 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Карта-схема изучения организованности коллектива
|
|
Эта карта-схема, предложенная Л.И. Уманским, представляет собой 15 специально подобранных суждений, характеризующих организованность коллектива. Независимые эксперты оценивают наблюдаемый коллектив по каждому из указанных слева и справа проявлений организованности, пользуясь специальной оценочной шкалой.
| Положительные проявления организованности | Оценочная шкала | Отрицательные проявления организованности | ||||
| 1. В коллективе имеются органы эффективного самоуправления. | В коллективе нет органов самоуправления. | |||||
| 2. Коллектив всегда самостоятельно выбирает себе организаторов для различных видов деятельности. | Коллектив не в состоянии без посторонней помощи решить вопрос о выборе организаторов в любом виде деятельности. | |||||
| 3. Члены коллектива всегда хорошо взаимодействуют друг с другом. | Члены коллектива никогда не взаимодействуют друг с другом. | |||||
| 4. Члены коллектива всегда оказывают друг другу помощь в работе. | Никто и никогда в коллективе не оказывает помощь товарищам. | |||||
| 5. Трудности, касающиеся согласования действий, всегда преодолеваются быстро. | Ни одна из трудностей, связанных с согласованием действий, не преодолевается. | |||||
| 6. Трудные условия, ситуации, опасности, неожиданно возникающие в работе, сплачивают коллектив. | При возникновении трудностей, ситуаций опасности коллектив разрушается. | |||||
| 7. Неудачи в достижении целей коллектива усиливают его стремление к ним. | Неудачи в достижении поставленных целей расслабляют коллектив, ведут к отказу от них. | |||||
| 8. Коллектив поддерживает устойчивые взаимосвязи, сотрудничает с другими коллективами. | Коллектив не взаимодействует с другими коллективами, изолирует себя от них. | |||||
| 9. Коллектив тесно связан с более широким объединением школьников, охотно включается в совместную с ним работу. | Коллектив не взаимодействует с более широким объединением школьников, противится налаживанию с ним деловых контактов. | |||||
| 10. В коллективе доброжелательно и с участием относятся к новым членам, стараются помочь им освоиться и включиться в совместную работу. | Коллектив враждебно относится к новым членам, противодействует их адаптации и включению в совместную деятельность. | |||||
| 11. Члены коллектива легко, эффективно согласуют свои действия. | Члены коллектива не способны к эффективному согласованию своих действий. | |||||
| 12. Имеющиеся в коллективе группировки по личным интересам хорошо взаимодействуют между собой. | Имеющиеся в коллективе группировки школьников никогда не взаимодействуют между собой. | |||||
| 13. Коллектив активно сопротивляется любым попыткам его расформирования. | Коллектив относится безразлично и легко поддается расформированию. | |||||
| 14. Коллектив находит оптимальный способ взаимодействия между его членами в самых различных ситуациях и условиях. | Коллектив никогда не способен найти оптимальный способ взаимодействия, каких бы условий это ни касалось. | |||||
| 15. В коллективе есть хорошие, способные организаторы и достаточно авторитетные лидеры. | В коллективе нет хороших и способных организаторов, а лидеры такими возможностями не обладают. |
Задание 8
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 1378 | Нарушение авторского права страницы