Студент должен. - общие и специальные методы исследования беременных с многоплодной беременностью;

Знать:

- общие и специальные методы исследования беременных с многоплодной беременностью;

- принципы диспансерного наблюдения при многоплодной беременности, ее осложнения;

- принципы родоразрешения при многоплодной беременности;

- пути предупреждения перинатальной смертности при многоплодной беременности.

Уметь:

- обследовать беременных с многоплодием;

- оценить данные лабораторных и инструментальных методов исследования, (УЗИ, КТГ) при многоплодии;

- сформулировать клинический диагноз, план родоразрешения при многоплодии;

- оценить состояние новорожденных.

Иметь представление:

- о современных вспомогательных репродуктивных технологиях (ЭКО, перенос эмбриона, искусственная инсеминация).

Владеть:

- методами общеклинического и специального исследования беременных с многоплодием;

- приемами построения оптимальной программы дополнительного обследования беременных с многоплодием;

- методикой интерпретации результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики многоплодной беременности;

- алгоритмом развернутого клинического диагноза многоплодной беременности;

- навыком оценки состояния новорожденных.

Обладать набором компетенции:

- способность к коммуникации с беременной при многоплодии;

- способность и готовность проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления многоплодной беременности;

- способность и готовность правильно сформулировать клинический диагноз многоплодной беременности;

- способность и готовность оценить эффективность диспансерного наблюдения, оценить прогноз беременности и родов;

- способность и готовность наметить пути предупреждения перинатальной смертности при многоплодной беременности.

Контрольные вопросы:

1. Понятие о многоплодной беременности, ее частота.

2. Виды многоплодия, причины.

3. Диагностика многоплодной беременности.

4. Особенности течения и ведения многоплодной беременности.

5. Показания к операции кесарева сечения при многоплодной беременности.

6. Тактика врача при различных вариантах положения плодов при многоплодной беременности.

7. Осложнения течения родов при многоплодной беременности.

8. Развитие плодов-близнецов и состояние фетоплацентарной системы.

9. Понятие о неправильном положении плода, его частота.

10.Причины неправильного положения плода.

11.Диагностика неправильного положения плода приемами наружного акушерского исследования.

12.Дополнительные методы диагностики неправильного положения плода.

13.Данные влагалищного исследования при неправильном положении плода.

14.Диспансерное наблюдение беременных с неправильным положением плода.

15.Методы родоразрешения беременных при неправильном положении плода.

16. Осложнения родов при неправильном положении плода.

17.Понятие о запущенном поперечном положении плода.

18.Тактика врача при запущенном поперечном положении плода.

19.Профилактика перинатальной смертности при многоплодной беременности и неправильном положении плода.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Название задания	Форма контроля
1. Курация беременных с многоплодной беременностью.	Протокол обследования
2. Составление плана родоразрешения при различ­ных вариантах положения плодов.	Протокол плана родоразрешения
3. Курация беременных для написания историй родов, анализ полученных данных.	История родов
4. Курация беременной с неправильным положением плода.	Протокол обследования
5. Составление плана родоразрешения при неправильном положении плода.	Протокол плана родоразрешения

Литература:

1.Айламазян Э.К. Акушерство. – СПб., 2007.

2. Акушерство. Под ред. Савельевой Г.М. – М., 2008.

3. Руководство по амбулаторно – поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. Под ред. Кулакова В.И. и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа., 2007.

4. Руководство к практическим занятиям по акушерству и перинатологии. Под ред. Цвелева Ю.В. и др.- СПб.:Фолиант., 2004.

5. Руководство к практическим занятиям по акушерству. Под ред. Радзинского В.Е.- М., 2008.

6. Хакер Н., Мур Дис, Гамбоуи Дж. Руководство по акушерству и гинекологии. Под ред. Айламазяна Э.К. – М., 2008.