Схема розподілу балів при оцінюванні результатів діяльності практиканта з методики викладання художнього конструювання

№	Складові оцінювання	Кількість балів
1.	Рівень теоретичної готовності до виконання практики
2.	Рівень виконання практичних завдань за програмою:
2.1	Проведення відкритого уроку
2.2.	Наочні матеріали до відкритого уроку
2.3.	Вироби учнів
2.4.	Самоаналіз відкритого уроку
3.	Рівень відповідності звітної документації вимогам програми
4.	Рівень професійної сформованості особистості	Бали нараховуються зі знаком «-»
РАЗОМ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАКТИКАНТА З МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ

Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності

Студента до виконання завдань практики

№	Вид роботи	Кількість балів	Критерії оцінювання
1.1.	Рівень теоретичної готовності студентів до виконання завдань практики з методики викладання художнього конструювання визначається за результатами підсумкового контролю з дисципліни «Методика викладання образотворчої діяльності» та «Художнє конструювання»	0-30	З метою адаптації підсумкової оцінки студента з «Методика викладання художнього конструювання» до 30-бальної шкали рейтингова оцінка з дисципліни множиться на коефіцієнт 0,3.