Комментарии. Педагогика - это наука о закономерностях, принципах, формах и ме­тодах образования людей

Педагогика - это наука о закономерностях, принципах, формах и ме­тодах образования людей.

Образование- это, во-первых, процесс поиска и усвоения человеком опреде­ленной системы знаний, навыков и умений и, во-вторых, резуль­тат этого усвоения, выраженный в определенном уровне развития поз­навательных сил, а также теоре­тической и практической подготовке человека.

Учение (обучение)- это целенаправленный процесс овладения людь­ми зна­ниями, навыками и умениями с учетом требований современной жизни и деятель­ности.

Воспитание- это целеустремленное, организованное формирование у людей устойчивых взглядов на окружающую действительность и жизнь в обществе, науч­ного мировоззрения, нравственных идеалов, норм и отношений, развитие у них вы­соких морально-политических, психоло­гических и физических качеств, а также привычек поведения, соответ­ствующих требованиям социального окружения и деятельности.

Развитие- это хорошо организованный процесс функционального совершен­ствования умственной и физической деятельности людей в со­ответствии с требо­ваниями их деятельности и условиями жизни, даль­нейшего формирования лично­сти человека в ходе его обучения, воспи­тания и социализации.

Психологическая подготовка- это целеустремленный, организован­ный про­цесс формирования у людей положительного, рационально ок­рашенного отноше­ния к жизни и деятельности, внутренней готовности к преодолению трудностей, встречающихся на их пути. Она осуществля­ется в ходе обучения и воспитания, но, помимо общих, требует и специ­альных учебно-воспитательных мероприятий.

Между обучением, воспитанием, развитием и психологической под­готовкой существует диалектическая, а это значит сложная, порой про­тиворечивая взаимо­связь. Воспитание придает всему педагогическому процессу (образованию) прин­ципиальную направленность и выступа­ет в качестве важнейшего средства активи­зации познавательной дея­тельности людей. В ходе обучения решаются не только образователь­ные задачи, но и осуществляются развитие и психологическая подго­товка обучаемых.

Кроме того, педагогика изучает еще сущность процессов самообра­зования и само­воспитания.

Самообразование - целеустремленная работа человека по расшире­нию и уг­лублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и при­обретению новых навыков и умений (см. подробнее 9.11., 9.12.).