|
Каталог Биология 13 страница
Страница 13
Каталог - Биология на сайте Студопедия.Орг. Материала - 37593 публикаций.
- Нормы водопотребления, их социально–гигиеническое обоснование. Государственный санитарный надзор и лабораторный контроль в области водоснабжения населенных мест;
- Обязательный минимум содержания биологического образования;
- Биоформы в разных видах дизайна;
- Митоз, мейоз и их биологическое значение;
- Барометрлік қысым және оның гигиеналық маңызы;
- Нарушения кислотно-основного состояния. Классификация ацидозов и алкалозов. Основные проявления ацидозов и алкалозов;
- М-холиномиметиктер;
- Бөбектер бөлімінің жұмыс тәртібі;
- Тема 8. Обеззараживание воды в военно-полевых условиях;
- Санитарно-микробиологическое исследование мясных;
- Скорость оседания эритроцитов (СОЭ);
- Вопрос №38. Медленный биологический ответ;
- Микрофлора организма человека;
- Работа 1. Проба Штанге и Генчи;
- Задача №10;
- Жылдардағы санитарлық-эпидемиологиялық қызмет пен гигиена ғылымы;
- Ауа ортасының электрлік жағдайы және оның гигиеналық маңызы;
- Смеси на основе гидролизованных белков;
- К производству колбасных изделий;
- Кинетика кровотока в эластичных сосудах. Пульсовая волна. Модель Франка;
- Гигантские океанские волны, возникающие обычно в результате подводных или;
- ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНОЛЕПТИКЕ;
- История развития метода;
- Разделы эпидемиологии инфекционных болезней;
- ФЕРМЕНТАТИВНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
- Шкала силы землетрясений;
- F4: Тема;
- ЛЕЙКОЗЫ;
- Гидроксикислоты;
- Белоктардың структуралық құрылымы;
- Качественное и количественное;
- Метод поразрядного перебора;
- ТИОЛОВЫЕ ЯДЫ, МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ;
- Методы поиска решения;
- Рентгеноанатомия сердца в прямой проекции;
- Бактериялар пішіндері;
- Ориентировочный рефлекс;
- Какие же вещества составляют биосферу?;
- АНТИДОТЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА;
- Формы инфекции;
- БЕТА-РАДИОМЕТР РУБ-01П6;
- Молекулярные механизмы наследственности и изменчивости;
- ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 3;
- Тема 7.Изучение микрофлоры кисломолочных продуктов;
- Использование ионизирующих излучений в пищевой промышленности для продления сроков хранения продукции животноводства, растениеводства, овощеводства и рыбоводства;
- Лекция 7;
- Взаимосвязь местных и общих изменений при воспалении. Теории воспаления;
- Ранние этапы эволюции гоминид. Первые представители рода Homo в Восточной Африке;
- Жүйке жүйесіне жалпы шолу. Орталық жүйке жүйесі. Перифериялық жүйке жүйесі. Мидан шығатын нервтер;
- КУЛЬТИВИРОВАНИЕ БАКТЕРИЙ;
- Нарушения перфузии легких;
- Трансдукция у бактерий;
- Жизненный цикл клетки, его периоды, их сущность;
- Достоверные признаки;
- МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАДИОАКТИВНОСТИ ВОЗДУХА;
- Посттрансляционный процессинг. Виды химической модификации, фолдинг и адресование белков. Шапероны, прионы;
- Хромосомные мутации (аберрации);
- Выведение токсических веществ из организма;
- Трудовое, эстетическое, этическое, патриотическое и гражданское воспитание в процессе преподавания биологии;
- Стадии и механизмы воспаления;
- Достижения генной инженерии растений;
- И НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ;
- Инфразвук. Ультразвук;
- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ГЕНОВ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗА;
- Патогенетические факторы;
- Б. Уровни организации живой материи;
- ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ФЕРМЕНТОВ;
- Оплодотворение. Партеногенез. Полиэмбриония. Половой диморфизм. Биологический аспект репродукции человека;
- Приклади задач по темі;
- Проявления старения на молекулярно — генетическом, клеточном, тканевом, органном и организменном уровнях;
- Классификация консервов;
- Немембранные органеллы клетки: рибосомы, органеллы движения, клеточный центр;
- Классификация потребностей;
- Фосфатидилхолин;
- Система биологических понятий. Методика их формирования и развития в школьном курсе биологии;
- Трансмиссивные заболевания;
- Жұқпалы аурулардың экологиялық – эпидемиологиялық классификациясы;
- Биосинтез глицерофосфолипидов;
- Предмет и задачи микробиологии. Основные свойства микроорганизмов;
- Жүктілік пен босану кезеңдерінің ерекшеліктері;
- Тема 10. Обеспечение радиационной безопасности;
- РАБОТА № 2. СЦЕПЛЕННОЕ ПОЛОМ НАСЛЕДОВАНИЕ. При решении задач на наследование признаков, сцепленных с полом, в генетических формулах наряду с символами генов указывают половые хромосомы: Х и Y;
- РАБОТА № 3. СОВМЕСТНОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ СЦЕПЛЕННЫХ ГЕНОВ И ГЕНОВ НЕГОМОЛОГИЧНЫХ ХРОМОСОМ;
- РАБОТА № 2. ПЛЕЙОТРОПИЯ;
- Теория функциональных систем П.К. Анохина, ее значение для психофизиологии;
- Популяционная структура человечества. Действие элементарных эволюционных факторов в популяциях людей;
- Продукционная модель представления знаний;
- Гликолиз;
- ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ К ЗАНЯТИЮ № 1.2.6;
- КӘРЖІЛІК АРТЕРИЯСЫНАН ТАМЫР СОҒУДЫ АНЫКТАУ;
- Токсические вещества в воде;
- Цитостатикалық дәрілер;
- Зиянды және қауіпті өндірістік фактор ретіндегі діріл;
- Перспективы развития биотехнологии, использование биотехнологических процессов в различных отраслях народного хозяйства;
- Сызықтық регрессия;
- Ситуационные задачи. У больного П., 65 лет неделю назад появилась слабая боль в правой нижней;
- Лабораторная работа №3 Элементарные факторы эволюции;
- Виды реактивности;
- Информационная картина мира;
- Моделирование поведения систем;
- Тыныс арқылы берілетін наркозды дәрілер;
- Домашняя работа учащихся по биологии;
- Уровни и этапы проектирования экспертных систем;
- В зависимости от того, какой многоатомный спирт участвует в образовании фосфолипидов (глицерин или сфингозин), последние делят на 2 группы: глицерофосфолипиды и сфингофосфолипиды;
- Класс СОСАЛЬЩИКИ TREMATODA(более 4000 видов);
- Вопрос 23: обезболивание в I и II периодах родов. Влияние обезболивающих средств на плод;
- Взаимодействие аллельных генов;
- Процессы трансформации органических и неорганических соединений фосфора;
- Онто- филогенетические пороки развития нервной системы у человека;
- ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ. 1. Вычислить длину волны де Бройля электрона, движущегося со скоростью v =0,75 с (с - скорость света в вакууме);
- Критерии χ2 (хи квадрат), λ (лямбда);
- Занятие №13;
- АРИТМИИ;
- Научно-технический прогресс и научно-техническая революция;
- Вирустар пайдаланатын жасушалық рецепторлар;
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НЕАЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНОВ;
- Нейротоксиканты;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Выберите один или несколько правильных ответов;
- Отходы класса Б;
- ІҮ ТАРАУ. ЖҮКТІЛІК ФИЗИОЛОГИЯСЫ;
- ВОДНЫЙ РЕЖИМ ВОДОХРАНИЛИЩ;
- Строение, функции и свойства ДНК;
- Радиология дыхательной системы;
- ЗДОРОВЬЕ И БОЛЕЗНЬ;
- Филогенез нервной системы хордовых;
- Антипиретическая терапия;
- Основные направления и методы антропологии;
- Репарация как механизм поддержания генетического гомеостаза. Виды репарации. Мутации, связанные с нарушением репарации и их роль в патологии;
- Основные типы температурных кривых при инфекционных болезнях;
- Нормалау қағидалары;
- Повторение «азов» из школьной программы;
- Вирустардың жіктелуі (классификациясы) – 2005 ж;
- Химическое строение нуклеиновых кислот;
- Дәнді дақылдардың сапасын бағалау;
- Производные аминохинолина;
- Видообразование и половой отбор;
- Белки масличных культур;
- Эколого-физиологические исследования;
- Экскурсия как форма организации обучения биологии;
- Вопрос №1. Научный метод. Его основные особенности;
- Менделевские типы наследования и их приложение к человеку;
- Критические полосы слуха;
- Ланцетовидный сосальщик;
- Потребность в любви и принадлежности к социальной группе;
- Проблема потребностей у мыслителей античности;
- Социальные функции естествознания;
- Вопрос: Бактериальные инфекции наружных покровов;
- Строение и функции зрительной сенсорной системы;
- Гемолитикалық ауруды анықтау;
- Резус-қайшылықты жүкті әйелдерді бақылау және емдеу;
- Действие на организм человека радиации;
- Клеточный цикл, его периодизация. Митоз, механизмы регуляции митотической активности. Проблемы клеточной пролиферации в медицине;
- Вопрос № 26. Общебиологический принцип разделения функций (Блочно-модульный принцип организации живого);
- Мейоз и его биологическое значение;
- И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИ И ОППОРТУНИСТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ;
- Методы переработки жидких радиоактивных отходов;
- Этанол;
- ЗАНЯТИЕ 6. Изменчивость, ее виды и механизмы;
- Сцепленное наследование генов и признаков. Кроссинговер как механизм, определяющий нарушение сцепления генов;
- Тема 14. Гигиеническая оценка витаминной полноценности питания;
- Целенаправленного поведения животных и человека;
- Простейшие - паразиты внутренней среды человека. Малярийный плазмодий. Цикл развития. Профилактика;
- Тестовые задания. 1. Двухцепочечную левозакрученную спиральную структуру ДНК установили:;
- Основные принципы культивирования бактерий. Методы культивирования анаэробов. Выделение клеток;
- Подцарство простейших. Характеристика и классификация. Филогенез простейших;
- Идентификация проблемы;
- ИНФЕКЦИОННЫЕ И ИНВАЗИОННЫЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ;
- Балалық шақ кезеңі;
- Акселерация. Эпохальные колебания темпов развития;
- Аутосомно-доминантный тип наследования;
- ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАЧ К ЭКЗАМЕНУ ПО БИОХИМИИ;
- Пакеты компьютерных программ;
- Антибиотиктерді өндіру көздері және алу тәсілдері;
- КРАХМАЛ И КРАХМАЛОПРОДУКТЫ;
- Комплементарлы гендердің өзара әректтесуі. 2 страница;
- Мутации. Виды мутаций. Понятие об антимутагенезе. Мутагенные и антимутагенные факторы;
- Продуктовый расчет;
- Бактериологическое исследование молока;
- Влияние леса на почву;
- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ И ВОСПРИИМЧИВОСТЬ К БАКТЕРИАЛЬНЫМ БОЛЕЗНЯМ;
- Определение колифагов;
- В стеблях некоторых растений живут муравьи. Какая польза растению от муравьев, а муравьям от растения?;
- ЖИВОТНЫЕ ТКАНИ;
- ЗАКОН НЕОБХОДИМОГО РАЗНООБРАЗИЯ В ЭКОЛОГИИ;
- Рационалды тамақтану туралы түсінік. Негізгі қағидалары;
- Іштің жабық жарақаттары;
- БУЫНДЫ ТЕСУГЕ ДАЯРЛАУ;
- РЕАКТИВНОСТЬ И РЕЗИСТЕНТНОСТЬ ОРГАНИЗМА;
- Основные теории происхождения жизни на Земле;
- СЫРТҚЫ БЕЛГІЛЕРДІ ҰПАЙМЕН БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ;
- Основные положения и принципы обеспечения безопасности;
- Общая характеристика токсического действия. Токсикокинетика;
- Кормление молодняка крупного рогатого скота старше 6-месячного возраста;
- Жабық бөлмелердегі ауаны ластаушы көздері және негізгі ластайтын заттар;
- Иммунитет түрлерінің жіктелуі;
- Лекция №11 Эмбриональный период онтогенеза;
- Морфология грибов и методы их изучения;
- КОНСЕРВИРОВАНИЕ ПЛОДООВОЩНОЙ ПРОДУКЦИИ АНТИСЕПТИКАМИ;
- Овощные консервы;
- Основные этапы эволюции растений;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 |
|