Исследование адаптации зрительного восприятия к искажениям сетчаточных изображений (метод сенсорных искажений)

Из оптики известно, что световые лучи, пересекаясь в хрусталике глаза, создают на его сетчатке перевернутое изображение. Возникает вопрос: необходимо ли для правильной ориентации визуального образа именно перевернутое изображение? Этот вопрос тесно связан с закономерностями константности восприятия, и решение его возможно только путем экспериментального исследования. При достаточно длительном рассматривании предметов через искажающие очки происходит постепенное привыкание – адаптация – к необычным условиям зрительного восприятия. В процессе привыкания к искажениям отмечается значительное улучше-ние качества зрительного восприятия, т.е. уменьшается время и повышается точность восприятия объектов. В условиях лабораторного эксперимента можно вычислить соответствующие коэффи-циенты адаптации, сопоставляя скорость и точность первичного восприятия стимулов со скоростью и точностью вторичного, т.е. отставленного во времени, восприятия стимулов. Для скорости адаптации соответствующий коэффициент вычисляют по формуле

,

где t ₁ и t ₂ – среднее значение времени решения задачи в 1-й и 2-й пробах соответственно.

Для расчета точности восприятия зрительных стимулов применяют формулу

,

где е ₁ и е ₂ – точность первичного и вторичного восприятия фигур.

В этом эксперименте использован метод сенсорных искажений, позволяющий изменять проекцию объекта на сетчатке. Для работы необходимо иметь три вида призм, вмонтированных в очковые оправы: А – призма, переворачивающая сетчаточное изображение на 180° относительно вертикальной оси; В – призма, переворачивающая сетчаточное изображение на 180° относительно горизонтальной оси; С – призма, смещающая сетчаточное изображение на 30° относительно вертикальной оси.

Для работы необходимо иметь также 9 геометрических фигур, вырезанных из картона или фанеры. Их контуры разные: периметр образован разными отрезками прямых и кривых линий. Фигуры должны быть трех уровней сложности, в каждой группе по три фигуры. Для зарисовки фигур испытуемые должны иметь бумагу (по два листа на каждую фигуру). До начала опыта для разных условий искажений (А, В и С) надо подготовить три идентичных бланка для протокольных записей (рисунок 5).