Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Ситуация с вычислением предела сложной функции упрощается, если рассматривать функции, для которых возможен непосредственный предельный переход .
Такие функции получили название непрерывных. Функция называется непрерывной в точке , если предел
.
Это условие допускает эквивалентную формулировку «на языке »:
.
Если обозначить , , то определение предела можно сформулировать через приращения:
.
Точка, в которой функция не является непрерывной, называется точкой разрыва. Для классификации точек разрыва пользуются определением непрерывности через односторонние пределы. Функция называется непрерывной в точке , если
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
Функция имеет в точке устранимый разрыв, если выполняются условия 1)-3), но не выполняется условие 4), т.е. точка , либо односторонние пределы не равны .
Функция имеет в точке разрыв I рода (разрыв скачка), если выполняются условия 1)-2), но не выполняется условие 3), т.е. существуют конечные односторонние пределы, но они различны.
Функция имеет в точке разрыв II рода, если не существует или равен бесконечности по крайней мере один из односторонних пределов.
Функция называется непрерывной на множестве, если она непрерывна в каждой точке этого множества.
Теорема. Все элементарные функции непрерывны в своей области определения.
Теорема (Коши о промежуточных значениях функции, непрерывной на отрезке). Если функция непрерывна на отрезке и , , то для любого числа C, заключенного между A и B, существует точка , в которой значение .
Теорема (Вейерштрасса об ограниченности функции, непрерывной на отрезке). Если функция непрерывна на отрезке, то она ограничена на нем.
Теорема (Вейерштрасса о достижении наибольшего и наименьшего значений функции, непрерывной на отрезке). Если функция непрерывна на отрезке, то среди её значений на этом отрезке есть наибольшее и наименьшее.
Функция называется равномерно непрерывной на множестве E, если она определена на этом множестве и
.
Всякая равномерно непрерывная на множестве E функция является непрерывной на этом множестве.
Пример. Функция , непрерывна, но не равномерно непрерывна на интервале .
Теорема (Кантор). Если функция непрерывна на отрезке, то она равномерно непрерывна на этом отрезке.
Задача 19. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции
в окрестности точки .
Решение. Найдем односторонние пределы функции в точке . Левосторонний предел
.
Правосторонний предел
.
Следовательно, в точке не существует предела и функция разрывна. Эскиз графика функции в окрестности точки будет иметь вид
Рис. 20
Можно этим и ограничиться. Но в данном случае не очень сложно установить поведение функции и вне окрестности точки . Так, например, справа от начала координат функция монотонно убывает, оставаясь положительной. Вычислим предел
.
Это означает, что график функции неограниченно приближается к положительной полуоси OX сверху.
Для отрицательных аргументов из условия следует, что
,
так как знаменатель дроби – положительная величина (произведение двух неотрицательных величин), а числитель – отрицательная ( - возрастающая функция). Таким образом, при функция монотонно убывает.
Предел . Это означает, что при график функции неограниченно приближается к прямой . Таким образом, эскиз графика будет иметь вид
Рис. 21
Задача 20. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
Решение. Речь идет о существовании новой функции, общей с данной функцией во всех точках, кроме точки , и непрерывной в этой точке. Это зависит от того, существует ли придел данной функции в точке . Имеем
.
Так как предел существует, то доопределить заданную функцию в точке по непрерывности можно. В результате получим функцию
.
Задача 21. Доказать, что уравнение имеет, по крайней мере, один действительный корень, заключенный между 1 и 2.
Решение. Рассмотрим функцию и покажем, что она на отрезке удовлетворяет условиям теоремы Коши-Больцано: «Если функция непрерывна на отрезке и на концах этого отрезке принимает значения разных знаков, то между точками a и b найдется точка c, в которой ».
Данная функция непрерывна на отрезке как многочлен, значения и . На основании сформулированной теоремы найдется точка c, в которой . Эта точка принадлежит интервалу (1; 2) и является корнем уравнения .
Задания для самостоятельной работы
Вариант № 1
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения:
а) ; б) ; в) .
4. Решить неравенства:
а) ; б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Пользуясь определением предела, доказать, что
а) ; б) .
7. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции в окрестности точки .
8. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
9. Доказать, что функция на отрезке принимает значение, равное 4.
Вариант № 2
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения:
а) ; б) ; в) .
4. Решить неравенства:
а) б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Функция , определенная на , принимает все промежуточные значения между и . Достаточно ли этого для непрерывности на ?
Вариант № 3
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения:
а) ; б) ;
в) .
4. Решить неравенства:
а) ; б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции при и , , в окрестности точек и .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Функция определена на и ни в одной точке не принимает значения . Следует ли отсюда, что – разрывна?
Вариант № 4
1. Найти естественную область определения функции:
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения:
а) ; б) ;
в) .
4. Решить неравенства:
а) ; б) ; в) .
4. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции в окрестностях точек .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Доказать, что для любого многоугольника существует прямая, делящая его на равновеликие части.
Вариант № 5
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
4. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Можно ли утверждать, что если функция определена на отрезке и непрерывна на интервале , то она будет ограничена на ?
Вариант № 6
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Могут ли все значения функции, непрерывной на интервале образовать отрезок?
Вариант № 7
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Показать, что уравнение имеет на отрезке корень.
Вариант № 8
1. Найти естественную область определения функции:
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Доказать, что всякий многочлен нечетной степени имеет по крайней мере один действительный корень.
Вариант № 9
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Найти и исследовать точки разрыва функции , равной , если ; равной , если ; равной 3, если .
Вариант № 10
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9.Найти и исследовать точки разрыва функции
.
Вариант № 11
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции , , в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Найти и исследовать точки разрыва функции
.
Вариант № 12
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить эскиз графика функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Привести пример, показывающий, что сумма двух разрывных функций может быть функцией непрерывной. Что можно сказать о непрерывности суммы разрывной и непрерывной функции?
Вариант № 13
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить график функции
.
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9.Пусть . Доказать, что всюду разрывна.
Вариант № 14
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить график функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9. Можно ли привести пример двух различных функций, непрерывных на и совпадающих на множестве всех рациональных чисел из ?
Вариант № 15
1. Найти естественную область определения функции:
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) .
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить график функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9.Доказать, что если функция непрерывна в точке , то она ограничена в некоторой окрестности этой точки. Верно ли обратное утверждение?
Вариант № 16
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить график функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9.Доказать существование обратной функции для , . Указать область определения обратной функции.
Вариант № 17
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить график функции в окрестности точки .
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
9.Имеет ли уравнение корни, принадлежащие интервалу ?
Вариант № 18
1. Найти естественную область определения функции
.
2. Используя графики основных элементарных функций и методы преобразования функций, построить графики функций:
а) ; б) .
3. Решить уравнения: а) ;
б) ; в) .
4. Решить неравенства: а) ;
б) ; в) .
5. Вычислить пределы:
а) ; г) ;
б) ; д) ;
в) ; е) .
6. Исследовать на непрерывность и построить графика функции
.
7. Функция не определена при . Можно ли ее доопределить так, чтобы в точке она стала непрерывной?
8. Пользуясь определением предела, доказать:
а) ; б) .
Дата публикования: 2014-10-20; Прочитано: 905 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!