И педагогики в период 1917 – 2000 гг

Антология по истории педагогики в России (первая половина XX века) / Сост. Л.Н. Беленчук, С.В. Лыков, А.В. Овчинников. – М., 2002.

Ахияров К.Ш. Антон Семенович Макаренко о трудовом воспитании: К 115-й годовщине со дня рождения // Образование и наука. – 2003. – № 1. – C. 172 – 175.

Баркова Н.Н. Реализация идей реформаторской педагогики в деятельности С.Т. Шацкого // Педагогика. – 2000. – № 7. – C. 69 – 73.

Бейлинсон В. Социальная педагогика А.С. Макаренко // Народное образование. – 2005. – № 6. – C. 151 – 154.

Беляев В.И. Педагогика А.С. Макаренко: традиции и новаторство. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.

Беляев А. Наследие А.С. Макаренко: вначале было дело... // Народное образование. – 2004. – № 6. – C. 133 – 138.

Блонский / Сост. и авт. предисл. Л.И. Богомолова. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 2000. (Антология гуман. педагогики).

Богуславский М. Василий Зеньковский: Крупнейший мыслитель рус. пед. зарубежья (1881 – 1962 гг.) // Лидеры образования. – 2003. – № 4. – C. 11 – 13.

Богуславский М. Сергей Гессен // Лидеры образования. – 2003. – № 3. – C. 18 – 20.

Богуславский М.В. Пока горит свеча среди бушующего мира: О педагогическом наследии В.В. Зеньковского // Учит. газ. – 1994. – № 6 (8 февр.).

Богуславский М.В. ХХ век российского образования. – М.: Per Se, 2002.

Богуславский М.В. Российские педагоги-подвижники 1960 – 1990-х годов // Перемены. – 2004. – № 6. – C. 65 – 89. [Д.Б. Эльконин, Э.В. Ильенков, В.А. Сухомлинский, Д.Б. Кабалевский, Д.С. Лихачев, В.Ф. Тендряков, А.А. Католиков и др.]

Богуславский М.В. Павел Петрович Блонский: теоретик трудовой школы // Лидеры образования. – 2005. – № 4/5. – C. 11 – 14.

Богуславский М.В. Станислав Теофилович Шацкий: его ждал большой театр, но он выбрал школу // Лидеры образования. – 2005. – № 8/9. – C. 22 – 24.

Борисовский А.М. В.А. Сухомлинский. – М., 1985.

Бутковский В.П. Вечные истины: О пед. наследии В.А. Сухомлинского // Школа. – 1999. – № 1. – C. 11 – 14.

Вентцель / Сост. и авт. предисл. Г.Б. Корнетов, М.В. Богуславский. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: МГПУ, 1999. (Антология гуман. педагогики).

Воспитание гражданина в педагогике А.С. Макаренко. – М.: Акад. Проект: Альма Матер, 2006.

Гриценко Л.И. А.С. Макаренко: педагогика, устремленная в будущее // Педагогика. – 2003. – № 2. – C. 63 – 66.

Гриценко Л.И. Человек как фундаментальная ценность педагогической системы А.С. Макаренко // Образование и наука. – 2004. – № 4(28). – C. 15 – 28.

Гриценко Л.И. Концепция воспитания А. С. Макаренко в свете современных научных знаний // Педагогика. – 2006. – № 2. – C. 89 – 96.

Джуринский А.Н. История педагогики. – М.: Гуманит. центр ВЛАДОС, 2000.

Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX в.: Историко-педагогический очерк. – М., 1987.

Замостьянов А. Василий Александрович Сухомлинский – задание на завтра: Послесловие к юбилею великого педагога // Народное образование. – 2003. – № 9. – C. 180 – 183.

Зеньковский / Сост. и авт. предисл. В.М. Кларин, В.М. Петров. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: МГПУ, 2000.

История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З.И. Васильевой. – М., 2002.

Киселев А. 200 лет Министерству народного просвещения: Деятельность Наркомпроса по построению новой школы, 1917-1930 гг. // Народное образование. – 2002. – № 8. – C. 7 – 10.

Колыхалов Д.В. Типы школ и эволюция сети школ России в начале ХХ века [до 1917 г.] // Образование в современной школе. – 2004. – № 12. – С. 49 – 57.

Короблева Т. Опыт реконструкции этико-воспитательных задач в коллективах А.С. Макаренко // Народное образование. – 2007. – № 6. – C. 167 – 177.

Коршунова Н. Гуманизация производственного воспитания в педагогической системе А.С. Макаренко // Народное образование. – 2007. – № 6. – C. 178 – 182

Красовицкий М.Ю. Великий мастер парной педагогики: // Педагогика. – 2000. – № 1. – C. 75 – 81 [А.С. Макаренко].

Красовицкий М.Ю. Непреходящее в педагогическом наследии А.С. Макаренко: (Взгляд из США) // Педагогика. – 2001. – № 1. – C. 67 – 76.

Кумарин В.В. Макаренко, какого мы никогда не знали, или Куда реформировать школу // Народное образование. – 2002. – № 5. – C. 153 – 165; № 6. – C. 143 – 154.

Кумарин В.В. Макаренко, какого мы никогда не знали, или Куда реформировать школу: Как Макаренко обманул «государственный образовательный стандарт» // Народное образование. – 2002. – № 7. – C. 184 – 194.

Кумарин В.В. Директор школы, открой для себя Макаренко!: Технология воспитания с гарантированным результатом // Народное образование. – 1999. – № 10. – C. 63 – 87.

Латышина Д.И. История педагогики. История образования и педагогической мысли. – М.: Гардарики, 2002.

Макаренко / Сост. и авт. предисл. В.М. Кротов. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: МГПУ, 1999. (Антология гуман. педагогики).

Малинин Г.А., Фрадкин Ф.А. Воспитательная система С.Т. Шацкого. – М., 1993.

Меттини Э. Педагогические идеи А.С. Макаренко и западноевропейская научная мысль // Народное образование. – 2007. – № 6. – C. 183 – 188.

Морозов В. Сочетание коллективного и индивидуального в воспитательной методике А.С. Макаренко // Воспитание школьников. – 2005. – № 7. – C. 52 – 59.

Морозов В. А.С. Макаренко – реформатор педагогики // Народное образование. – 2007. – № 6. – C. 159 – 166.

Мухин М.И. Гуманная педагогика В.А. Сухомлинского. – М., 1994.

Наумов Н.Д. П.П. Блонский: основные идеи методологии образования и воспитания личности // Социология образования. – 2007. – № 9. – C. 28 – 40.

Невская С.С. А.С. Макаренко о педагогическом взаимодействии семьи и школы // Педагогика. – 2003. – № 9. – C. 90 – 94.

Невская С.С. Взаимодействие гражданского и трудового воспитания в педагогике А.С. Макаренко // Народное образование. – 2007. – № 6. – C. 172 – 178.

Невская С.С. А.С. Макаренко о роли детского дома, семьи и школы в социализации и воспитании детей // Семья в России. – 2003. – № 3. – C. 108 – 125

Николаева А.И. Русская национальная школа ХIХ – ХХ вв.: История. Современность. Опыт. – М.: Альфа, 2000.

Пискунов А.И. История педагогики и образования. – М.: Сфера, 2004.

Рындак В.Г. Уроки Сухомлинского. 2-е изд., доп. – М.: Пед. вестник, 2003.

Рындак В.Г. Уроки Василия Александровича Сухомлинского // Народное образование. – 2005. – № 7. – C. 170 – 175.

Салтанов Е.Н. П.П. Блонский о целях и задачах трудовой школы // Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 4(16). – C. 199 – 211.

Салтанов Е.Н. Школоцентристская социально-педагогическая система В.А. Сухомлинского // Среднее профессиональное образование. – 2005. – № 5. – C. 21 – 24.

Сахаров В.А. В.А. Сухомлинский и современность: К 85-летию со дня рождения педагога-гуманиста // Начальная школа. – 2002. – № 9. – C. 20 – 22.

Сиземская И.Н. Мировоззрение как ценность образования: С.И. Гессен, В.В. Зеньковский, И.А. Ильин // Педагогика. – 2001. – № 1. – C. 63 – 67.

Слободчиков В. Педагогика А.С. Макаренко – социально-педагогическое открытие XX века // Народное образование. – 2006. – № 6. – C. 149 – 154.

Слуцкий В. О Макаренко, макаренковцах и макаренковедах: Не вполне педагогические размышления // Народное образование. – 2003. – № 5. – C. 156 – 158.

Соколов Р. Интерес к наследию А.С. Макаренко в отечественном общественно-педагогическом движении // Народное образование. – 2003. – № 5. – C. 159 – 169.

Соколов Р. Как воспитывать человека, чтобы он был счастливым // Народное образование. – 2004. – № 6. – C. 148 – 152 [О педагогике С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, И.А. Соколянского, А.И. Мещерякова].

Соловков И.А. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский: К 80-летию со дня рождения // Начальная школа. – 1998. – № 9. – C. 3 – 8.

Стурова М.П. Живое наследие А.С. Макаренко // Педагогика. – 2000. – № 3. – C. 53 – 58.

Сухомлинский / Сост. и авт. предисл. Г.Д. Глейзер. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 2002. (Антология гуманной педагогики).

Фатеев А.В. Образование и воспитание в первое послевоенное десятилетие // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 1. – C. 31 – 38.

Фролов А.А. Социальное воспитание и наследие А.С. Макаренко // Педагогика. – 2002. – № 6. – C. 71 – 77.

Фролов А.А. Пространство и время в воспитании и педагогике: К 115-летию со дня рождения сов. педагога А.С. Макаренко // Народное образование. – 2003. – № 5. – C. 186 – 189.

Хиллиг Г. «Чекист» и «враг народа» А.С. Макаренко, (июнь – октябрь 1936 г.): [Хроника событий] // Педагогика. – 2001. – № 8. – C. 73 – 80.

Хиллиг Г. Лаборатория и сцена воспитателя А.С. Макаренко // Народное образование. – 2003. – № 2. – C. 175 – 182.

Хиллиг Г. Макаренко и власть // Педагогика. – 2002. – № 8. – C. 66 – 79.

Чапала Ю. Антон Макаренко – Магеллан педагогики // Народное образование. – 2006. – № 6. – C. 184 – 187.

Чуракова Р.Г. Развивающее обучение на пороге ХХI века: К 100-летию со дня рождения академика АПН СССР Л.В. Занкова // Начальная школа. – 2001. – № 5. – C. 16 – 19.

Эльконин Д.Б. Размышления о перестройке советской системы образования // Перемены. – 2000. – № 2. – C. 70 – 96.

Ястер И.В. Реформирование начального образования в СССР во второй половине XX века // Вопросы теории и практики начального обучения. Вып. VI. – Саратов: Научная книга, 2005. – С. 8 – 15.

Ястер И.В. Становление начальной школы и проблемы содержания образования в 1917 – 1934 гг. // Вопросы теории и практики начального обучения. Вып. V. – Саратов: Научная книга, 2004. – С. 3 – 9.