Учебно-методическое обеспечение

ПРОГРАММЫ

Основная литература

1. Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова; под общ. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М.: ИЦ «Академия», 2005. – 336 с.

2. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания: учеб. пособие / Е.В. Головнева. – М.: Высш. шк., 2006. – 256 с.

3. Гриценко, Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб. пособие / Л.И. Гриценко. – М.: ИЦ «Академия», 2005. – 240 с.

4. Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина, О.В. Еремкина и др.; под ред. В.А. Сластенина. – М.: ИЦ «Академия», 2002. – 144 с.

5. Педагогика: учеб. пособие / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сымоева, Т.А. Юзефавичус и др.; под ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2009. – 428 с.

6. Стефановская, Т.А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.А. Стефановская. – М., 2006. – 192 с.

Дополнительная литература

1. Борытко, Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: монография / науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – 181 с.

2. Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по пед. спец. / И.А. Колесникова [и др.]; ред. В.А Сластенин, И.А. Колесникова. – М.: ИЦ «Академия», 2005. – 333 с.

3. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.З. Гликман. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.

4. Голованов, В. Воспитательные возможности классного руководителя / В. Голованов, С. Евтушенко, Ю. Виноградов // Сельская школа. – 2009. – № 2. – С. 48–64.

5. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Ф. Голованова. – СПб.: Речь, 2004. – 272 с.

6. Данилков, А.А. Командообразование в детском коллективе / А.А. Данилков, Н.С. Данилкова // Педагогическое образование и наука. – 2009. – № 8. – С. 90–95.

7. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя (5–9 клас­сы) / Н.И. Дереклеева, М.Ю. Савченко, И.С. Артюхова; под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2006. – 303 с.

8. Ермакова, И.В. Задачи школы глазами учителя, завуча, директора / И.В. Ермакова // Российское образование. – 2010. – № 2. – С. 64-68.

9. Заикина, Л. Конструируем программу воспитательной деятельности / Л. Заикина // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 9. – С. 17–21.

10. Зайцева, И.А. Коллектив как среда воспитания личности: (на примере педагогического опыта М.Г. Казакиной и современных американских школ) / И.А. Зайцева // Мир образования – образование в мире. – 2009. – № 2. – С. 93–98.

11. Захарова, С.Е. Социометрический метод в классных коллективах / С.Е. Захарова, А.Е. Холопова // Педагогическая диагностика. – 2009. – № 1. – С. 82–93.

12. Иванов, И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел / И.П. Иванов. – М.: Педагогика, 2000. – 208 с.

13. Калмыкова, И. Воспитание человека культуры / И. Калмыкова // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 5. – С. 47–63.

14. Караковский, В.А. Воспитание? Воспитание… Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова. – М.: Педагогическое общество, 2000. – 256 с.

15. Карлова, Ю.Е. Воспитательная система классного коллектива: из опыта подготовки и проведения интерактивного педагогического совета / Ю.Е. Карлова // Воспитание и дополнительное образование. – 2009. – № 4. – С. 26–38.

16. Колесов, А.В. Воспитание – это система / А.В. Колесов // Образование в современной школе. – 2009. – № 3. – С. 24–29.

17. Крившенко, Л.П. Будущему учителю о профессиональном самоопределении школьников / Л.П. Крившенко. – М., 2000. – 99 с.

18. Кукушин, В.С. Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. вузов / В.С. Кукушин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2004. – 350 с.

19. Кульневич, С.В. Воспитательная работа в современной школе: от коллективизма к взаимодействию: учеб.-метод. пособие / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. – М.; Ростов-на-Дону: Учитель, 2006. – 272 с.

20. Кульневич, С.В. Педагогика личности: от концепций до технологий: учеб. пособие / С.В. Кульневич. – М.; Ростов-на-Дону: Учитель, 2001. – 160 с.

21. Куприянов, Б. Заботы классного руководителя десятиклассников / Б. Куприянов // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 9. – С. 64–72.

22. Куприянов, Б. Как взаимодействует классный руководитель? / Б. Куприянов // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 4. – С. 137–141.

23. Куприянов, Б. Классный руководитель и будущие выпускники / Б. Куприянов // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 10. – С. 50–56.

24. Куприянов, Б. Энтузиазм и формализм в деятельности классного руководителя / Б. Куприянов // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 8. – С. 31–37.

25. Лепнева, О. Классный коллектив как источник воспитания / О. Лепнева, Е. Тимошко // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 1. – С. 29–39.

26. Лепнева, О. Коллектив класса – «классный коллектив»? / О. Лепнева, Е. Тимошко // Народное образование. – 2009. – № 8. – С. 246-256.

27. Лепнева, О. Педагогическое руководство формированием классного коллектива: формы и приемы / О. Лепнева, Е. Тимошко // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 2. – С. 75–94.

28. Лунина, Г.В. Воспитание детей в традициях русской культуры: учебно-методическое пособие / Г.В. Лунина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 128 с.

29. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество Росси, 2002. – 480 с.

30. Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. 033400-Педагогика / под ред. В.А. Сластенина. – М.: ИЦ «Академия», 2002. – 144 с.

31. Михальцова, Л.Ф. Современные тенденции формирования ценностных ориентаций обучающихся: теория и практика / Л.Ф. Михальцова // Вестник педагогических инноваций. – 2009. – № 1. – С. 18–35.

32. Никандров, Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий / Н.Д. Никандров. – Чебоксары: Изд-во Чувашского ун-та, 2001. –266 с.

33. Новгородова, А.Я. работаю не на рейтинг, а на дружбу:
несколько приемов из театральной педагогики / А. Новгородова // Педагогическая техника. – 2010. – № 1. – С. 36–40.

34. Нравственные ценности и освоение их школьниками / под ред. А.В. Иващенко, Г.П. Савкиной. – М.: Московская гуманитарно-социальная академия, 2000.

35. Пашкевич, Г.Н. Организация воспитательного процесса в современной школе / Г.Н. Пашкевич, М.Е. Иванова. – М., МПУ, 2000.

36. Селиванова, Н. Реалии и возможности деятельности классного руководителя / Н. Селиванова // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 8. – С. 9–12.

37. Сергеева, В.П. Классный руководитель в современной школе: учебно-методическое пособие / В.П. Сергеева. – М.: Московское городское педагогическое общество, 2004. – 187 с.

38. Сергеева, И.Н. Концепция воспитательной системы «Школа гражданского становления» / И.Н. Сергеева // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2010. – № 3. – С. 4–11.

39. Слуцкий, В. Как воспитать коллектив: семь правил от Антона Семеновича Макаренко / В. Слуцкий // Педагогическая техника. – 2010. – № 1. – С. 41–47.

40. Соловьева, А.В. Модель воспитательной системы «Самоопределение, творчество, успех» школы искусств «Детский центр духовного развития» / А.В. Соловьева // Методист. – 2009. – № 4. – С. 37–44

41. Социометрический метод в классных коллективах / С.Е. Захарова, А.Е. Холопова // Педагогическая диагностика. – 2009. – № 1. – С. 82–93.

42. Степанов, Е. Классный руководитель: современная модель / Е. Степанов // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 8. – С. 83–85.

43. Табунова, Е. Проектная деятельность в работе классного руководителя / Е. Табунова // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 8. – С. 111–113.

44. Темина, С.Ю. Воспитание развивающейся личности: истоки, искания, функционально-ролевые позиции: учебно-методическое пособие / С.Ю. Темина. – М.: МПСИ; Модэк, 2001. – 112 с.

45. Холопова, А.Е. Нюансы использования социометрического метода в классных коллективах / А.Е. Холопова // Школьные технологии. – 2009. – № 1. – С. 145–151.

46. Шепелина, С.З. Наша «тропинка здоровья» / С.З. Шепелина // Начальная школа. – 2009. – № 1. – С. 79–82.

47. Щуркова, Н.Е. Новое воспитание / Н.Е. Щуркова. – М.:
Педагогическое общество России, 2000. – 130 с.

48. Щуркова, Н.Е. Вы стали классным руководителем / Н.Е. Щур­кова. – М.: Просвещение, 2004. – 352 с.

49. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: учеб. пособие / Н.Е. Щуркова. – СПб.: Питер, 2005. – 366 с.

50. Ясницкая, В. О функционале классного руководителя / В. Ясницкая // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 8. – С. 77–82.