Завдання 1-10 мають чотири варіанти відповідей, з яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь;
- Київська Русь в християнському культурному просторі;
- Амбівалентність синтаксичних конструкцій;
- История развития семиотического подхода в изучении;
- Політика «воєнного комунізму».НЕП в Україні зміст та наслідки;
- Розкрийте проблему роздробленості давньоруських земель. Розпад України – Руси;
- She works in an office;
- Команды в условиях современных организаций. Особенности самоуправляемых команд;
- I. Making a call;
- Мутационная изменчивость. Генетические рекомбинации. Практическое значение изменчивости микроорганизмов. Понятие о генной инженерии и биотехнилогии;
- Зимостойкость растений;
- ИЗ ИСТОРИИ ТУРИЗМА;
- Соціокультурні чинники формування філософських парадигм філософії середньовіччя. Теоцентричний характер середньовічної філософії;
- Правильно написана форма прикметника в рядку;
- Биологическое направление в изучении культур;
- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ;
- Девиация как проблема;
- Біохімічні кругообіги речовини;
- Як треба побудувати процес підготовки й проведення змін для того, щоб він пройшов успішно?;
- Особенности архитектуры А. Гауди и Хундертвасссра;
- О дружбе;
- Абстрактное искусство. Общая характеристика и его представители;
- Анализ организационной культуры;
- Адресное проектирование. Социальный портрет адресата. Сценарное моделирование;
- Робота № 74. Стерилізація насіння та вирощування асептичних рослин;
- Конституція УНР 1918 року була затверджена;
- Choose the correct answer a, b, or c . 1. What are you thinking about?;
- Функционализм;
- Неоклассицизм;
- Ведерникова Т. Этнография и праздничная культура народов Самарского края. Самара, 1991. С. 9-10, 36-38, 57-58, 70-71;
- TEXT 2. DIALOGUE;
- ОСНОВИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ;
- Формування політичної свідомості українців в системі суспільно-політичних Росії і Австро-Угорщини (др. пол. ХІХ – початок ХХ ст.);
- Форма контроля. Самостоятельная работа № 1;
- Загальна характеристика сучасної світової філософії;
- Тема 8. Официально-деловой стиль;
- Все про борошно;
- Глава 6. Российский менталитет и уроки истории;
- Определение. Стресс—это общий термин, применимый ко всем испытываемым индивидами формам давления;
- III. Зміст, організація і методика проведення уроку;
- Средние показатели физического развития детей 3—6 лет;
- Личная идентичность;
- Напишіть автобіографію, дотримуючись чіткої послідовності подій;
- Модернистские течения в искусстве;
- Система и структура органов исполнительной власти РФ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 |
|