Методические рекомендации для студентов. 1. В стандартах по физическому воспитанию детей дошкольного воз­раста познакомьтесь с особенностями и показателями физического развития ребенкадетей второго и

1. В стандартах по физическому воспитанию детей дошкольного воз­раста познакомьтесь с особенностями и показателями физического развития ребенкадетей второго и третьего года жизни.

2. Изучите содержание работы по физическому воспитанию с детьми раннего возраста.

3. В истории развитиямедицинской карте ребеёнка познакомьтесь с результатами обследо­вания врачом физического развития ребёенка и его здоровья. В беседе с врачом или старшей медсестрой дошкольного учреждения выясните, насколько гармонично физическое развитие у малышей вашей группы.

Выясните у врача (или медицинской сестры) детского сада, кто из детей вашей группы имеет отклонения в физическом развитии.

4. На основании полученных данных определите детей, чьеё физическое развитие соответствует возрасту ребят, опережающихет типемп возрастного разви­тия, и малышей, имеющиетх какие-либо отклонения в темпе физического развития.

5. На основе данной дифференциации сделайте вывод (наблюдая за 2-–3-мя детьми), правильно ли регулируется:

· - длительность сна;

· - количество пищи;

· - темп игр и физических упражнений;

· - объеём информации, даваемподанной на занятиях.

Анализ можно сделать в дневнике по следующей схеме, пред­став­ленной в таблице 2.15.

Таблица 2.15.