 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Обробка даних виконаного завдання
|
|
Результати досліду записують до табл. Г.5.
Таблиця Г.5 – Обсяг логічної та механічної пам'яті
| Обсяг логічної пам'яті | Обсяг механічної пам'яті | ||||
| Кількість слів першого ряду (А1) | Кількість слів, що запам'яталися (В1) | Коефіцієнт логічної пам'яті (С1 = В1: А1) | Кількість слів другого ряду (А2) | Кількість слів, що запам'яталися (Вг) | Коефіцієнт механічної пам'яті (С2= В2: А2) |
7 Методика «Мимовільне запам'ятовування»
Мета завдання: вивчення мимовільного запам'ятовування слів, що мають емоційне забарвлення, і нейтральних слів.
Необхідний матеріал: ряд слів: морок, мелодія, модний, смуток, страх, творчість, ритм, тривога, гнів, захват, крик, гра, біль, заздрість, тьмяний, фасон, замок, вовна, ґудзик, зачіска, площина, скло, пальто, береза, берег, пісок, шарф, пляма.
Хід виконання завдання. Досліджуваний ділить чистий аркуш паперу на 2 частини по вертикалі. Потім він прослуховує слова і записує їх у такий спосіб: ліворуч пише слова, що, на його думку, мають емоційне забарвлення, праворуч – нейтральні слова. Використаний аркуш паперу відкладається.
Після цього на чистому листі, розділивши його на 2 частини, досліджуваний відтворює слова, дотримуючись своєї думки про поділ слів на емоційні та неемоційні.
Опрацювання даних виконаного завдання. Підраховується записана кількість слів на першому і другому аркушах (емоційні та неемоційні слова підраховуються окремо). Потім складається співвідношення (для кожної групи слів окремо) між кількістю правильно відтворених слів і загальною кількістю слів кожної групи. Зазвичай дріб для емоційних слів повинен бути більшим, ніж для нейтральних.
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 1047 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
