От 2 до 8 лет

Программа - минимум

Давая данную программу, мы считаем нужным еще раз подчеркнуть, что систематические занятия с детьми по счету можно начинать не раньше 6 лет, уделяя на таковые минимальное время. До 6 лет дети приобретают числовые представления исключительно путем наблюдения числовых соотношений' в окружающей их конкретной обстановке под руководством взрослого лица, в игре и труде.

Он был проверен и пополнен во время нашей работы в детском саду П.И.Д.О.

2 года. Распознавание понятий: один - много. Большой - маленький.

3 года. Счет до 3. Количественное восприятие предметов впределе 3. Выбор по названию: большой и маленький. Распознавание и выбор по названию форм: шар и куб.

4 года. Счет до 4. Количественное восприятие предметов в пределе 4. Распознавание понятий: низкий - высокий, широкий - узкий, длинный — короткий, толстый — тонкий, тяжелый - легкий.

5 лет. Счет до 5. Количественное восприятие предметов в пределах 5. Употребление названий: глубокий — мелкий, высокий

- низкий, широкий — узкий, толстый - тонкий, тяжелый легкий. Распознавание форм: цилиндр, круг.

6 лет. Счет до 10. Сложение и вычитание в пределах 8 на конкретном материале. Понятия: прибавить, отнять. Решение и составление соответствующих задач.

Формы: призма, квадрат, треугольник, четырехугольник. Знание своего возраста. Распознавание понятий: старше - моложе.¹ Знакомство с числовыми фигурами. Счет парами и пределах 10. Понятие о половине, четверти, восьмой в скязк с определенной конкретной единицей - яблоко, веревка, круг и т. п.

М. Морозова, Е Тихеева. Счет в жизни маленьких детей. Изд. 2-е. М-Л.: Госиз - дат. 1927. С. 6—13,66.