Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Понятие о профессиональном педагогическом общении. Функции педагогического общения (познание личности, обмен информацией и ролями, организация деятельности, взаимодействие, сопереживание, самоутверждение), его этапы и структура. Понятие стиля общения, проблема индивидуального стиля.
2. Технологические правила организации общения (формирование чувства «Мы», установление личного контакта, показ цели деятельности, демонстрация расположенности, авансирование и др.)
ВОПРОСЫ:
1. Что входит в понятие «коммуникативные умения педагога»? (по А.Н.Леонтьеву). Конкретизируйте. (владение социальной перцепцией («чтение по лицу»), эмпатия, самопрезентация, речевой и неречевой контакты)
2. Каковы основные способы коммуникативного воздействия педагога на студентов?
3. Что такое убеждение, его виды и требования к нему? Приведите примеры.
4. Что представляет собой внушение? Каковы его виды и условия эффективности?
5. Пути развития коммуникативных умений педагога.
6. Что понимается под термином «лексическая культура речи педагога»? Каковы её нормы? Приведите соответствующие примеры.
7. Что включают в себя интонационно-выразительные средства языка? Какие рекомендации Вы могли бы дать начинающему педагогу?
8. В каких формах реализуется речь педагога? Виды речи, их особенности.
9. Какие пути совершенствования речи преподавателя Вы могли бы предложить?
ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ:
1. Оценка собственной коммуникабельности (вопросы по книге А.А.Добровича «Общение: наука и искусство», М., 1994)
2. Ролевое общение – «Интервью». Процедура: выявляются студенты-журналисты, которые по очереди берут интервью у остальных, играющих какую-нибудь роль (врача, спортсмена, Президента, профессора по деталям машин (сопротивление материалов), бизнесмена и т.д.) Исходя из своей роли, студенты отвечают на вопросы.
В заключение – обсуждение: легко ли было общаться, исходя из определённой роли? Какие мысли возникали во время выполнения упражнения? Что помогло понять это упражнение?
Доп. задание: СООБЩЕНИЕ НА ТЕМУ: «Публичная речь и методика подготовки к ней»
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: 7, 10, 17, 18, 26, 36, 50, 52, 63, 78, 80, 86, 92,
+ Теоретические материалы
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 276 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!