Метод обучения

2. прием

3. форма

4. принцип обучения

5. конструирование

296. Назовите метод, цель которого раскрыть некоторые аспекты изучаемого материала, не изучающиеся ранее на занятиях, развитие умения самостоятельного анализа произведения

1. исследовательский

2. эвристический

3. репродуктивный

4. частично-поисковый

5. личностно-ориентированный

Метод, который осуществляется большей частью в эвристической беседе

Эвристический

2. исследовательский

3. метод творческого чтения

4. репродуктивный

5. альтернативный

Эпизод - это

1. звено событийной цепи, каждая из них связана с другим

2. личная оценка высказывания и переживаний героев

3. пересказ текста

4. расчленение текста на речевые периоды и звенья

5. структура выражения содержания

Требование, которые необходимы при анализе текста

Не вырывать образ из контекста; не отрывать его от других образов; помнить о взаимоотражении.

2. психологически подготовить учащихся

3. помочь верно понять писателя

4. понять образ автора

5. переживать вместе с героями

Сфера, которой характерно выявление конфликтов в противоречии жизни

Драма

2. комедия

3. лирическое произведение

4. сказка

5. трагикомедия

301. Назовите автора статьи «Звание – педагог»:

1. Рыбников А.М.

2. Буслаев Ф.И.

3. Крупская Н.К.