Объяснение нового материала. · Продемонстрировать работу сканера или графического планшета

· Продемонстрировать работу сканера или графического планшета.

· Показать, как полученное изображение можно отредактировать средствами графического редактора.

3) Домашнее задание:

· §3.14 с.136.

· Найти в старых газетах и журналах:

1) образцы шрифтов:

· рубленных;

· с засечками;

· каллиграфических;

· декоративных;

2) образцы текстов, имеющих выравнивание:

· по левому краю;

· по центру;

· по правому краю;

· по ширине;

3) образцы текстов, имеющих начертание:

· полужирное;

· курсивное;

· подчеркнутое.

· С разрешения взрослых вырежьте найденные образцы и наклейте их на рабочую тетрадь. Сделайте соотвествующие надписи.

○ Продемонстрировать заранее подготовленный образец выполнения предлагаемого учащимся домашнего задания.

○ Это задание не носит обязательного характера.

Тест (10 мин).

Практическая работа №11, с.171-172.

· Предлагается учащимся выполнить задания ПР №11: 2, 3.

○ При выполнении работы закрепляются навыки учащихся по редактированию графических изображений.

Замечание

Поурочное планирование носит рекомендательный характер и рассчитано на творческое его использование с учетом конкретных условий работы, уровня подготовки класса, индивидуальных особенностей учителя.

Литература

1. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 - 11 классы. / Сост. И.Г. Семакин и др. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 380 с.

2. Информатика: Учебник для 5 класса / Л.Л. Босова. - 5-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 192 с.: ил.

3. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. / Л.Л. Босова. - 4-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. - 87 с.: ил.

4. Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 338 с.: ил.