Основные школы древне греческой философии

1. Ионийская школа. Материалистическая. Представители Фалес (все из воды) Анаксимен (воздух) Анаксимандр (айперон-беспредельное)

2. Гераклит Эфесский и Кратил. Диалектика и релятивизм-две концепции развития мира. Гераклит «нельзя дважды войти в одну и ту же реку»(идея изменчивости всего сущего). Кратил «И один раз нельзя войти»(отрицание движения как такового). В основе бытия мира у Гераклита «Огонь мерами потухающий.мерами возгоряющийся». Принцип разнообразия и единства мира. «В глазах Б-га человек столь же уродлив, как обезъяна в глазах человека».

3. Пифогорейцы. Гармония чисел - закон Космоса, числа выражают нравственные и духовные понятия. Единственная реальность –и субстанция –это Число.(книга чисел у китайцев и гематрия у евреев, В.Хлебников начало ХХ века)

4. Элиаты ( Парменид –принцип тождества бытия и мышления, Апории Зенона –идея бесконечного деления времени и пространства.)Более подробно об этом в теме Бытие мира.

Классический период. Переход от устной традиции к письменности.

5. Милетская школа. Материалистическая. Демокрит поделил мир на атомы (неделимые, но разнородные) и пустоту. Закон –имеет всеобщее значение, превым отделил индивидуальное от общего. Двойственное качество вещей существует только в ощущении. Натурализм космологии с элементами анимизма. Цикличность развития.

6. Софисты и Сократ. Антропологический переворот проблематики. Основная тема-Человек, а не Космос. Протагор «Человек мера всех вещей. Микрокосм. содержащий в себе макрокосм.» Сократ: «Познай самого себя». «Я знаю, что я ничего не знаю, но другие не знают даже этого», «В споре рождается истина. Только диалог помогает что-то познать». «Я-оса, которая жалит, чтобы не заснули, не умерли заживо». Истинное богатство -внутри.

7. Платон и платоники. (неоплатонизм в греческой и раннесредневековой философии). Основатель идеализма. Мир идей предшествует миру вещей. Наш мир - лишь тени, отражение идеального мира идей.Главные ценности Благо (всеобщее) Красота, Истина. Писал работы в форме диалога. Считал себя учеником Сократа. Разработал Диалектику развития, диалектику мышления. Познание как воспоминание души о мире идей, где она пребывала до вселения в тело. После смерти душа возвращается в мир идей. Модель идеального государства (иерархического и тоталитарного).

8. Академия Аристотеля. Система наук. Разработал методы познания. Ученики и Учитель. Был учителем А. Македонского. Мир разделен на активное начало ДУХ= Движение и косную пассивную материю. Дух придает идеальную форму материальному бесформенному веществу. ДУХ и МАТЕРИЯ раскрываются через диалектику ФОРМЫ и СОДЕРЖАНИЯ. Б-г как первопричина.Учение о сущем и существовании. Учение о возможностях и действительности. Анализ причин. Полис (город-государство) – природное образование, а люди по природе своей «общественные животные, которые только в обществе и могут общаться». Основатель формальной логики.

Основные общие идеи см. схему1