Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Цель: формирование логического и алгоритмического мышления.
Учащиеся должны знать: графические возможности языка, понятия графические примитивы (точка, отрезок, прямоугольник, окружность, эллипс), процедуры и функции модуля GraphAbc.
Учащиеся должны уметь: использовать графические возможности для решения задач из различных предметных областей.
Методические рекомендации
На тему отводится 9 часов (11 класс). С графическим режимом ребята знакомы с 7 класса. Начать нужно с выяснения насколько они помнят материал.Изучение темы проходит на базе PascalABC. Рассматриваются следующие типы заданий:
ü построение геометрических фигур;
ü использование растровых изображений;
ü построение графиков и диаграмм (линейчатая, круговая, лепестковая);
ü астрономия(составить программу, демонстрирующую фазы луны; увеличение изображения Луны в телескопе; движение Луны вокруг Земли по круговой орбите);
ü география (составить программу, обозначающую на карте Беларуси города кругами, площадь которых пропорциональна количеству их жителей; программу, которая выводит физическую карту Беларуси, данные о длине рек и строит линейчатую диаграмму; программу, которая вычисляет и показывает на карте среднюю плотность населения областей Беларуси);
ü биология и экология (составить программу, которая демонстрирует наблюдение клетки под микроскопом. Для изменения увеличения использовать клавиши управления курсором);
ü физика (составить программу, демонстрирующую построение изображения в собирающей линзе; построение интерференционной картины.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 688 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!