| № п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
|
| Абсолютная шкала
| шкала, являющаяся развитием шкалы отношений и отличается от нее обладанием естественной единицы измерения
|
|
| Дихотомическая шкала
| шкала классификации, рассматривающаяся как вариант шкалы наименований в случае, когда мы измеряем свойство, имеющее всего лишь два уровня выраженности: «есть-нет», так называе-мое «точечное» свойство
|
|
| Доэкспериментальные планы
| исследования, проводящиеся по определенным схемам, состав-ленным без учета требований, предъявляемых к плану класси-ческого экспериментального исследования
|
|
| Задача корреляционного исследования
| обобщение и распространение содержательных выводов об изу-чаемой зависимости в более широком контексте, не ограничен-ном рамками заданной ситуации
|
|
| Идеальный эксперимент (ИЭ)
| термин, введенный Г. Кэмпбеллом для обозначения экспери-мента наиболее приближенного к теории (гипотезе)
|
|
| Измерение
| процедура, с помощью которой измеряемый объект сравни-вается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале
|
|
| Измерительные шкалы
| метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов неко-торыми признаками, наличие или степень выраженности кото-рых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения (фигуры, вертикальные или горизонтальные линии) или в вербальной форме (например, в виде суждений о степени выраженности признака)
|
|
| Интервальная шкала (шкала равных интервалов)
| шкала, классифицирующая по принципу «больше на определен-ное количество единиц – меньше на определенное количество единиц»
|
|
| Интраиндивидуальная схема эксперимента
| схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые усло-вия независимой переменной (НЗП) предлагаются одному и то-му же испытуемому
|
|
| Квазиэксперимент
| эксперимент с ограниченными формами контроля условий неза-висимой переменной (НЗП)
|
|
| Квазиэкспериментальные (как бы экспериментальные) планы
| исследования, проводящиеся по схемам, в которых исследо-ватели осуществляют попытку учета реалий жизни
|
|
| Квазиэкспериментальные планы дискретных временных серий
| планы, построенные по схеме временных серий на одной груп-пе, по структуре сходны с экспериментальными планами для одного испытуемого
|
|
| Квазиэкспериментальный план для неэквивалентных групп
| план, в котором учитываются ограничения форм контроля до осуществления экспериментального воздействия
|
|
| Ковариация
| мера связи двух переменных
|
|
| «Количественный» эксперимент
| эксперимент, где независимая переменная (НЗП) измерена коли-чественно
|
|
| Корреляционная зависимость
| изменения, которые вносят значения одного признака в вероят-ность появления разных значений другого признака
|
|
| Корреляционная связь
| согласованные изменения двух признаков, когда изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с измен-чивостью другого
|
|
| Корреляционное исследование
| исследование, проводимое для подтверждения или опровер-жения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными
|
| № п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
|
| Кроссиндивидуальная (промежуточная) схема эксперимента
| схема проведения эксперимента, в которой предъявление всех условий НЗП осуществляется каждому испытуемому, но их последовательности варьируют применительно к выделенным подгруппам
|
|
| «Латинский квадрат»
| план организации многоуровневого эксперимента, в котором вто-рым экспериментальным фактором выступает порядок предъ-явления разных условий НЗП (независимой переменной)
|
|
| Межгрупповая схема эксперимента
| схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной (НЗП) предлагаются разным группам людей
|
|
| Номинативная шкала (номинальная или шкала наименований)
| (от лат. nomen – имя, название) – это шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу
|
|
| Нулевая корреляция
| корреляция при отсутствии связи переменных
|
|
| Отрицательная корреляция
| (отрицательная корреляционная связь) – корреляционная связь, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой
|
|
| План лонгитюдного исследования
| серия отдельных замеров одной или нескольких переменных через определенные промежутки времени
|
|
| План факторного эксперимента
| план эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом
|
|
| Планирование эксперимента
| ряд мероприятий в процессе подготовки эксперимента, направ-ленных на решение содержательных проблем - конкретизацию и операционализацию НЗП (независимой переменной), ЗП (зависимой переменной), выбор уровней ДП (дополнительной переменной) и на выбор процедуры (последовательности) опытов
|
|
| Повышение мощности шкалы
| различные необъективные допущения и эмпирические приемы, базирующиеся на интуиции и правдоподобных рассуждениях, и позволяющие перейти от шкалы менее мощной к шкале более мощной
|
|
| Положительная корреляция
| (положительная корреляционная связь) – корреляционная связь, при которой повышение уровня одной переменной сопровож-дается повышением уровня другой
|
|
| Понижение мощности шкалы
| процедура преобразований единиц измерения более мощной шкалы в менее мощную шкалу
|
|
| Порядковая шкала
| (шкала порядка) – шкала, классифицирующая по принципу «больше – меньше»
|
|
| Реальный эксперимент (РЭ)
| эксперимент, осуществляемый в реальных условиях, при кото-рых переменные контролируются не полностью
|
|
| Репрезентативность эксперимента
| степень соответствия экспериментальной ситуации жизненной ситуации; типичность данной жизненной ситуации
|
|
| Содержательное планирование эксперимента
| решение (разрешение) всех вопросов конструктной и операцио-нальной валидности эксперимента, заключающихся в конкрети-зации и операционализации НЗП (независимой переменной), ЗП (зависимой переменной) и выборе уровней ДП (дополнительной переменной)
|
|
| Стохастическая связь
| связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероят-ностей значений другой величины
|
|
| Структурное исследование
| корреляционное исследование, в итоге которого получается матрица корреляций измеренных переменных, которая выявляет структуру связей между ними
|
| № п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
|
| Факторный (или мультивариативный) эксперимент
| эксперимент, включающий управление более чем одной незави-симой переменной (НЗП) или выстраивающийся как комбина-ции, повторы (репликации) и другие видоизменения исходных планов с одной НЗП
|
|
| Факторный план типа 3 × 2
| план проведения экспериментального исследования, применяе-мый в тех случаях, когда нужно установить вид зависимости одной зависимой переменной (ЗП) от одной независимой (НЗП), а одна из независимых переменных представлена дихотомичес-ким параметром
|
|
| Факторный план типа 3 × 3
| план проведения экспериментального исследования, применяе-мый в том случае, если обе независимые переменные имеют несколько уровней и есть возможность выявить виды связи зависимой переменной от независимых
|
|
| Факторный план для двух независимых переменных и двух уровней типа 2 × 2
| план проведения экспериментального исследования, используе-мый для выявления эффекта воздействия двух независимых пе-ременных (НЗП) на одну зависимую (ЗП)
|
|
| Формальное планирование эксперимента
| выбор схемы, т.е. плана организации воздействий, при котором гарантировано выделение исследуемого отношения между Х и Y
|
|
| Функциональная связь
| связь, когда каждому значению первого признака всегда соот-ветствует совершенно определенное значение другого признака
|
|
| Числовая система
| множество элементов с реализованными на нем отношениями, служащая моделью для множества измеряемых объектов
|
|
| Шкала равных отношений
| шкала, классифицирующая объекты или субъектов пропорцио-нально степени выраженности измеряемого свойства
|
|
| Шкала разностей
| шкала, не имеющая естественного нуля, но имеющая естествен-ную масштабную единицу измерения
|
|
| «Эксперимент ex-post-factum»
| эксперимент, в котором случай сбора данных или эксперимен-тальное воздействие (например, школьное обучение) имело мес-то в прошлом и соответствующая переменная лишь реконструи-руется во время проведения исследования
|
|
| Эксперимент полного соответствия (ЭПС)
| эксперимент, в котором экспериментальное воспроизведение реальной ситуации осуществляется полностью
|
|
| Экспериментальная задача
| цель исследования в определенных экспериментальных усло-виях
|
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
