Закон про загальну середню освіту

Загальна середня освіта є обов'язковою основною складовою безперервної освіти.

Загальна середня освіта спрямована на забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання та виховання, які грунтуються на загальнолюдських цінностях та принципах науковості, полікультурності, світського характеру освіти, системності, інтегративності, єдності навчання і виховання, на засадах гуманізму, демократії, громадянської свідомості, взаємоповаги між націями і народами в інтересах людини, родини, суспільства, держави.

Навчання починається з 6-7 літнього віку. Загальноосвітні установи діляться на три ступені: І ступінь або початкова школа, ІІ ступінь - основна й ІІІ ступінь - старша школа. У загальноосвітніх установах використовується 12-ти бальна шкала оцінювання результатів. У законодавстві України передбачено, що кожен громадянин має право на безкоштовну повну середню освіту.

Найбільший сегмент освіти міста становить загальна середня освіта. Серед основних її завдань - охоплення навчанням та вихованням всіх дітей міста, смт. Затока, Сергіївка, забезпечення кожній дитині рівного доступу до якісної освіти.

Стаття 5. Завдання загальної середньої освіти

Завданнями загальної середньої освіти є:

Ø виховання громадянина України;

Ø формування особистості учня (вихованця), розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

Ø виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, підготовка учнів (вихованців) до подальшої освіти і трудової діяльності;

Ø виховання в учнів (вихованців) поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;

Ø реалізація права учнів (вихованців) на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

Ø виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу та інших народів і націй; { Абзац сьомий статті 5 із змінами, внесеними згідно із Законом N 5029-VI (5029-17) від 03.07.2012 }

Ø виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів (вихованців).

Мережа навчальних закладів є вихідною умовою забезпечення Конституційних вимог щодо обов'язковості повної загальної середньої освіти. Вона віддзеркалює економічні, демографічні і соціальні процеси, що відбуваються у державі.

На початок І семестру 2010-2011 навчального року навчанням охоплено – п’ять тисяч вісімсот тридцять п’ять учнів, що на сто п’ятдесят дев’ять менше, ніж в минулому навчальному році. В цілому за останні роки мережа загальноосвітніх навчальних закладів під впливом складних соціально-економічних тенденцій розвитку держави та міста зокрема зазнала значних змін в бік скорочення контингенту учнів та зменшення кількості класів. Так, за три роки, контингент учнів скоротився на двісті сорок шість, тобто на сімнадцять класів. Практично відбулось скорочення цілого навчального закладу.

Проблемним є набір до 10-х класів: за три роки їх кількість зменшилася на шість.

Скорочення контингенту учнів, природно, призводить до збільшення кількості загальноосвітніх навчальних закладів з малою чисельністю учнів, це потребує подальшого вивчення питання про реорганізацію окремих закладів.

Система освіти опинилася перед викликом щодо утримання та збереження шкільних приміщень, що використовуються не на повну потужність, адже стан матеріально-технічного забезпечення таких навчальних закладів повсякчас погіршується.

Відділом освіти міської ради спільно з адміністраціями загальноосвітніх навчальних закладів вжито заходів щодо забезпечення учням рівного доступу до якісної освіти шляхом створення закладів нового типу, зокрема навчально-виховних комплексів, які забезпечують початкову освіту, гуманітарну, природничо-математичну підготовку та профільне навчання в школі ІІІ ступеня.

Отже, загальна середня освіта має вирішити питання:

- поліпшення якості освіти.

- упровадження в практику роботи програми «Впевнений старт»;

- забезпечення диференціації навчання в загальноосвітніх навчальних закладах шляхом проведення якісної допрофільної освіти, підготовки дітей до свідомого обрання профілю подальшого навчання;

- вивчення шляхів надання кожному учневі робітничої професії

- запровадження компетентісного підходу до організації навчального процесу;

- покращення роботи з обдарованою учнівською молоддю

- якісної підготовки до системи моніторингових досліджень якості освіти;

- подальшого удосконалення системи підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання як передумови забезпечення рівного доступу до вищої освіти, налагодження чіткої системи інформування випускників, батьків, учителів, громадськості щодо процедур проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2012 року;

- подальшого вивчення питання щодо оптимізації мережі навчальних закладів із урахуванням наявних демографічних, економічних і соціальних перспектив розвитку міста, смт. Затока, Сергіївка тощо;