Урок 90

Тема урока: Работа над ошибками. Повторение по теме «Правописание слов с глухими и звонкими согласными».

Цели урока: Повторить и закрепить умение проверять слова с глухими и звонкими согласными.

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока

II. Сообщение общих результатов работы

III. Коллективно-индивидуальная работа над ошибками

Работа проводится над каждой группой ошибок.

IV. Индивидуальная работа

Для детей, выполнивших работу без ошибок, можно предложить сле­дующее задание:

— Прочитайте. Разбейте слова на три группы. Выделите корень. (1 — слова с парными согласными в середине слова; 2 — слова с парными сог­ласными в конце слова; 3 — слова с безударными гласными.)

Зага...ка, ора..., заря...ка_у перегл...нулись, пот...нули, немно...ко, вт...щили, ро...кий, л...печет, нар...дились, уд...лились, ре...ька, затр...щали, опое...стил, овра...ки, бесе...ка, бага..., бр...сают, обе..., стр...ительство, ко...ти, вглу...ь, к...вер, сл...дит, сколь...кий, варе...ка.

V. Физкультминутка

VI. Повторение изученного

1. Коллективно-индивидуальная работа. Упр. 219, стр. 111.

2. Самостоятельная работа.

Упр. 217, стр. 110: вариант I — 1-я часть; вариант II — 2-я часть Упр. 219, стр. 111.

Домашнее задание

Упр. 220, стр.112. '

Итог урока

Урок 91

Тема урока: Контрольный диктант по теме «Правописание глухих и звонких согласных»

Цели урока: Проверка знаний.