Дидактический практикум!

В тексте данной главы приводятся слова Г. Жеза относительно пози­ции законодательных собраний в вопросах финансов. Найдите их. Если вы согласны с мнением этого автора, попытайтесь найти ему подтверж­дение из практики белорусского парламента. Если нет, то также попы­тайтесь доказать, что во всех случаях высший орган представительной власти бережно относится к народным деньгам.

РАЗДЕЛ II. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

ТЕМА 7. БЮДЖЕТ И БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО

Результатом самостоятельной работы студентов должны стать: Знания:

- экономической сущности и правовой природы бюджета;

- предмета, содержания, метода, системы и источников бюджетного права;

- места бюджетного права в системе права Республики Беларусь.
Умения:

- вычленить в финансовых отношениях ге, которые связаны с бюджетом;

- различать нормы бюджетного и налогового права, хотя они касают­
ся доходов бюджета;

- прослеживать взаимосвязь бюджетного права с другими финансо­
во-правовыми институтами и самостоятельными отраслями права.

Тематический план:

1.Природа и сущность бюджета.

2. Предмет и понятие бюджетного права.

3. Бюджетное право в системе права-Республики Беларусь.

4. Система и источники бюджетного права.

5. Понятие и особенности правового статуса субъектов бюджетного права.