![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
|
Цель: формирование умения выполнять операции над комплексными числами в показательной форме.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
& 53.1.Выучите, какой вид имеет показательная форма комплексного числа. Разберите, как выполнить умножение, деление, возведение в степень и извлечение корня из комплексных чисел в показательной форме.
& 53.2. Закончите высказывания:
а) z = … - показательная форма комплексного числа, где r - …, φ - ….
б) заполните таблицу по технике действий над комплексными числами в показательной форме:
| Операция | Модули (модуль) | Аргументы (аргумент) |
Сложение
| невыполнимо | |
Вычитание
| ||
Умножение
| Умножаются | Складываются |
Деление
| ||
Возведение в степень
| ||
Извлечение корня
|
|
в) Корень п -й степени из числа z имеет ровно … значений.
?53.3. Заполните таблицу и постройте на одном чертеже векторы, соответствующие заданным комплексным числам:
| Комплексное число | Модуль | Аргумент | Изображение |
|
| ||
| |||
| |||
|
i53.4. Заданы числа
,
. Выполните указанные действия над комплексными числами в показательной форме:
а)
; б)
; в)
; г)-е)
.
Символ i, хотя и был предложен … (задание 52.4), вошел во всеобщее употребление благодаря другому великому математику. Именно он в 1831 году предложил используемое нами по сей день название таких чисел - “ комплексные числа ”. Слово «комплекс» (от латинского complexus) означает связь, сочетание, совокупность понятий, предметов, явлений, образующих единое целое.
В начале XIX века было получено также геометрическое истолкование комплексных чисел. Датчанин К. Вессель, француз Ж. Арган и наш великий математик независимо друг от друга предложили изображать комплексное число точкой на координатной плоскости.
Выполнив задание 53.4 и заменив получившиеся ответы буквами из таблицы, Вы узнаете (или вспомните) фамилию этого великого математика.
Имя и фамилия математика, предложившего современное название комплексных чисел:
| а) | б) | в) | г) | д) | е) | |
| . |
Карта ответов:
| А | В | Г | Д |
|
|
|
|
| Е | И | Й | К |
|
|
|
|
| Л | М | Н | О |
|
|
|
|
| С | С | У | Э |
|
|
|
|
¶ 53.5. Решите систему линейных уравнений:
где а и с можно получить, выполнив преобразования:
.
Методические указания по выполнению работы:
По формуле Эйлера
.
Тогда
- показательная форма комплексного числа, где r – модуль, φ – аргумент комплексного числа.
Действия над комплексными числами в показательной форме (аналогичны действиям в тригонометрической форме).
Пусть
,
. Над ними выполнимы следующие операции:
1. Умножение:
=
(5). П ри умножении комплексных чисел в показательной форме их модули перемножаются, а аргументы складываются.
2. Деление:
(6). При делении комплексных чисел в показательной форме их модули делятся, а аргументы вычитаются.
3. Возведение в степень:
(7). При возведении в степень комплексного числа в показательной форме модуль числа нужно возвести в п-ю степень, а аргумент умножить на п.
4. Извлечение корня п-й степени:
(8), где
, 1, 2…
принимает ровно п значений.
Рассмотрим на примерах операции над комплексными числами в показательной форме.
Пример 1. Для комплексных чисел
,
найдите: а)
; б)
; в)
; г)
.
Решение. а) Согласно формуле (5) получим
=
∙
=
=
.
б) Используя формулу (6), находим
=
=
=
.
в) Применяя формулу (7), находим
=
=
.
г) Извлечем квадратный корень из
по формуле (8):
, где параметр k будет принимать значения 0 и 1 (корней 2-й степени из числа существует ровно 2:
и
).
При k =0
=
=
=
.
При k =1
=
=
=
.
Ответ: а)
=
, б)
=
, в)
=
, г)
:
=
,
=
.
Список литературы:
1. Письменный, Д.Т. Конспект лекций по высшей математике. Ч.1. / Д. Т. Письменный. - М.: Айрис пресс, 2011 – гл. 6, §27, с.188.
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 1347 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
