Темы рефератов. 1. Педагогическое руководство самовоспитанием подростков (старшеклассников)

1. Педагогическое руководство самовоспитанием подростков (старшеклассников).

2. Игра как метод воспитания.

3. Воспитание в школе с позиций гуманистической педагогики.

4. Сущность процесса воспитания в современной школе.

5. Проблемы в воспитании современного школьника.

6. Проблемы в воспитании современных подростков.

7. Цели и ценности воспитания в современной российской школе.

8. Проблема национального воспитания в современной школе.

9. Современные тенденции развития воспитания за рубежом и в России.

10. Личность современного педагога-воспитателя: слагаемые мастерства и проблемы.

11. Воспитание экономической культуры личности старшеклассника.

12. Воспитание экологической культуры личности подростка (старшеклассника).

13. Содержание воспитания в современной школе (на примере старших школьников).

14. Задачи, содержание и методы нравственного воспитания школьников.

15. Система гражданского воспитания в школе.

16. Патриотическое и поликультурное воспитание в школе.

17. Проблемы полового воспитания школьников в школе и обществе.

18. Трудовое воспитание в школе: проблемы и решения.

19. Формирование здорового образа жизни у школьников.

20. Формирование эстетической культуры современных подростков.

21. Проблема взаимодействия школы и средств массовой
информации в воспитании детей.

22. Методика коллективного творческого воспитания.

23. Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе.

24. Методика коллективной творческой деятельности как основа современных воспитательных технологий.

25. Психолого-педагогический анализ традиционных методов воспитания.

26. Психолого-педагогический анализ современных воспитательных технологий.

27. Психолого-педагогический анализ системы организационных форм воспитания.

28. Авторские воспитательные системы (на примере конкретной воспитательной системы по выбору).

29. Общечеловеческие ценности, пути их формирования в школе В.А. Караковского.

30. В.С. Библер о принципах школы диалога культур.

31. Антропософия Р. Штайнера – идеологическая основа преподавания и воспитания в вальдорфской школе.

32. Творческое осмысление педагогического наследия Марии Монтессори отечественными педагогами.

33. Творческое самовыражение в педагогике С. Френе.

34. Принципы воспитания ребенка в системе Я. Корчака.