Ломоносов М.В

2. Радищев А.Н.

3. Тредиаковский В.К.

4. Мерзляков А.Ф.

5. Новиков Н.И.

209. Произведение, которое принадлежит М.В. Ломоносову:

1. "Пилемахида"

2. "Краткая риторика"

3. "Слово о Ломоносове"

4. " Краткое руководство к красноречию"

5. "О воспитании"

210. Впервые сформировал определение методики как научной педагогической дисциплины …

1. Радищев А.Н.

2. Ломоносов М.В.

3. Бестужев А.Ф.

4. Мерзляков А.Ф.

Новиков Н.И.

Укажите произведение, которое принадлежит перу Буслаева Ф.И.

1. "Краткая риторика"

2. " О преподавании отечественного языка"

3. "Слово о Ломоносове"

4. "О воспитании"

5. "Опыт исторического словаря о российских писателях"

212. Методистом-шестидесятником является …

В.Я.Стоюнин

2. В.Г.Белинский

3. А.П.Милюков

4. Н.Г.Чернышевский

5. А.Д.Алферов

213. Цель и специфика этого метода обучения состоит в активизации художественного восприятия, в формировании средствами искусства художественных переживаний, склонностей и способностей школьников.

Метод творческого чтения

2. исследовательский метод

3. эвристический метод

4. репродуктивный метод

5. метод эксперимента

Цель этого метода - раскрыть некоторые новые аспекты изучаемого предмета, не освещавшиеся ранее на занятиях, развитие умения самостоятельного анализа произведения.

1. репродуктивный метод