Примерная схема подачи материала. 1 урок. Понятие алгоритма и примеры алгоритмов

1 урок. Понятие алгоритма и примеры алгоритмов. Исполнитель алгоритмов.

2 урок. Алгоритмы: линейные, с ветвлением, с повторением. Словесная форма.

3 урок. Способы записи алгоритмов: блок-схема.

4 урок. Практическая работа по составлению алгоритмов.

5 урок. Способы записи алгоритмов: программа.

6 урок. Составление и редактирование, выполнение линейных программ.(Чертёжник)

7 урок. Практическая работа по решению задач.(Робот)

8 урок. Контроль знаний и умений.

Основы алгоритмизации и программирования (7 класс)

Цель: формирование логического и алгоритмического мышления.

Учащиеся должны знать: понятие переменной и её типа; арифметические операции; стандартные функции; структуру программы, организацию ввода-вывода данных; графические возможности языка программирования.

Учащиеся должны уметь: записывать арифметические операции и выражения; составлять, реализовывать линейные алгоритмы на языке программирования.

Методические рекомендации

На тему отводится 12 часов(7 класс). Проводить на примере ABCPascal. Начинать нужно с того, что вспомнить среду программирования (было в 6 классе). Далее рассмотреть материал согласно примерной схемы. Отработать умение оперировать стандартными функциями и арифметическими действиями. Стандартные функции и арифметические выражения лучше давать в табличном виде с примерами записи на языке программирования. Рассматриваются задачи:

- нахождение значения функции, без области определения;

- текстовые;

- графические (элементарный рисунок и его движение).