В ДЕТСКОМ САДУ. (Под редакцией М.А. Васильевой)

(Под редакцией М.А. Васильевой)

Данная программа базируется на «Типовой программе воспи­тания и обучения в детском саду» (М.: Просвещение, 1984). Программа на протяжении многих лет была основным и обяза­тельным документом для дошкольных работников. С 1962 года программа переиздавалась 9 раз. В настоящее время она явля­ется одной из альтернативных программ, которые можно вне­дрять в работу детского сада.

Главные задачи — охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее воспитание и подготовка детей к школе. «Программа воспитания и обучения в детском саду» предусмат­ривает физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстети­ческое воспитание и развитие дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особен­ностями. Эти задачи решаются в процессе разнообразной деятель­ности детей: игровой, трудовой, учебной, художественной, что дает возможность осуществлять их всестороннее развитие и вос­питание, подготовку к обучению в школе.

Программа воспитания и обучения в детском саду составлена по возрастным группам. Она охватывает четыре возрастные сту­пени физического и психического развития детей: ранний воз­раст — от рождения до 2-х лет (первая и вторая группа раннего возраста); младший дошкольный возраст — от 2-х до 4-х лет (первая и вторая младшая группа); средний возраст — до 5-ти (Лет (средняя группа); старший дошкольный возраст — от 5-ти до 7-ми лет (старшая и подготовительная к школе группа). В каждой возрастной группе предусмотрено формирование представ­лений, умений и навыков на занятиях, их закрепление и совер­шенствование вне занятий; четко сформулированы задачи воспи­тания и обучения; дан примерный режим дня для холодного и теплого периода года; в разделе «Обучение на занятиях» пред­ставлен перечень видов занятий и их количество в году поне­дельно.

Успешное решение всех поставленных задач воспитания и обучения детей в дошкольном учреждении возможно только при условии знания воспитателем возрастных и индивидуальных осо­бенностей воспитанников, закономерностей их развития. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» оказывают педагогам большую помощь в реализа­ции данной программы. Для успешной работы по программе могут быть использованы современные методики и технологии воспита­тельно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Программа рекомендована Министерством образования РФ.

ПРОГРАММА «РАДУГА»

(Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.Н. Гризик и др.)

В 1989 году по заказу Министерства просвещения РСФСР начинает разрабатываться программа «Радуга». Авторский кол­лектив возглавила кандидат педагогических наук Т.Н. Дороно­ва. В настоящее время программа состоит из пяти разделов и предназначена для воспитания и обучения детей от двух до семи лет.