Вопрос 42: ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса

Мировое образовательное пространство объединяет национальные образовательные системы разного типа и уровня. Для организации развития мирового образования создали организацию объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры ЮНЕСКО, которая занимается:

ü Созданием условий для сотрудничества народов в области образования, науки и культуры

ü Вовлечением стран в процесс подготовки правовых основ в сфере образования

ü Исследованием состояния образования в мире

ü Прогнозированием эффективных путей развития

ü Отчетом о состоянии образования на каждый год

Ведущие тенденции:

1. превращение образования в производственную силу

2. заинтересованность государства в уровне образования людей

3. переход от элитного образования к высокому качественному для всех

4. рост финансирования образования

5. доступность

6. расширение сети негосударственных образовательных учреждений

7. взаимосвязь государственных и негосударственных образовательных учреждений

8. постоянная корректировка образовательных программ

9. рост гуманитарных предметов

10. повышение внимания к детям-инвалидам

11. повышение качества образования

12. рост рынка образовательных услуг

13. развитие дистанционного обучения

14. развитие поликультурного образования

15. Углубление межгосударственного сотрудничества в области образования

К крупным международным проектам относятся:

· ЭРАЗМУС - обеспечение мобильности студентов Европейского Совета

· ЛИНГВА – это программа повышения эффективности изучения иностранных языков, начиная с младших классов;

· ЭВРИКА - осуществление координации исследований со странами Восточной Европы;

· ЭСПРИТ – проект, предполагающий объединение усилий европейских университетов, НИИ, компьютерных фирм в создании новых информационных технологий;

· ЕИПДАС – это программа в области совершенствования планирования и управления образованием в арабских странах;

· ТЕМПУС представляет собой общеевропейскую программу, ориентированную на развитие мобильности университетского образования;

· ИРИС – это система проектов, направленная на расширение возможностей профессионального образования женщин.

Для мирового образовательного процесса характерны динамичность и интернациональность. ЮНЕСКО следит за развитием образования в мире.