Примерная схема подачи материала

1 -2 уроки. Структурированный тип данных масив. Описание одномерного числового массива, способы ввода и вывода элементов массива.(ввод элементов массива с клавиатуры, задание элементов массива случайным образом; вывод элементов массива в строку, в столбец)

3-4 уроки. Поиск элементов массива с заданными свойствами.(поиск положительных, нулевых, четных, нечетных, кратных заданному числу элементов; вывод номеров указанных элеменов; подсчет количества таких элементов, минимальный и максимальный элемент)

5-6 уроки. Выполнение арифметических действий над элементами массива.(нахождение суммы, среднего арифметического, произведения всех элементов массива (положительных, отрицательных, четных, кратных заданному числу и т.д. элементов)

7-8 уроки. Преобразование элементов массива.(замена неотрицательных элементов массива значением квадратного корня этих элементов, отрицательных элементов – числом 12345; замена четных элементов массива значением квадрата их номера и т.д.).

9-10 урок. Выполнение практических заданий. составление алгоритмов решения задач на использование одномерных числовых массивов.

11 урок. Урок контроля знаний и умений.

Основы алгоритмизации и программирования (10 класс)

Цель: формирование логического и алгоритмического мышления.

Учащиеся должны знать: смысл понятий – символьная величина, строковая величина, операции над символьными величинами, стандартные процедуры и функции.

Учащиеся должны уметь: составлять и реализовывать алгоритмы обработки символьных и строковых величин.

Методические рекомендации

На тему отводится 8 часов. Ребята знакомятся с совершенно новыми понятиями. Особое внимание уделить тому, чтобы дать полное описание всех процедур и функций, с подробными примерами. Все процедуры и функции нагляднее предложить в табличном виде, с конкретными примерами.

1 урок. Символьные величины. Операции над символьными величинами. Стандартные функции для работы с символьными величинами.

2 урок. Строковые величины. Стандартные процедуры и функции для работы со строковыми величинами.

3-4 урок. Решение задач на использование строковых величин

5 урок. Самостоятельная работа на использование символьных и строковых переменных.

6-7 урок. Составление алгоритмов и программ для выполнения практических заданий из различных предметных областей с использованием изученных типов данных.

8 урок. Самостоятельная работа на выполнение практических заданий из различных предметных областей.