Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
№ п/п | Новое понятие | Содержание |
Абсолютная шкала | шкала, являющаяся развитием шкалы отношений и отличается от нее обладанием естественной единицы измерения | |
Дихотомическая шкала | шкала классификации, рассматривающаяся как вариант шкалы наименований в случае, когда мы измеряем свойство, имеющее всего лишь два уровня выраженности: «есть-нет», так называе-мое «точечное» свойство | |
Доэкспериментальные планы | исследования, проводящиеся по определенным схемам, состав-ленным без учета требований, предъявляемых к плану класси-ческого экспериментального исследования | |
Задача корреляционного исследования | обобщение и распространение содержательных выводов об изу-чаемой зависимости в более широком контексте, не ограничен-ном рамками заданной ситуации | |
Идеальный эксперимент (ИЭ) | термин, введенный Г. Кэмпбеллом для обозначения экспери-мента наиболее приближенного к теории (гипотезе) | |
Измерение | процедура, с помощью которой измеряемый объект сравни-вается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале | |
Измерительные шкалы | метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путем замены прямых обозначений изучаемых объектов неко-торыми признаками, наличие или степень выраженности кото-рых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения (фигуры, вертикальные или горизонтальные линии) или в вербальной форме (например, в виде суждений о степени выраженности признака) | |
Интервальная шкала (шкала равных интервалов) | шкала, классифицирующая по принципу «больше на определен-ное количество единиц – меньше на определенное количество единиц» | |
Интраиндивидуальная схема эксперимента | схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые усло-вия независимой переменной (НЗП) предлагаются одному и то-му же испытуемому | |
Квазиэксперимент | эксперимент с ограниченными формами контроля условий неза-висимой переменной (НЗП) | |
Квазиэкспериментальные (как бы экспериментальные) планы | исследования, проводящиеся по схемам, в которых исследо-ватели осуществляют попытку учета реалий жизни | |
Квазиэкспериментальные планы дискретных временных серий | планы, построенные по схеме временных серий на одной груп-пе, по структуре сходны с экспериментальными планами для одного испытуемого | |
Квазиэкспериментальный план для неэквивалентных групп | план, в котором учитываются ограничения форм контроля до осуществления экспериментального воздействия | |
Ковариация | мера связи двух переменных | |
«Количественный» эксперимент | эксперимент, где независимая переменная (НЗП) измерена коли-чественно | |
Корреляционная зависимость | изменения, которые вносят значения одного признака в вероят-ность появления разных значений другого признака | |
Корреляционная связь | согласованные изменения двух признаков, когда изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с измен-чивостью другого | |
Корреляционное исследование | исследование, проводимое для подтверждения или опровер-жения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными | |
№ п/п | Новое понятие | Содержание |
Кроссиндивидуальная (промежуточная) схема эксперимента | схема проведения эксперимента, в которой предъявление всех условий НЗП осуществляется каждому испытуемому, но их последовательности варьируют применительно к выделенным подгруппам | |
«Латинский квадрат» | план организации многоуровневого эксперимента, в котором вто-рым экспериментальным фактором выступает порядок предъ-явления разных условий НЗП (независимой переменной) | |
Межгрупповая схема эксперимента | схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной (НЗП) предлагаются разным группам людей | |
Номинативная шкала (номинальная или шкала наименований) | (от лат. nomen – имя, название) – это шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу | |
Нулевая корреляция | корреляция при отсутствии связи переменных | |
Отрицательная корреляция | (отрицательная корреляционная связь) – корреляционная связь, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой | |
План лонгитюдного исследования | серия отдельных замеров одной или нескольких переменных через определенные промежутки времени | |
План факторного эксперимента | план эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом | |
Планирование эксперимента | ряд мероприятий в процессе подготовки эксперимента, направ-ленных на решение содержательных проблем - конкретизацию и операционализацию НЗП (независимой переменной), ЗП (зависимой переменной), выбор уровней ДП (дополнительной переменной) и на выбор процедуры (последовательности) опытов | |
Повышение мощности шкалы | различные необъективные допущения и эмпирические приемы, базирующиеся на интуиции и правдоподобных рассуждениях, и позволяющие перейти от шкалы менее мощной к шкале более мощной | |
Положительная корреляция | (положительная корреляционная связь) – корреляционная связь, при которой повышение уровня одной переменной сопровож-дается повышением уровня другой | |
Понижение мощности шкалы | процедура преобразований единиц измерения более мощной шкалы в менее мощную шкалу | |
Порядковая шкала | (шкала порядка) – шкала, классифицирующая по принципу «больше – меньше» | |
Реальный эксперимент (РЭ) | эксперимент, осуществляемый в реальных условиях, при кото-рых переменные контролируются не полностью | |
Репрезентативность эксперимента | степень соответствия экспериментальной ситуации жизненной ситуации; типичность данной жизненной ситуации | |
Содержательное планирование эксперимента | решение (разрешение) всех вопросов конструктной и операцио-нальной валидности эксперимента, заключающихся в конкрети-зации и операционализации НЗП (независимой переменной), ЗП (зависимой переменной) и выборе уровней ДП (дополнительной переменной) | |
Стохастическая связь | связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероят-ностей значений другой величины | |
Структурное исследование | корреляционное исследование, в итоге которого получается матрица корреляций измеренных переменных, которая выявляет структуру связей между ними |
№ п/п | Новое понятие | Содержание |
Факторный (или мультивариативный) эксперимент | эксперимент, включающий управление более чем одной незави-симой переменной (НЗП) или выстраивающийся как комбина-ции, повторы (репликации) и другие видоизменения исходных планов с одной НЗП | |
Факторный план типа 3 × 2 | план проведения экспериментального исследования, применяе-мый в тех случаях, когда нужно установить вид зависимости одной зависимой переменной (ЗП) от одной независимой (НЗП), а одна из независимых переменных представлена дихотомичес-ким параметром | |
Факторный план типа 3 × 3 | план проведения экспериментального исследования, применяе-мый в том случае, если обе независимые переменные имеют несколько уровней и есть возможность выявить виды связи зависимой переменной от независимых | |
Факторный план для двух независимых переменных и двух уровней типа 2 × 2 | план проведения экспериментального исследования, используе-мый для выявления эффекта воздействия двух независимых пе-ременных (НЗП) на одну зависимую (ЗП) | |
Формальное планирование эксперимента | выбор схемы, т.е. плана организации воздействий, при котором гарантировано выделение исследуемого отношения между Х и Y | |
Функциональная связь | связь, когда каждому значению первого признака всегда соот-ветствует совершенно определенное значение другого признака | |
Числовая система | множество элементов с реализованными на нем отношениями, служащая моделью для множества измеряемых объектов | |
Шкала равных отношений | шкала, классифицирующая объекты или субъектов пропорцио-нально степени выраженности измеряемого свойства | |
Шкала разностей | шкала, не имеющая естественного нуля, но имеющая естествен-ную масштабную единицу измерения | |
«Эксперимент ex-post-factum» | эксперимент, в котором случай сбора данных или эксперимен-тальное воздействие (например, школьное обучение) имело мес-то в прошлом и соответствующая переменная лишь реконструи-руется во время проведения исследования | |
Эксперимент полного соответствия (ЭПС) | эксперимент, в котором экспериментальное воспроизведение реальной ситуации осуществляется полностью | |
Экспериментальная задача | цель исследования в определенных экспериментальных усло-виях |
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
48 – приведенных понятий;
5 – дифференциальных компетенций.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 885 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!