Виды деятельности студентов на педагогической предметной практике

- изучение и анализ учебно-методического обеспечения, нормативно-правовой документации, материально технической базы;

- участие в заседании методические объединения учителей начальных классов;

- изучение личности младшего школьника и классного коллектива;

- посещение и анализ уроков учителей начальных классов;

- изучение ФГОС, учебных планов, программ, учебно-методических комплексов, учебников, учебно-методических и наглядных пособий, оборудования, используемых учителем начальных классов;

- составление индивидуального плана прохождения педагогической практики;

- оформление дневника педагогической практики.

Основной этап:

- наблюдение за учебно-воспитательным процессом с целью изучения психофизиологических и личностных особенностей младших школьников, классного коллектива и выявление особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе;

- разработка и проведение уроков, внеклассных занятий с младшими школьниками в соответствии с программами, учебниками, наглядными и другими пособиями, используемыми учителем, а также с учетом здоровьесберегающих технологий;

- подбор методического, наглядного, дидактического материала и технического обеспечения для собственного преподавания;

- разработка электронных материалов для проведения уроков и воспитательных мероприятий в начальной школе;

- овладение основами методики преподавания дисциплин в начальной школе;

- осуществление деятельности руководителя классного коллектива;

- участие в подготовке и проведении общешкольных дел: праздников, КВНов, конференций и т.д.

- помощь учителю начальных классов в подготовке с учащимися проектных и исследовательских работ;

- анализ и самоанализ проведенных уроков и внеклассного мероприятия;

- помощь классному руководителю в оформлении документации классного руководителя;

- оказание помощи учителю начальных классов в оформлении кабинета начальных классов;

- оформление дневника педагогической практики;

- рефлексия собственной педагогической деятельности;

Заключительный этап:

- сбор материалов для отчета по педагогической воспитательной практике итоговой документации:

1. Дневник педагогической практики.

2. Индивидуальный план прохождения практики.

3. План воспитательной работы класса на год с анализом.

4. Календарно-тематический план по предметам на второе полугодие.

5. Планы-конспекты всех проведенных уроков с самоанализом, анализом и оценкой учителя.

6. Конспект внеклассного мероприятия с самоанализом, анализом и оценкой учителя.

7. Анализ учителем зачетных уроков.

7. Дидактические анализы урока учителя.

8. Педагогическая копилка (самообразование)

9. Характеристика с места прохождения практики с оценкой.

10. Письменный отчет об итогах педагогической практики.

- оформление отчета по педагогической практике в печатном и электронном виде;

- творческий отчет группы на заключительной конференции по педагогической практике с использованием электронной мультимедийной презентации.

Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для проведения текущей аттестации по разделам педагогической предметной практики, осваиваемым студентом самостоятельно:

- Проанализируйте учительский опыт, представленный на мастер-классе, и определите его личностную значимость для вашей будущей педагогической деятельности.

- Изучите документацию учителя начальных классов: изучение ФГОС, методических пособий, учебных планов, программ, календарно-тематического плана, поурочных планов и конспектов учителей начальных классов.

Разработайте поурочные планы уроков (определение целей, задач и содержания урока, выбор методов и средств обучения).

- Разработайте и проведите уроки по всем учебным предметам начальной школы, кроме физкультуры (по 1 уроку);

- Проведите дополнительные занятия с учащимися по основным учебным предметам начальной школы;

- Подготовьте и проведите одно воспитательное мероприятие;

- Организуйте и проведите внеклассные занятия по предметам;

- Выполните подробный дидактический анализ уроков: математика (1), русский язык (1), литературное чтение (1), якутский язык (1), якутское литературное чтение (1), изобразительное искусство (1), технология (1), окружающий мир (1), основы духовно-нравственной культуры народов России (1).

- Проведите комплексное изучение системы учебно-воспитательной работы начальной школы и заполните соответствующий раздел дневника педагогической практики.

- Разработайте план, отберите методы и проведите психолого-педагогическое исследование отдельного учащегося и классного коллектива. Оформите результаты работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным исследованиям студентов.

- Разработайте поурочное планирование собственной педагогической деятельности.

- Подготовьте конспекты уроков и внеклассных мероприятий в начальной школе.

- Разработайте электронные материалы учебного назначения для проведения уроков и внеурочных занятий в различных программных средах.

- Проведите самоанализ проведенных уроков и воспитательных мероприятий.

- Проанализируйте и оцените соответствие учебного процесса санитарно – гигиеническим требованиям, опишите применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.

- Подготовьте отчет о прохождении педагогической практики в печатном и электронном виде.