Список літератури до розділу. 1. Адамова А.М. Впровадження особистісно-орієнтованої моделі навчально-виховного процесу / А.М Адамова // Управління школою

1. Адамова А.М. Впровадження особистісно-орієнтованої моделі навчально-виховного процесу / А.М Адамова // Управління школою. – 2008. - № 11. – С. 2-12.

2. Амонашвили Ш.А. Психологические основы педагогики сотрудничества / Ш.А. Амонашвили. – К.: Освита, 1991. – 112 с.

3. Берестовицкая С. Э. Педагогическое иследование как ключ к пониманию личности воспитанника // Воспитание Школьника. – 2011. – № 4. – С. 27-33.

4. Громадянська В. Вибір методів виховання як ефективного засобу формування загальнолюдських цінностей. // Рідна школа. – 2011. – № 1-2.

5. Гузик Н.В. Розвиток ідеї особистісно орієнтованого навчання та її реалізація в сучасних умовах освіти / Н.В. Гузик // Наука і освіта: науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 2012. - № 4-5. – С. 150-155.

6. Гура О.М. Народні традиції здорового способу життя (виховна година) / О.М. Гура // Виховна робота в школі. – 2007. - № 4. – С. 31-33.

7. Диспут «Гендерні відносини в родині» // Позакласний час: часопис. – 2011. - № 8. – С. 23.

8. Євсюкова Л. Чи уважний я?: Виховна година для шестикласників // Шкільний світ. – 2005. – № 16. – С. 14-15.

9. Загладина Х.Т. Формирование гражданской идентичности в рамках социального партнерства семьи и школы / Х.Т. Загладина // Воспитание школьников: теорет. и науч.-метод. журн. -2012. - № 4. – С. 10-14.

10. Зайченко І. В. Педагогіка. – К. – 2008. – 526 с.

11. Залуцький О. Гуманістичні засади в сучасному освітньо-виховному процесі / О. Залуцький // Рідна школа. – 2008. - № 1. – С. 69-70.

12. Зязюн І. Дійти до кожної дитини може лише обдарований учитель / І. Зязюн // Освіта України. – 2011. - № 4, лютий (№ 9-10). – С. 4.

13. Казеичева И. Н. Мифы и реалии родительского собрания / И.Н. Казеичева // Директор школы. – 2011. - № 2 – С. 87-89.

14. Карпюк А. Нетрадиційні форми роботи з батьками / А. Карпюк // Директор школи. – 2009. - № 4, січень. – С. 30-32.

15. Класному керівнику: творчі прийоми у виховній роботі / [упорядник Л. Шелестова, Н. Чиренко], – К., 2010,. – 126 с.

16. Ковальчук В. Педагогічна майстерність педагога / В. Ковальчук // Відкритий урок. – 2011. - № 2. – С. 59-62.

17. Когут С.М. У скриньку молодого педагога. Майстерність вчителя у запитаннях і відповідях / С.М. Когут // Трудове навчання в школі. – 2011. - № 4. – С. 8-10.

18. Кривонос О. Б. Професійно-творчі вміння педагога і шляхи їх формування: монографія, СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – 146 с.

19. Лисова К. К. Воспитательные возможности проэктной деятельности школьников. // Воспитание школьников. – 2011. – № 3. – С. 39-45.

20. Мешко Г. М. Вступ до педагогічної професії. – К. – 2010, – 197 с.

21. Німак О. М. Організація роботи з обдарованими дітьми в ЗНЗ [Текст]. / О. М. Німак. – Х: Вид. група «Основа», 2010. – 143. – [Б-ка журналу «Управління школою»; Вип.. 12(96)].

22. Нові технології навчання: наук.-метод. посібник. Вип.. 63, 65 / МОН України, 2010. – 126 с.

23. Омельченко Л.П. Орієнтовна система психолого-педагогічного аналізу особистості учня / Л.П. Омельченко // Класному керівнику. Усе для роботи: науково-методичний журнал. - 2009. - № 1. – С. 6-10.

24. Палтишев М. Доля і роль наставника / М. Палтишев // Освіта України. – 2010. – 01 жовтня (№73). – С. 8.

25. Романів О. Стилі виховання в родині / О. Романів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. - № 2. – С. 72-73.

26. Семыкина Е. Н. Гражданско-нравственное становление школьников в процес се воспитания. // Воспитание школьников. – 2011. – № 5. – С. 21-26.

27. Тосик І. Щоб окрилити, треба бути окриленим / І. Тосик // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. - № 3. – С. 96-99.

28. Тутова О. В. Методична система формування професійної готовності майбутнього вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій в евристичному вивченні математики: автореферат дисертації. – К., 2010. – 21 с.

29. Фіцула М. М. Педагогіка, 3-тє видання, Тернопіль, 2010. – 231 с.

30. Шведова Н. Н. Беседы после уроков. // Воспитание школьников. –
2011. – № 1. –С.29-31.

31. Щербаков Р. Н. Две ипостаси учителя-предметника. // Педагогіка. – 2011 – № 6. – С. 58-63.