Дискуссия. Условия проведения научной дискуссии:

Условия проведения научной дискуссии:

внутреннее стремление каждого партнера к участию в ней,

фактическое равноправие партнеров,

знание и соблюдение общих правил дис­куссии,

Диспут - «эристический интерперсональный устный диалог, осуществляемый при наличии аудитории, выполняющей роль слушателей или экспертов, или судей, или тех и других.

Как научить школьников диалогическому общению?

Виды работы: анализ образцов диалогов, содержащихся в художественных произведениях.

Объекты исследования при анализе диалога, включённого в литературное произведение

1. Содержание.
2. Идеологические, политические, философские, моральные, эстетические позиции беседующих.
3. Форма, композиционные особен­ности.
4. Наличие – отсутствие диалогических отношений.
5. Взаи­мосвязь высказываний участников.
6. Барьеры, препятству­ющие диалогу.
7. Психологический настрой собеседников и художественные средства его выражения.
8. Цели, стоящие перед участниками диалога.
9. Приемы, используемые для достижения целей.
10. Итог диалога (кому и почему удается или не удается достичь желаемого). Разбор высказываний персонажей опирается как на теоретико-литературные, так и на речеведческие знания учащихся, полученные на уро­ках литературы и русского языка.