|
Каталог Культура 71 страница
Страница 71
Каталог - Культура на сайте Студопедия.Орг. Материала - 111813 публикаций.
- Світова література;
- Морфология и структура вирусов. Их классификация;
- Сложение крестово-купольного храма;
- Тема: Принципи створення рибних продуктів загального та лікувально-профілактичного призначення;
- Этническое своеобразие культур;
- Искусство выставочной экспозиции;
- Экспертно-аналитический метод;
- КАК ВЫРАЩИВАЮТСЯ КРАСИВЫЕ И ВКУСНЫЕ ПЛОДЫ. ПрИНЯТО;
- Злакові зернові культури;
- Висвітліть концепції етнічного походження Київської Русі. Охарактеризуйте особливості етнополітичного життя Галицько-Волинського князівства;
- Б)Декарт;
- Понятие духовных потребностей и их место в жизни человека;
- Наступ царизму на автономію України у першій половині XVIII ст;
- Please cut . grass in the garden;
- Роль социальных институтов в культуре;
- Функции культуры. Предназначение культуры, ее «обязанность» или роль, которую она играет в человеческой жизни, выражены в ее функциях;
- Модели потребительского поведения;
- Октав-Густав Жерэн;
- Типология функциональных разновидностей языка;
- Суттєво, що для кожної соціальної страти характерні певні форми використання матеріальних та культурних благ, а також певний уклад життя;
- Науковий результат – це кінцевий підсумок, що завершує наукове дослідження. Він повинен відповідати вимогам наукової новизни, достовірної і практичної значущості;
- Современное состояние производства картофеля в Республике Беларусь;
- Взятие мазков из зева и носа для бактериологического и вирусологического исследований;
- Тема 6. Психология этнических миграций и проблема аккультурации;
- Расскажите о родильных обрядах татар;
- Оценка деловых качеств менеджера;
- Научные классификации народов Сибири;
- Новая культурная картина мира;
- Функции и универсалии культуры;
- Пояснювальна записка. 1. Назовите две характерные черты мирового развития в конце ХХ века;
- Філософія казки;
- Мотивация различных форм социального поведения персонала;
- Смена ориентиров в языковой политике. Процессы, шедшие в советском обществе, не могли не отражаться на национально-языковой политике;
- Организация труда — организационная система, имеющая своей целью достижение наилучших результатов использования живого труда в процессе производства;
- ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЕ НАВОЗА;
- Роль путешествий в истории мировой культуры;
- Супрематизм;
- Авторское право как объект интеллектуальной собственности;
- Соотношение истины, оценки, ценности и заблуждения в философском понимании. Факторы достижения и искажения истины;
- У чому специфіка слово- та основоскладання? Як пишуться терміни-складні слова?;
- Орловский филиал 5 страница;
- Сутність, аспекти та фази політичної діяльності. Політична поведінка суть та типи;
- PAPER BRIDGE;
- Білет 20;
- Теория участвующих сторон Р. Лайкерта;
- Сутність, причини виникнення та види монополії;
- Тема 3. Мистецтво України 17-18 століть. Бароко;
- Социальные методы управления персоналом;
- Логика — этика;
- Функции организационной культуры;
- Дефекти, які виникають при зберіганні зерна;
- СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ;
- Принцип природосообразности воспитания;
- Мезолит Восточной Сибири и Дальнего Востока;
- ЗАНЯТТЯ № 9;
- История России XIX века;
- Практическая часть;
- КЛЮЧОВІ ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ;
- Утверждается, что Петр I сделал огромный вклад в развитие России, хотя его реформы были зачастую жестокими;
- ТемаОсновные качества речи. Чистота речи;
- Подстили и жанры научного стиля;
- Етапи фізичної реабілітації;
- Конституція П. Орлика;
- Духовное обновление Европы;
- Принципы разрушающего воздействия на преступность;
- Художественный текст в сопоставлении с текстами других стилей;
- Адекватність– це максимально точна передача змісту тексту з дотриманням літературної норми і стилю мови перекладу;
- Предмет этики;
- Дзяржаўна-прававыя адносіны БССР і РСФСР (1919 - 1922 гг.);
- Велосипед;
- Тема 14.3. ВОЗБУДИТЕЛИ ТУБЕРКУЛЕЗА, ПРОКАЗЫ И АКТИНОМИКОЗА;
- Основные положения хромосомной теории наследственности по Т. Моргану, их экспериментальное подтверждение;
- Логические и интонационно - мелодические закономерности речи;
- Живая и архивная культура;
- История сервиса в России (основные этапы);
- Сучасні архітектурні стилі;
- Молодежная политика и СМИ;
- СЕМІНАР 2. Етнополітичні аспекти української історії новітнього періоду;
- Современные представления в антропологии. Сомнения в стадиальной гипотезе антропогенеза;
- Методика виконання;
- Формы стимулирования;
- Методи виконання вправ та рухових дій при фізичній та спортивній підготовці;
- Управление конфликтом;
- Отже, якщо філософія є наукою, то вона має і свої методи пізнання - діалектика та метафізика;
- Критичний момент перепису населення (або момент рахунку населення);
- Морф. и биолог. особ. Овса. Тех-гия возделывия;
- Структура организационного проекта;
- Скіфи. «Скіфія» Геродота;
- Проблема генезиса культуры;
- Значення хрещення Київської Русі;
- О ЖАНРОВОЙ СЕМАНТИКЕ МУЗЫКИ П. И. ЧАЙКОВСКОГО;
- Компенсация в процессе научения поведению;
- Міжмовні пароніми;
- Контрольний блок. Запитання для самоконтролю;
- Государство усуней. Хозяйство, социальная структура усуньского общества;
- Великий;
- Засоби формування мислення на уроках історії;
- Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы. Мотивируйте выбор формы;
- Політологія як наука, її генеза та предмет;
- Массовая и элитарная культура;
- Туберкульоз нервової системи і мозкових оболонок;
- Игра в процессе голосового тренинга;
- ГЕОГРАФИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ РЕЛИГИЙ;
- Расчет размеров рабочего цилиндра;
- Ток-шоу - новый телевизионный жанр;
- Аллергические болезни. Реакции I типа (анафилактические), II типа (гуморальные цитотоксические), III типа (иммунокомплексные) и IV типа (опосредованные Т-лимфоцитами);
- Західноукраїнські землі в міжвоєнний період;
- Нормативный подход, его сущность и место в методологии исследования;
- Мода та медіана варіаційного ряду;
- Практичне заняття 3. Риторика і мистецтво презентацій;
- Фаготипирование бактерий;
- Політична система: поняття, структура та функціїї;
- Національні реферативні ресурси в інфосфері України та світу;
- Особенности развития культурного туризма в нашей стране. Понятие инноваций в туризме;
- Установление норм удобрений по средним рекомендуемым нормам с учетом плодородия почв;
- Глава 5. Российское просвещение;
- Тема 1 ОСНОВЫ ПЕРЕВОДА;
- Цели и стратегии регионального проектирования;
- Типы организационных структур и особенности их применения на предприятиях туризма;
- Суть і особливості бюджетного процесу в Україні;
- Міжнаціональні та міжконфесійні конфлікти та шляхи їх розв’язання;
- Гігієна розумової праці;
- Anthropology;
- Поняття мистецького стилю. Загальна характеристика мистецьких стилів деяких культурно-історичних епох;
- Первичные механизмы передачи корпоративной культуры;
- Моделі соціалізації;
- Summing up. Modern trends in English lexicography are connected with the appearance and rapid development of such branches of linguistics as corpus (or corpus-based);
- Художньо-мовленнєва організація літературного твору 2 страница;
- Равновесия;
- Цели, задачи и функции управления персоналом;
- Духовная культура народов Сибири. Современная этническая ситуация Сибири;
- Закони сучасної риторики;
- Социальные круги;
- Спасение предначертано или у человека есть право выбора?;
- Тема ІІІ. ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ЗАСАДИ ПОЛІТИКИ;
- Рекомендации к написанию эссе;
- ПРОТОКОЛ НАБЛЮДЕНИЯ И АНАЛИЗА (двигательная разминка, физкультминутка);
- Практичне заняття 22;
- Харчова цінність хлібобулочних і макаронних виробів, їх класифікація та асортимент;
- Особливості орфографії сучасних слов’янських мов;
- Теория социальных ролей и ее сущность;
- Несправедливое распределение доходов;
- Нормальная прививочная реакция;
- Понятие культуры. Культура как смысловой мир человека;
- Виділення факультативно анаеробних мікроорганізмів;
- Усталені словосполучення ділового стилю;
- Політика російського самодержавства щодо України в 1907–1914 рр;
- КУРСОВА РОБОТА;
- Салициловая кислота;
- Атмосфери;
- Задание 5;
- Основные группы ферментов бактерий и их классификация.Факторы роста;
- Современная наука о человеке;
- Методические рекомендации. Изучение темы «Богатство и разнообразие речи» предполагает два главных навыка: владение активным словарным запасом в большом объеме;
- Прикладная информатика в социально-культурной сфере;
- ВВЕДЕНИЕ И ОСВОЕНИЕ СЕВООБОРОТОВ;
- Власть и личное влияние, их формы. Понятие баланса власти;
- Функция отождествления себя с группой;
- ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Народногосподарське значення бджільництва;
- Модернистская культурная революция XX века;
- Принципиальная схема описания антисептиков;
- Самоанализ. Нужен ли он? 3 страница;
- Дайте аналіз філософського вчення представників класичного періоду античної філософії;
- З.Роль прически, украшений, макияжа и др. во внешнем облике деловой женщины;
- Основные направления маркетинговой деятельности;
- Основные категории (формы) эстетического: прекрасное, возвышенное, комическое и их антиподы: безобразное, низменное, трагическое, ужасное;
- Ингибиторы С14-деметилирования Азолы;
- Державний стандарт, основні вимоги до складання й оформлення;
- Характерні риси античних філософських вчень;
- АКТИВНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
- Архантропы — древнейшие предки человека (древнейшие гоминиды — питекантропы, синантропы);
- Культ мертвых в Египетской культуре. Смысл погребальных обрядов;
- Тестування медикаментів;
- Особенности чувственного и рационального познания;
- Установление необходимого состава и площадей в границах землепользования крестьянского (фермерского) хозяйства;
- Молодь як специфічна соціальна група суспільства;
- Типы кадровой политики организации;
- Мовний мовленнєвий, спілкувальний етикет;
- Лексическая стилистика;
- IX. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ;
- Поняття доказу, його структура;
- M розч;
- Поняття запозичення;
- Темы семинарских занятий. Тема 1. Происхождение и смысл термина «культура»;
- Современные подходы к организации семейного досуга;
- Б)Г.Сковорода;
- Вихідні ідеї філософії А. Шопенгауера та С. К'єркегора;
- Організаційно-економічна характеристика підприємства;
- Геологічна історія земної кори;
- Публічна політика;
- Независимость и суверенитет Республики Беларусь;
- Модернізація українського суспільства на початку ХХ століття;
- Основні школи сучасної глобалістики;
- Тлумачними;
- ВИМОГИ ДО СТРУКТУРИ І ЗМІСТУ КУРСОВОГО ПРОЕКТУ;
- Начало рекламных кампаний;
- Глава 11. Чему нас может научить история?;
- The arrangement of sentence members;
- УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 |
|