Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения 1 страница

Лабораторная работа № 1

Сравнительный анализ государственного образовательного стандарта и

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения

Порядок выполнения работы

1.Ознакомиться с содержанием государственного образовательного стандарта и

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения

2.Составить конспект по проблемам компетентности и компетенций (содержание и реализация) из журналов, имеющихся в диссертационном зале БГПУ им. М.Акмуллы: «Педагогика», Педагогический журнал Башкортостана, Народное образование, Высшее образование в России Педагогическое образование и наука, Стандарты и мониторинг в образовании, Вестник Башкирского университета, Иностранные языки в школе, Вопросы философии, Человек и образование, Философия образования, Образование и общество, Образование и саморазвитие, Наука и образование, Высшее образование сегодня и др.

3.Провести сравнительный анализ государственного образовательного стандарта и

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения

4.Сделать выводы и составить рекомендации по применению компетентностного подхода в образовательном процессе начальной школы.

Литература

1. Боголюбов,Л. О подходах к разработке стандарта социально-гуманитарного (обществоведческого) образования.[Text] //Преподавание истории и обществознания в школе.-2007.-№8.-с.12; 2. Буева,И. О стандарте в системе дополнительного образования. [Text] //Стандарты и мониторинг в образовании.-2008.-№6.-с.3; 3. Гафнер,В. Федеральный стандарт: от консолидации до общечеловеческих ценностей.[Text] //ОБЖ.-2009.-№2.-с.53; 4. Дашковская,О.Закон о стандарте принят.[Text] //Первое сентября.-2007.-№22.-с.2; 5. Загвоздкин, В. Образовательные стандарты и централизованные тесты: оборотная сторона медали. [Text] // Директор школы.-2008.-№7.-с.5; 6. Загвоздкин,В. Не наступить на грабли. Опыт применения стандартов образования за рубежом.[Text] // Управление школой»ПС».-2008.-№24.-с.17; 7. Кондаков, А. Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность.[Text] //Учительская газета.-2008.-№41.-с.16; 8. Кондаков,А. Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных государственных стандартов общего образования.[Text] //Педагогика.-2008.-№9.-с.13; 9. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Проект. [Text] /под. ред. А.М.Кондакова и А.А.Кузнецова.-М.: Просвещение, 2008.-39с.-(Стандарты второго поколения); 10. Кузнецов,А.О школьных стандартах второго поколения.[Text] // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2008.-№2.-с.3; 11. Кузнецов,А. Академический учебник и образовательный стандарт нового поколения. [Text] // Информатика и образование.-2008.-№1.-с.3; 12. Кузнецов,А. О стандарте второго поколения.[Text] //Биология в школе.-2009.-№2.-с.3; 13. Куркин,Е. Судьба образовательного стандарта: что дальше, каким ему быть? [Text] //Народное образование.=2008.-№4.-с.50; 14. Кучма,В. Стандарты школьного образования второго поколения с позиции гигиены детей и подростков. [Text] //Школа здоровья.-2008.-№4.-с.5; 15. Лобок,А. Принципы качественного обновления государственных стандартов в области общего образования. [Text] //Школьные технологии.-2007.-№6.-с.36; 16. Мазанова,О. Экономическая подготовка учащихся в условиях реализации стандартов нового поколения. [Text] //Профильная школа.-2008.-№6.-с.21; 17. Мисаренко, Г. На пути к стандартам нового поколения. [Text] // Сельская школа.-2008.-№8.-с.3; 18. На пути к образовательным стандартам нового поколения.[Text] // Народное образование.-2009.-№1.-с.62; 19. Образовательный стандарт: потенциал обновления.[Text] // ОБЖ. -2008.-№3.-с.3; 20. Основные положения проекта государственного образовательного стандарта.[Text] //ОБЖ.-2009.-№1.-с.3; 21. Петерсон,Л. Механизмы реализации новых государственных образовательных стандартов.[Text] //Начальная школа.-2008.-№11.-с.9; 22. Прием-прием! Как приняли? Ключевые термины образовательных стандартов второго поколения.[Text] //Учительская газета.-2009.-№4.-с.4; 23. Рыжаков,М. Стандарт как общественный договор.[Text] //Стандарты и мониторинг в образовании.-2006.-№1.-с.5; 24. Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения концепции.[Text] //Дефектология.-2009.-№1.-с.5; 25. Стандарт – это общественный договор.[Text] //Учительская газета.-2008.-№44.-с.4; 26. Терюкова,Т Еще раз о стандарте школьного экономического образования.[Text] //Экономика в школе.-2006.-№1.-с.77; 27. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Начальное общее образование.(Проект рабочей группы Института проблем образовательной политики «Эврика»). [Text] //Учительская газета.-2009.-№11.-с.5-11; 28. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Начальное общее образование.(Проект разработан под руководством академика РАО А.А.Кузнецова и члена-корреспондента РАО А.М.Кондакова). [Text] //Учительская газета.-2009.-№11.-с.17; 29. Федеральный государственный образовательный стандарт общего поколения. [Text] //Вестник образования.-2009.-№1.-с.7; 30. Фундаментальное ядро содержания общего образования.[Text] /под. Ред. В.В.Козлова и А.М.Кондакова.- М.: Просвещение, 2009.-48с.-(Стандарты второго поколения). 31. Черемных,М. Образовательные стандарты современной старшей школы.[Text] //Народное образование.-2007.-№2.-с.145; 32. Шудегов,В. Нормативно-правовое обеспечение стандартов общего образования.[Text] //Стандарты и мониторинг в образовании.-2006.-№1.-с.16;№2.-с.16;

33. Государственный образовательный стандарт

34. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования М.: Просвещение. – 2010. ‑ 33с.

2.Журналы «Педагогика», Педагогический журнал Башкортостана, Народное образование, Высшее образование в России Педагогическое образование и наука, Стандарты и мониторинг в образовании, Вестник Башкирского университета, Вопросы философии, Человек и образование, Философия образования, Образование и общество, Образование и саморазвитие, Наука и образование, Высшее образование сегодня, Иностранные языки в школе и др. (В диссертационном зале, II корпус БГПУ им. М. Акмуллы).