Список використаних джерел. 1. Асистентська практика студентів-магістрів : орієнтовна програма і метод

1. Асистентська практика студентів-магістрів: орієнтовна програма і метод. рекоменд. щодо проходження асистентської педагогічної практики. – Львів: Львівський національний університет імені Івана Франка, 2004. – 39 с.

2. Петранговська Н. Р. Педагогічна практика студентів-магістрантів як одна із складових навчально-виховної діяльності у вищій школі / Н. Р. Петранговська // Вісник Житомирського державного університету. – 2008. – Вип. 39: Педагогічні науки. – С. 75-78.

3. Програма викладацької педагогічної практики студентів V курсу психолого-педагогічного факультету дошкільного відділення з додатковою спеціальністю “Викладач педагогічних і психологічних дисциплін в педагогічному училищі” / укл. Н. М. Савельєва. – Полтава, 1994. – 12 с.

4. Програма та інструктивно-методичні матеріали з науково-педагогічної практики для спеціальності 8.010101 – “Дошкільне виховання”. Освітньо-кваліфікаційний рівень – магістр / авт.-укл. О. С. Чернова, Н. М. Савельєва. – Полтава, 2000. – 16 с.

5. Програма та інструктивно-методичні матеріали з науково-педагогічної практики для спеціальності 8.010102 – “Початкове навчання”. Освітньо-кваліфікаційний рівень – магістр / авт.-укл. Н. М. Савельєва, В. П. Шпак. – Полтава, 2000. – 20 с.

6. Чернявський А. Д. Програма науково-дослідної і педагогічної практики студентів спеціальності “Менеджмент організацій” (освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр) / А. Д. Чернявський. – К: МАУП, 2005. – 30 с.

[1] Примітка: при комбінованій формі проведення заняття виконання практичних завдань, що передбачають закріплення теоретичних питань, можна винести в окремий етап заняття. У такому випадку обов’язково проводиться інструктаж щодо їх виконання.