Глава XVIII 1 страница

МАГНИТОФОНЫ В ШКОЛЕ И ДЕТСКОМ САДУ

§ 1. Магнитофоны

Все выпускаемые магнитофоны делятся на четыре группы:

1) стационарные профессиональные; 2) переносные бытовые с пи­танием от электросети; 3) переносные бытовые со смешанным пи­танием; 4) репортерские.

Стационарные магнитофоны предназначены для постоянной установки и работы в одном помещении.

Магнитофоны МАГ-8МП, МАГ-59, «Тембр» из-за больших раз­меров и массы используют как стационарные.

Бытовые настольные магнитофоны «Днепр-11», «Днепр-12» (рис. 131), «Днепр-14», не имеющие ручек для переноски, исполь­зуют также как стационарные.

В школах и других учебных заведениях широко применяют переносные магнитофоны с питанием от электросети. Для спе­циальных целей можно использовать магнитофоны со сме­шанным питанием—транзисторные, портативные, массой не более 5 кг.

Магнитофон состоит из: лентопротяжного механизма, блока магнитных головок, усилителя записи, усилителя воспроизведе­ния, генератора стирания, микрофона, громкоговорителя и индикатора уровня записи, а также выпрямителя для питания электронных ламп усилителей и др. Магнитофон имеет несколь­ко входов, позволяющих записывать звук с микрофона, звуко­снимателя, радиоприемника или телевизора и линии радио­трансляции.

Электродвигатель лентопротяжного механизма обеспечивает протягивание ленты вдоль магнитных головок со строго опреде­ленной постоянной скоростью, а также ускоренное перематыва­ние ленты в обоих направлениях. Магнитная лента 12 (см. рис. 130), прижатая обрезиненным прижимным роликом 6 к ве­дущему валу 7 электродвигателя, протягивается с постоянной скоростью около магнитных головок, разматываясь с левой кас­сеты 13 на правую (принимающую) кассету 5. Помимо прижим­ного ролика, применяют также направляющие и оттяжные ро­лики.

В стационарных магнитофонах три электродвигате­ля приводят в движение ведущий вал и обе кассеты. В перенос­ных магнитофонах лентопротяжные механизмы имеют один элект­родвигатель. В этом случае он вращает ведущий вал и обе кас­сеты при помощи механических передач.

Рис. 131. Общий вид магнитофона «Днепр-12».

В переносных магнитофонах приняты скорости дви--жения ленты: 19,05; 9,53 и 4,76 см/сек, а в стационарных—38 и 19,05 см/сек.

В стационарных магнитофонах применяют три магнитные го­ловки: стирающую, записывающую и воспроизводящую. В пере­носных используют две головки: стирающую и универсальную. Универсальная головка выполняет поочередно функции записывающей и воспроизводящей головок. В таких магнитофо­нах используют двухдорожечную запись звука (рис. 132): снача­ла записывают на одной части ленты (верхней), затем кассеты меняют местами и записывают на другой (нижней дорожке).

У переносных любительских магнитофонов, в отличие от стационарных, один общий универсальный усили­тель, который попеременно выполняет функции усилителей за­писи и воспроизведения звука. В универсальном усилителе смон­тирован и электрически связан с ним генератор высокой часто­ты (генератор стирания). С этим усилителем связан и индика­тор уровня записи. В магнитофонах с одним универсальным усилителем уровень записи контролируют индикатором—элек­тронной лампой 6Е5С.

Промышленность выпу­скает много различных бы­товых магнитофонов. Они отличаются один от друго­го по внешнему оформле­нию, кинематической схеме лентопротяжного механиз­ма, количеству скоростей протягивания ленты и т. д. Рассмотрим несколько ти­пов магнитофонов,

Рис. 132. Расположение двух дорожек на магнитной ленте,

Рис. 133. Общий вид магнитофона «Яуза-5».

Магнитофон «Яуза-5»

(рис. 133) портатив­ный, переносной, пред­назначен для записи музыки и речи. Элек­тродвигатель, универ­сальный усилитель с генератором стирания и акустическая систе­ма смонтированы в футляре. На верхней панели магнитофона (рис. 134) расположе­ны ручки управления и оси для кассет. В пря­моугольном отсеке (уг­лублении) футляра на­ходятся выходные и

входные гнезда для соединения магнитофона с микрофоном, звукоснимателем и др., а также с электросетью. Это же углубле­ние одновременно используют как акустическую камеру, создаю­щую эффект объемности звучания, и для укладки шнуров, кас­сет и иных принадлежностей при транспортировании и хранении магнитофона.

Магнитофон «Яуза-5» рассчитан на двухдорожечную запись на магнитной ленте типа 2. Емкость кассеты—250 м. Записывать звук можно при скоростях движения магнитной ленты 19,05 и 9,53 см/сек. При скорости 19,05 см/сек полоса воспроизводимых частот составляет 50—12000 гц, что обеспечивает высокое каче­ство звучания музыки. Скорость 9,53 см/сек используют для за­писи речи. При этой скорости полоса воспроизводимых частот только 50—8000 гц. Максимальная длительность при двухдоро-жечной записи и воспроизведении звука 250-метровой кассеты при скорости 19,05 см/сек— 44 мин (2 дорожки по 22 мин}, а при скорости 9,53 см/сек— 88 мин (2Х44).

Универсальный усилитель с номинальной выходной мощно­стью 1,5 вт имеет три ступени усиления. В первой и второй сту­пенях (усиления напряжения) работают по одной лампе 6Н1П, в третьей (усиления мощности) —одна лампа 6П14П. В ламповом генераторе стирания применена одна лампа 6П14П, а в качестве индикатора уровня записи — лампа 6Е5С. Следовательно, этот усилитель собран на пяти лампах пальчиковой серии.

Контролируют уровень записи по оптическому индикатору. Можно контролировать запись звука и на слух, включив громко­говорители и регулируя громкость звучания. На выход усили­теля включены два электродинамических громкоговорителя

1ГД-9, расположенные на передней стенке футляра. Усилитель рассчитан на ра­боту от динамического мик­рофона, звукоснимателя, радиоприемника и радио­трансляционной линии.

Готовят магнитофон к работе и записывают звук следующим образом. Уста­навливают переключатель напряжения и нужный пре­дохранитель в положение, соответствующее напряже­нию электросети, после это­го вилку сетевого шнура соединяют со штепсельной розеткой электросети. Маг­нитофон можно включать

в электросеть напряжением 127 или 220 в. Включают его поворо­том ручки 1 (рис. 134) регулятора громкости по движению часо­вой стрелки. При этом должен быть слышен характерный щелчок. Примерно через минуту начнет светиться зеленый экран индика­тора 6 записи, что означает готовность магнитофона к работе.

Для зарядки магнитной ленты ручку 2 управления механиз­мом устанавливают в положение «Стоп», кассету 4 с лентой са­жают на левую ось, а пустую приемную кассету 7—на правую ось. Пропускают через щель 8 свободный конец магнитной лен­ты с кассеты 4, чтобы она могла проходить мимо магнитных го­ловок. Закрепив конец ленты на кассете 7 и вращая ее против движения часовой стрелки, наматывают два-три витка ленты, и она готова для записи звука на первой (верхней) дорожке.

Для записи звука микрофон располагают на расстоянии 0,5 м от источника звука, соединяют штекер шнура микрофона с гнездом «Вход» на магнитофоне и устанавливают ручку 9 переключателя рода работ в положение «Микрофон». Ручку 10 регулятора тембра ставят в положение «О» (регулятор тембра используют только при воспроизведении звука). Кроме того, нажимают кнопку 3 блокировки записи и оставляют ее в ниж­нем положении, а ручку 2 управления механизмом переводят в положение «Кратковременный стоп». Устанавливают нормаль­ный уровень записи по электронному индикатору регулятором громкости так, чтобы на экране индикатора при наиболее гром­ких звуках получался минимальный затемненный сектор. Пере­ключатель 5 скорости фиксируют в положение 19,05 или 9,53 см/сек. Теперь все готово для записи звука, поэтому ручку 2 переводят в положение «Рабочий ход» и поворотом ручки 10

включают электродвигатель. При этом магнитная лента протя­гивается мимо магнитных головок и записывается звук.

Если во время записи необходимо остановить магнитофон, ручку 2 переводят в положение «Кратковременный стоп». Окон­чив запись, эту же ручку ставят в положение «Стоп».

Для записи звука на вторую (нижнюю) дорожку снимают с осей обе кассеты, переворачивают и вновь устанавливают их на оси, но поменяв местами.

Чтобы записать радиопрограмму при помощи радио­приемника, подготавливают магнитофон к работе и заряжают магнитную ленту. Специальным шнуром из комплекта аппара­та соединяют гнездо «Вход» магнитофона с гнездами дополни­тельного громкоговорителя радиоприемника. Ручку 9 переклю­чателя рода работ магнитофона устанавливают в положение «Радио» и дальше поступают так, как и при записи звука с мик­рофона. До начала записи радиоприемник подсоединяют к электросети, включают его ручкой регулятора громкости, уста­навливают необходимый диапазон радиоволн соответствующей ручкой и находят нужную радиопередачу.

Звук с грампластинки на магнитную ленту записыва­ют подобно предыдущему, только гнездо «Вход» магнитофона соединяют со звукоснимателем электропроигрывателя, электро­фона или радиолы при помощи того же специального шнура. Ручку 9 переключателя рода работ магнитофона устанавлива­ют в положение «Звукосниматель». Затем выполняют те же опе­рации, что и при записи звука с микрофона и радиоприемника.

Если записывают звук с радиотрансляционной ли­нии, гнездо «Вход» магнитофона этим специальным шнуром соединяют с розеткой радиотрансляционной линии, а ручку 9 переводят в положение «Радио». Дальнейшие операции анало­гичны изложенным.

На магнитофоне «Яуза-5» можно перезаписывать маг­нитную фонограмму. Для этого ее заряжают на второй магнитофон. Гнездо для дополнительного громкоговорителя или специальный усилительный выход второго магнитофона соеди­няют тем же специальным шнуром с гнездом «Вход» магнито­фона, ручку 9 переводят в положение «Радио» или «Звукосни­матель» и записывают так же, как и в предыдущих случаях. Кнопка блокировки записи магнитофона «Яуза-5» исключа­ет возможность случайной записи (или ее стирания) при не­правильном включении ручек управления механизмом и пере­ключателя рода работ. В этом магнитофоне ручка регулятора тембра при записи служит только для ее прослушивания, и по­этому на уровень и качество записи не влияет.

Для воспроизведения звука с магнитной фонограм­мы магнитофон готовят к работе и заряжают магнитную лен­ту с уже записанной фонограммой так же, как и при записи

звука. Ручку 9 переключателя рода работ устанавливают в по­ложение «Воспроизведение» и переводят ручку 2 управления ме­ханизмом в положение «Рабочий ход». Кнопку 3 блокировки за­писи в этом случае не используют. Переключатель 5 скорости фиксируют в положении 19,05 или 9,53 см/сек, т. е. скорости, которую использовали при записи. Поворотом ручки 10 регуля­тора тембра включают электродвигатель, и регуляторами гром­кости и тембра подбирают наиболее приятное звучание записи.

Если необходимо сделать звук громче, чем обес­печивает магнитофон (при номинальной выходной мощности 1,5 аг), его можно подключить к усилителю низкой частоты радиоприемника, но лучше — к усилителю из комплекта кино­передвижки «Украина». Данный усилитель позволяет получить выходную мощность порядка 10 вт, необходимую для звучания в большом зале школы или на открытой площадке пионерского лагеря. Для этого вилку соединительного шнура включают в гнезда «Звукосниматель» радиоприемника или в гнезда «Адап­тер» усилителя кинопередвижки «Украина», а штекер — в гнез­до «Выход» магнитофона. При воспроизведении звука с фо­нограммы регулятор тембра магнитофона не используют. Регу­лирование громкости и качество звучания обеспечиваются регу­ляторами громкости и тембра радиоприемника или усилителя кинопередвижки «Украина».

Чтобы прослушать записанную ленту, ее перема­тывают. Для этого ручку 2 управления механизмом переводят в положение выбранного направления перематывания, напри­мер «Перемотка влево» или «Перемотка вправо». Перематыва­ют и тогда, когда хотят пропустить отрезок ленты, не слушая записи, или вернуться к прослушанному отрезку.

Для получения чистой магнитной ленты (без фонограммы) запись можно «стереть». В данном случае ручку регулятора громкости выводят до «О». После включения элек­тродвигателя лента будет двигаться вдоль головок, но записи не будет, так как на универсальную головку не поступят элек­трические токи звуковой частоты, ибо на вход магнитофона не включен источник звука. Работает только стирающая головка, размагничивающая записанную фонограмму.

Магнитофон «Яуза-6» — это модификация магнитофона «Яуза-5», рассчитан также на двухдорожечную запись; имеет стирающую и одну универсальную магнитную головку для за­писи и воспроизведения звука, две скорости движения ленты — 9,53 и 4,76 см/сек. Емкость кассеты — 250 м. При скорости 9,53 см/сек время звучания двухдорожечной фонограммы на та­кой кассете 90 мин, а при скорости 4,76 см/сек— 180 мин. Для записи речи в школе скорость 4,76 см/сек вполне пригодна.

Полоса воспроизводимых частот с магнитной ленты, дви­жущейся со скоростью 9,53 см/сек, составляет 40—15000 гц, а

при скорости 4,76 см/сек, — 63—7500 гц. Следовательно, у «Яу-зы-&> больший диапазон частот, чем у предыдущей модели, а аа&те^у качестве звучания музыкальных произведений выше. Рекомендуемая лента — тип 6. Магнитофон снабжен счетчиком метража ленты, что позволяет быстро находить нужное место в записанной фонограмме. Электронный индикатор для контро­ля за уровнем записи заменен стрелочным.

В магнитофоне установлены два громкоговорителя типа 1ГД-38. Выключатель, расположенный в кармане на задней ча­сти корпуса, позволяет выключать громкоговорители во время работы магнитофона.

На верхней панели магнитофона «Яуза-6» (рис. 135) располо­жены кассета / с лентой, счетчик 2 метража ленты, переключа­тель 3 скорости движения ленты, приемная кассега 4, стрелоч­ный индикатор 5, регулятор 6 тембра, переключатель 7 рода ра­бот, щель 9 для заправки магнитной ленты 8, ручка 10 управле­ния механизмом, кнопка // записи и выключатель/<? для включе­ния и выключения питания магнитофона, регулятор 12 громкости.

Ручкой 10 управления механизмом переводят работу магни­тофона на следующие режимы: перемотка влево, стоп, рабочий ход, кратковременный стоп и перемотка вправо. Переключате­лем 7 рода работ включают вход магнитофона на запись (на­пример, от микрофона, звукоснимателя и др.) или ставят в по­ложение для воспроизведения звука.

На задней стенке магнитофона расположены четыре вход­ных гнезда для подключения микрофона, звукоснимателя, ра­диоприемника, радиотрансляционной сети, одно выходное для соединения с дополнительным выносным громкоговорителем, усилителем или радиотрансляционным узлом, а также переклю­чатель напряжения на 127 и 220 в, предохранитель, выключатель громкоговорителя и сетевой шнур. Выходная мощность магнито­фона 2 вт, масса 12 кг.

Магнитофон «Комета» (рис. 136), в отличие от «Яузы-5, име­ет три скорости протягивания ленты: 19,05, 9,53 и 4,76 см/сек. Скорость 4,76 см/сек служит исключительно для записи речи;

запись или воспроизведение на двух дорожках при такой скоро­сти длится около 3 ч.

Важная особенность этого магнитофона— можно наложить звук на имеющуюся запись (например, записать речь или пение на фонограмму с инструментальной музыкой). В магнитофоне предусмотрено дистанционное управление (с выносного пульта) пуском и остановкой движения ленты. Автостоп магнитофона ав­томатически выключает лентопротяжный механизм в конце ру­лона ленты.

Вместо ручки управления здесь применены три клавиши — для пуска магнитофона при записи, воспроизведения звука и переключатель перемотки,

330 Ф

Рис. 135 Общий вид верхней панели магнитофона «Яуза-6».

На рис 137 показан общий вид верхней панели магнитофо­на «Комета». На этой панели находятся: ручка / регулятора тембра, электронный индикатор 2, канал 3, через щель которого пропускают магнитную ленту, кассета 4 с лентой, переключа­тель 6 быстрой перемотки ленты, кассета 5 для наматывания ленты, переключатель 7 скорости движения ленты, ручка 8 ре­гулятора уровня записи и громкости, кнопка 9 наложения, кла-

Рис. 136 Общий вид магнитофона «Комета».

Рис. 137. Общий вид верхней панели магнитофона «Комета».

виша 10 воспроизведения звука, клавиша 11 для остановки движения ленты, клавиша 12 для записи и предохранительная кнопка 13.

Подготовка магнитофона к. работе. Подключают микрофон к гнезду на задней панели корпуса магнитофона, ручку / регуля­тора тембра повертывают против движения часовой стрелки и включают громкоговорители магнитофона. Чтобы установить не­обходимый уровень записи, следует повернуть ручку 8 против движения часовой стрелки до отказа, нажать и застопорить пре­дохранительную кнопку 13, а затем клавишу 12 с надписью— «Запись». Далее надо произнести несколько слов перед микрофо­ном, не повышая голоса, и вращать ручку 8 до тех пор, пока края темного сектора индикатора не начнут двигаться в такт со звуками произносимых слов. Следует установить такой уровень записи, при котором движущиеся края темного сектора не сходи­лись бы на 1 мм.

Определив нормальный уровень записи, необходимо отпустить кнопку 13, включить лентопротяжный механизм и начать запись через микрофон. Если нужно на короткий срок выключить магни­тофон, нажимают кнопку 13. Выключают магнитофон нажатием клавиши 11 с надписью «Стоп».

Для перемотки ленты с правой кассеты на левую нажимают клавишу «Стоп» и поворачивают переключатель 6 перемотки вле­во. Чтобы прослушать записанную программу, нажимают клави­шу 10 «Воспроизведение» и ручкой / регулятора тембра включа-

Рис.138. Общий вид магнитофонной приставки «Нота

ют собственные громкоговорители магнитофона (если они были выключены). Затем ручками 8 и / устанавливают громкость и тембр звука.

Для наложения одной записи на другую нажимают клавишу 10 «Воспроизведение» и, прослушивая фонограмму, находят на­чало нужной музыкальной записи. Затем нажимают кнопку 9 на­ложения и фиксируют ее в этом положении. Подключив микро­фон к магнитофону, нажимают и стопорят кнопку 13, нажимают клавишу «Запись» и, разговаривая перед микрофоном, устанав­ливают по индикатору необходимый уровень записи. Отпустив кнопку 13, читают текст или исполняют песню, которые наклады­ваются на первую фонограмму.

Рис. 139. Общий вид магнитолы «Рекорд».

При прослушивании такой комбинированной записи первая фонограмма звучит слабее (музыкальный фон) второй.

Помимо магнитофонов, выпускают магнитофонные пристав­ки и магнитолы.

Магнитофонная приставка «Нота» (рис. 138) предназначена для записи и воспроизведения музыки и речи. Ее присоединяют к радиоприемнику, телевизору, радиоле или к усилителю, и при­ставка превращается в магнитофон. Так как акустические систе­мы радиоприемников и телевизоров хорошие, качество звучания лучше, чем у обычных магнитофонов. Скорость движения ленты в приставке—9,53 см/сек, запись двухдорожечная. Масса при­ставки около 9 кг.

Магнитола — это радиоприемник, объединенный с магнито­фоном, смонтированным в верхней части корпуса. Промышлен­ность выпускает несколько типов магнитол. На рис. 139 пока-? зана магнитола «Рекорд», состоящая из радиоприемника «Ре-| корд» и магнитофонной приставки «Нота».

§ 2. Звукотехническое оборудование в школе и детском саду

В учебно-воспитательной работе применяют разнообразные звуковые пособия (грампластинки, магнитофильмы). Воспроиз­водят звук при помощи бытовых магнитофонов, электропроигры­вателей и электрофонов. Специального магнитофона, отвечающе­го требованиям учебного процесса, пока промышленность не вы­пускает.

В большинстве школ используют переносную аппаратуру. Грампластинки в классе прослушивают на электрофоне. Если его нет, используют электропроигрыватель с радиоприемником или радиолу. Но они громоздки

Для прослушивания записей с магнитных лент магнитофон устанавливают на столе учителя. Звучание записи в классе долж­но быть достаточно громким и разборчивым, что зависит от вы­ходной мощности усилителя магнитофона и расположения гром­коговорителя. Однако бытовые магнитофоны имеют выходную мощность не более 1,5 вт, что недостаточно для полноценного звучания звукового пособия в классе, наполненного учащимися. Громкоговорители вмонтированы в корпус магнитофонов и поэ­тому не обеспечивают равномерного звучания. Лучше магнито­фоны с выносным громкоговорителем. К гнезду магнитофона можно подключить выносной громкоговоритель, которым следу­ет маневрировать так, чтобы всем учащимся был слышен звук четко и разборчиво.

Записывают голоса школьников обычно у стола учителя при помощи микрофона. Если удлинить провод микрофона, учитель сможет подходить с микрофоном к ученику.

Рис. 140. Кабинет с полукабинами для изучения иностранного языка.

Можно использовать магнитолы, не рассчитанные на пере­носку, но их следует установить в классе постоянно.

В некоторых странах выпускают кассетные магнитофоны. Магнитные ленты шириной 3,81 мм заранее заряжают в кассету, которую вкладывают в магнитофон. Это освобождает учителя от зарядки ленты. Обращение с магнитофоном становится таким же простым, как с проигрывателем и грампластинкой.

Отечественная промышленность также выпускает кассетный портативный транзисторный магнитофон «Десна». Магнитная лента шириной 3,81 мм. Заряжав кассеты завод-изготовитель. Скорость движения ленты — 4,72 см/сек. Запись на такой ленте двухдорожечная. Длина ленты в кассете—70 м. Сменяют до­рожки переворачиванием кассеты. Максимальное время записи или воспроизведения 2Х30 мин. Диапазон воспроизводимых ча­стот 80—6300 гц. Выходная мощность равна 0,25 вт. К концу пятилетки третью часть всех магнитофонов будут выпускать кассетными.

В средней общеобразовательной и специальной школе для работы со звукотехникой создают специальные кабинеты. В них смонтирован стол учителя с магнитофонами, электропроигрыва­телем и специальным пультом. Там же расположены полукаби­ны — рабочие места учащихся (рис. 140). В каждой полукабине установлен магнитофон с телефонными наушниками и микрофо­ном или розетка для подключения только наушников.

В начальных классах занятия по развитию речи, выразитель­ному чтению, уроки пения и др. много эффективнее проводить в специально оборудованных классах, с открыгыми рабочими

местами для учащихся (рис. 141). Двухместные ученические сто­лы в них прикреплены к полу. К этим столам подходят провода, защищенные от механических повреждений. На каждом столе устанавливают две штепсельные розетки для подключения к ним двух пар телефонных наушников и одну розетку для микрофона. Учащиеся работают с микрофоном по очереди.

На столе учителя, так же как и в специальном кабинете, смонтированы магнитофон, электропроигрыватель и пульт управ­ления. В классе установлен и выносной громкоговоритель для прослушивания звукозаписи одновременно всеми учащимися без применения головных телефонов.

Пульт управления позволяет учителю включать ученические рабочие места для определенных видов работ и обеспечивает си­стематический контроль за их работой путем подключения к лю­бому рабочему месту.

В классе можно проводить следующие виды работ:

а) учащиеся слушают через телефонные наушники задания учителя, тексты с магнитной ленты и грампластинок;

б) учащиеся выполняют речевые упражнения по отработке произношения, развитию навыков восприятия выразительной уст­ной речи и др., учитель контролирует их работу;

в) учащиеся отрабатывают технику чтения;

г) учитель может записать на магнитную ленту речь любого ученика и воспроизвести ее только ему или всему классу через индивидуальные телефонные наушники или громкоговоритель;

д) учитель имеет возможность дать задание и беседовать с одним учеником, не мешая остальным;

е) учитель может попарно соединять учащихся для диалоги­ческой речи.

Рис 141. Звукотехнический класс с открытыми рабочими местами для учащихся.

Дидактическая ценность такого класса несомненна. Исполь­зуя телефонные наушники, учащиеся, с одной стороны, слышат усиленное звучание фонограммы, а с другой, и это самое важное, создаются оптимальные условия для восприятия звуковой ин­формации, так как отключаются внешние шумовые факторы. С помощью телефонных наушников учащиеся изолируются от влияния внешней звуковой среды. Это особенно заметно по срав­нению с передачей учебной информации через выносной громко­говоритель, работа с которым в большинстве случаев менее эф­фективна.

В звукотехническом классе удобно проводить занятия с деть­ми в часы продленного дня. Известно, что дети после основных занятий утомлены, их внимание трудно организовать, они отвле­каются при каждом постороннем звуке. Поэтому занятия с ис­пользованием телефонных наушников помогают учащимся сосре­доточиться на изучении материала, а учителю — контролировать их работу.

Когда в звукотехническом классе установлена проекционная аппаратура и кинопередвижка, он превращается в кабинет тех­нических средств обучения.

§ 3. Уход за магнитной лентой, магнитофо­нами и хранение их

Для получения качественной записи ее следует выполнять только на одном типе ленты. Если использовать магнитную лен­ту, склеенную из кусков различных типов, будут заметны раз­ная громкость и резкое изменение звучания при переходе от од­ного куска к другому.

Целесообразно записывать при скорости 9,53 см/сек, так как расход ленты уменьшается в 2 раза (по сравнению со скоростью 19,05 см/сек), а качество звучания ухудшается незначительно.

Удобнее для школы иметь магнитофон двухскоростной с дви­жением ленты 19,05 и 9,53 см/сек. Это позволяет перезаписывать нужные фонограммы, ранее записанные со скоростью 19,05 см/сек, на ленту со скоростью 9,53 см/сек.

При создании собственной школьной фонотеки учитель может записывать на магнитную ленту учебный материал или переза­писывать его с грампластинок, радиопередач, магнитофильмов только на одну выбранную им скорость, обычно 9,53 см/свк. Это значительно облегчает использование на уроке звукового пособия.

Оборванную магнитную ленту склеивают киноклеем, ацето­ном, уксусной эссенцией или лейкопластырем. Лучше клей следу­ющего состава: уксусная кислота—23,5 см³, ацетон—63,5 см³ и бутилацетат— 13,0 см³. Оба конца склеиваемой ленты обреза­ют под прямым углом или под углом 45°, на один из концов со

стороны магнитного слоя наносят каплю клея, затем концы лен­ты соединяют и прижимают друг к другу. Один конец ленты не должен перекрывать другой более 5—10 мм. Высыхает клей через несколько секунд.

Магнитные ленты хранят в вертикальном положении в кар­тонных коробках или в полиэтиленовых мешочках. Лучше всего лента сохраняется в помещениях с температурой не выше 20° С и относительной влажностью воздуха не более 50—60%. Магнит­ную ленту с фонограммой оберегают от воздействия солнечных лучей и держат вдали от отопительных приборов. В очень сухом помещении с повышенной температурой воздуха лента приобре­тает склонность к скручиванию и легко рвется. Ленту оберегают также от воздействия магнитных полей, создаваемых электро­двигателями, трансформаторами и т. п., а также стальных пред­метов (ножниц, ножей, отверток и др.), чтобы она не намагничи­валась посторонними магнитными полями.

В процессе эксплуатации магнитофон смазывают согласно инструкции. Заводская смазка обеспечивает 300—400-часовую бесперебойную работу лентопротяжного механизма.

При внесении магнитофона в теплое помещение зимой его можно включать в электросеть примерно через час (когда темпе­ратура аппарата сравняется с температурой помещения). Перед включением необходимо проверить соответствие предохраните­ля или специальной фишки напряжению электросети.

Преимущества и недостаток магнитной записи. Из различных видов записей звука магнитная обладает специфическими возможностями. Так, ее можно удалить со звуконосителя и произвести на нем новую запись. Это позволяет многократно использовать одну и ту же ленту. Магнитную ленту не нужно обрабатывать, как восковой диск и негативную кинопленку при механической и оптической записях звука. Фонограмму магнит­ной ленты можно воспроизводить несколько тысяч раз, не ухуд­шая качества звучания: практически срок службы фонограммы определяется механическим износом ленты.