Предложения по использованию формы

План занятия

Тема.

Сформулируйте тему максимально понятно и конкретно. Не пы­тайтесь охватить на одном занятии сразу много тем. Лучше сделать меньше, да лучше. Цель занятия — научить сотрудников, а не пора­зить обширностью материала или скоростью изложения.

Сведения о сотрудниках: потребности, численность, предыдущие знания/опыт.

Запишите все, что вы знаете о сотрудниках, обучение которых пла­нируется. Почему им нужно учиться? Сколько их? Возможно, неко­торые из них новички, а некоторые уже кое-что знают? Что может вызвать у них особый интерес?

Насущные рабочие потребности ваших сотрудников, предшеству­ющие знания, опыт или интересы подскажут вам, с чего начать, что использовать в качестве отправной точки для изложения материала.

Необходимые инструменты/оборудование/материалы.

От численности учебной группы будет зависеть, какое количест­во инструментов или оборудования вам потребуется. Сможет ли ка­ждый обучаемый заниматься самостоятельно или же группу надо разделить на пары или мелкие группы? Определите, что сотрудни­кам следует принести с собой: инструменты, оборудование, руковод­ства. Нужна ли защитная одежда?

Вспомогательные материалы.

Перечислите все рабочие руководства, инструкции, учебные посо­бия, которые вам понадобятся. Отметьте конкретные разделы и страницы, к которым сотрудники будут обращаться. Затем подумайте, нужна ли ксерокопия вспомогательных материалов, или потребуется принести с собой руководства и инструкции, чтобы сотрудники са­мостоятельно искали нужную информацию.