![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
|
1. Решите неравенство, исходя из определения модуля действительного числа, и геометрически.
| вариант | вариант | ||
| 1. | ;
| 16. | ;
|
| 2. | ;
| 17. | ;
|
| 3. | ;
| 18. | ;
|
| 4. | ;
| 19. | ;
|
| 5. | ;
| 20. | .
|
| 6. | ;
| 21. | ;
|
| 7. | ;
| 22. | ;
|
| 8. | ;
| 23. | ;
|
| 9. | ;
| 24. | ;
|
| 10. | ;
| 25. |
|
| 11. | ;
| 26. | ;
|
| 12. | ;
| 27. | ;
|
| 13. | ;
| 28.. |
|
| 14. | ;
| 29. |
|
| 15. | ;
| 30. | .
|
2. Найти область определения функции y = f (х).
| вариант | вариант | ||||
| 1. | y= log2(x 2 - 5 x + 6);
| 16. | y = lg sin x x; | ||
| 2. | y = ;
| 17. | y = arccos ;
| ||
| 3. | y = ;
| 18. | y = + lg(x 3 - x);
| ||
| 4. | y = + ;
| 19. | y = ;
| ||
| 5. | y= + arcsin ;
| 20. | y = ;
| ||
| 6. | y = lg(1 - lg(x 2 - 5 x + 16)); | 21. | y = ;
| ||
| 7. | y = ;
| 22. | y =
| ||
| 8. | y = + ;
| 23. | y = ;
| ||
| 9. | y = arcsin ;
| 24. | y = ;
| ||
| 10. | y = ;
| 25. | y = lg (arctg x)+ ;
| ||
| 11. | y = arcsin ;
| 26. | y = ;
| ||
| 12. | y = + (x + 4) ;
| 27. | y = ;
| ||
| 13. | y = ;
| 28. | y = ;
| ||
| 14. | y = lg sin x + ;
| 29. | y = ;
| ||
| 15. | y= + ;
| 30. | y = .
| ||
3. Используя определение предела последовательности, определение бесконечно большой последовательности или определение предела функции, докажите, что:
| вариант | вариант | ||
| 1. | ; | 16. | = 5; |
| 2. | (2 x - 3) = -5; | 17. | = 0; |
| 3. | ; | 18. | ; |
| 4. | (7 - 2 x) = 3; | 19. | (5 - 2 x) = 5; |
| 5. | ; | 20. | . |
| 6. | (3 x - 7) = 2; | 21. | (2 x + 3) = 1; |
| 7. | a = 1 (a > 1); | 22. | ; |
| 8. | ; | 23. | (1 + 2 x) = 5; |
| 9. | (1 - 2 x) = 5; | 24. | ; |
| 10. | ; | 25. | (3 x + 4) = 4; |
| 11. | (5 x - 2) = - 2; | 26. | ax = 1 (a > 1); |
| 12. | = 5; | 27. | ; |
| 13. | (3 x - 8) = 4; | 28. | (1 + x) = 3; |
| 14. | = 2; | 29. | ; |
| 15. | (3 x - 1) = - 4; | 30. | (3 - 2 x) = 1. |
4. Найдите указанные пределы.
| вариант | a | б | в |
| 1. | ; | ; | ; |
| 2. | ; | ||
| 3. | ; | ; | ; |
| 4. | ; | ; | ; |
| 5. | ; | ; | ; |
| 6. | ;
| ; | ; |
| 7. | ; | ; | ; |
| 8. | ; | ; | ; |
| 9. | ; | ; | ; |
| 10. | ; | ; | ; |
| 11. | ;
| ; | ; |
| 12. | ; | ; | ; |
| 13. | ; | ||
| 14. | ;
| ; | ; |
| 15. | ;
| ; | ; |
| 16. | ;
| ; | ;
|
| 17. | ; | ; | ; |
| 18. | ;
| ; | ;
|
| 19. | ;
| ; | ; |
| 20. | ; | ; | . |
| 21. | ; | ; | ; |
| 22. | ; | ; | |
| 23. | ; | ; | ; |
| 24. | ; | ; | ; |
| 25. | ; | ; | ; |
| 26. | ;
| ;
| ;
|
| 27. | ; | ; | ;
|
| 28. |
|
|
|
| 29. | ; | ; | ; |
| 30. | ; | ; | . |
5. Найдите пределы функций.
| вариант | a | Б |
| 1. | ; | ; |
| 2. | ; | ; |
| 3. | ; | ; |
| 4. | ; | tg x; |
| 5. | ; | ; |
| 6. | ; | ; |
| 7. | ; | ;
|
| 8. | x (- x ); | ;
|
| 9. | ; | ; |
| 10. | ;
| ; |
| 11. | ; | ; |
| 12. | ; | ; |
| 13. | ; | ; |
| 14. | ; | ; |
| 15. | ; | ; |
| 16. | ; | ; |
| 17. | ; | ; |
| 18. | ; | ; |
| 19. | ; | ; |
| 20. | ; | ; |
| 21. |
|
|
| 22. | ;
|
|
| ; |
| |
| 24. |
|
|
| 25. | ; |
|
| 26. | ; |
|
| 27. | ;
| ;
|
| 28. | x (-); | ;
|
| 29. | ; | ; |
| 30. | ;
| . |
6. Найдите пределы, используя второй замечательный предел
| вариант | вариант | ||
| 1. | ;
| 16. | 3 x [ln(x+ 2) - ln(x+ 1)]; |
| 2. | ;
| 17. | ; |
| 3. | ;
| 18. | ; |
| 4. | ;
| 19. | ;
|
| 5. | ; | 20. | . |
| 6. | (cos x); | 21. | (2 x + 1)[ln (3 x+ 1) - - ln (3 x - 1)]; |
| 7. | ; | 22. | ;
|
| 8. | x× [ln (x+ 1) - - ln (x - 1)]; | 23. | ;
|
| 9. | ; | 24. | ;
|
| 10. | ; | 25. | ;
|
| 11. | ; | 26. | ; |
| 12. | (x - 1)[ln (x+ 1) - - ln (x -1)]; | 27. | |
| 13. | ;
| 28. | ;
|
| 14. | ;
| 29. | (x + 1) [ln(2 x+ 3) - - ln(2 x+ 1)]; |
| 15. | ; | 30. | . |
7. Исследовать на непрерывность функцию в указанных точках. Определить вид точек разрыва.
| вариант | вариант | ||
| 1. | , х 1 = - 2, х 2 = 2, х 3 = 5; | 16. | , х 1 = -2, х 2 =2, х 3 = 3; |
| 2. | , х 1 = - 1, х 2 = 1, х 3 = 3; | 17. | y =, х 1 = -3, х 2 = 0, х 3 = 2; |
| 3. | , х 1 = -1, х 2 = 1, х 3 = 4; | 18. | y =, х 1 = -1, х 2 = 1, х 3 = 2; |
| 4. | y =; х 1 = 2, х 2 = 3, х 3 = 1; | 19. | y =, х 1 = 0, х 2 = 1, х 3 = 3; |
| 5. | ; х 1 = -3, х 2 =2, х 3 = 3; | 20. | y =, х 1 = 0, х 2 = -3, х 3 = 3; |
| 6. | y =; х 1 = -4, х 2 = 0, х 3 = 1; | 21. | , х 1 = - 5, х 2 = 2, х 3 = 5; |
| 7. | , х 1 = -1, х 2 = 1, х 3 = 4; | 22. | , х 1 = - 1, х 2 = 1, х 3 = 4; |
| 8. | , х 1 =3, х 2 = -3, х 3 = 5; | 23. | , х 1 = -5, х 2 = 5, х 3 = 4; |
| 9. | , х 1 = 0, х 2 = 1, х 3 = 2; | 24. | y =; х 1 = 2, х 2 = 3, х 3 = 1; |
| 10. | , х 1 = 2, х 2 = 1, x 3 = -2 | 25. | ; х 1 = -3, х 2 =2, х 3 = 3; |
| 11. | ,
х 1 = 0, х 2 = 1; х 3 = 2;
| 26. | y =; х 1 = -4, х 2 = 0, х 3 = 1; |
| 12. | y =, х 1 = -1, х 2 = 1; х 3 = 3; | 27. | , х 1 = -3, х 2 = 2, х 3 = 3; |
| 13. | , х 1 = 1, х 2 = 0; х 3 = -1; | 28. | , х 1 = -4, х 2 = 4, х 3 = 5; |
| 14. | , х 1 = -2, х 2 = 0; х 3 = 1; | 29. | , х 1 = 0, х 2 = -1, х 3 = 2; |
| 15. | , х 1 = -1, х 2 = 1; х 3 = 2; | 30. | , х 1 = 2, х 2 = 1, х 3 = -2. |
8. Исследовать на непрерывность функцию. Указать вид точек разрыва. Схематически изобразить график функции.
| вариант | вариант | ||
| 1. |
| 16. |
|
| 2. |
| 17. | ;
|
| 3. | y = x [ x ]; | 18. |
|
| 4. |
| 19. |
|
| 5. |
| 20. |
|
| 6. |
| 21. |
|
| 7. |
| 22. |
|
| 8. |
| 23. |
|
| 9. |
| 24. |
|
| 10. |
| 25. |
|
| 11. |
| 26. |
|
| 12. |
| 27. |
|
| 13. |
| 28. |
|
| 14. |
| 29. |
|
| 15. |
| 30. |
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Учебники и учебная литература
1. Ильин, В.А. Основы математического анализа / В.А. Ильин,
Э.Т. Позняк. – Ч. 1. - М.: Наука, 1982.
2. Ильин, В.А. Математический анализ / В.А. Ильин, В.А. Садовничий, Вл.К. Сендов. – Т. 1. - М.: Наука, 1979.
3. Никольский, С.М. Курс математического анализа / С.М. Никольский. – Т. 1. – М.: Наука, 1990.
4. Кудрявцев, Л.Д. Курс математического анализа / Л.Д. Кудрявцев. – Т. 1. - М.: Наука, 1989.
5. Фихтенгольц, Г.М. Основы математического анализа / Г.М. Фихтенгольц. – Т. 1. - М.: Физматгиз, 1960.
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 593 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
