Пояснительная записка. СД.Ф.9 «Методика и технология работы социального педагога»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

СД.Ф.9 «Методика и технология работы социального педагога»

Специальность 050711.65 Социальная педагогика

с дополнительной специальностью

Педагогика и психология

Факультет начального образования

Составители:

ст.пр. Куркаева В.А.

Доработано (2013):

Доц., к.п.н. Мордвинова Е.А.

Самара

2008, 2013

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Методика и технология работы социального педагога»

Составитель:

Доц., к.п.н. Мордвинова Е.А.

Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)

№п/п	Вид занятий	9 семестр	10 семестр	Всего часов
1.	Всего аудиторных занятий
2.	Лекций
3.	Практические занятия (семинары)
4.	Лабораторные занятия
5.	Самостоятельная работа
6.	Курсовая работа
7.	Реферат
	Всего по дисциплине
Вид итогового контроля	зачет	Экзамен	Зачет, экзамен

Лабораторный практикум ( не предусмотрено).

Самара

Пояснительная записка

Курс «Методика и технология работы социального педагога» выполняет особые функции в структуре дисциплин педагогического образования и подготовки социального педагога. При его изучении студенты встречаются с систематически изложенным психолого-педагогическим знанием. С этой позиции учебный курс «Методика и технология работы социального педагога» обеспечивает основу для накопления базовых профессиональных знаний.

При составлении данного курса автор ориентировался на специфику социально-педагогической деятельности социального педагога, на подготовку студента педагога-психолога как специалиста по развивающему влиянию на личность растущего человека.

Учебная дисциплина преследует цель в систематическом виде изложить основные представления о сути и содержании социально-педагогической деятельности, представить систему категорий и понятий с помощью которых социальный педагог, педагог-психолог определяет условия функционирования, социализирования и развития человека в образовательной среде.

Исходя из необходимости целостного изучения дисциплины «Методика и технология работы социального педагога», в единстве рассматриваются ее методологические, теоретические и прикладные аспекты. Это определяет специфику освоения курса. Каждый раздел включает в себя знакомство с ее предметом, объектом, задачами и методами, с основными ее понятиями, с общими и специфическими закономерностями. В теоретической части представлена совокупность научных концепций и теорий, различные методологические и теоретические подходы, освещающие основные проблемы и вопросы данного раздела. Для развития социально-педагогической культуры будущего социального педагога, педагога-психолога, особо выделены прикладные аспекты в изучении каждой дисциплины.