Лекция 1 (10.12.2003)

1. не отвечать агрессией на агрессию, конфликтогеном на конфликтоген;

2. не оскорблять и не унижать оппонента (ни словом, ни жестом, ни взглядом);

3. соблюдать такт и корректность по отношению к оппоненту;

4. давать возможность оппоненту высказаться, внимательно выслушать его претензии, не перебивать без надобности;

5. проявлять эмпатию, стараться выразить свое понимание и сочувствие к возникшим трудностям у оппонента;

6. не навязывать свою точку зрения, искать истину вместе;

7. не делать скоропалительных выводов, не давать поспешных советов и готовых рецептов;

8. в своих доводах опираться только на факты, а не на слухи и чужие мнения.

Курс лекций по философии.

Копилефт Ефанова Александра Николаевича [email protected].

(Особая благодарность тем, кто помогал с лекциями 2 и 16)

Проф., докт. Кизима Владимир Викторович.

Проф., канд. Свириденко Вадим Михайлович.

А грамматические ошибки это прикольно!;)

Я.

Оглавление:

Лекция 1 (10.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 2

Лекция 2 (12.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 2

Лекция 3 (17.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 4

Лекция 4 (19.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 5

Лекция 5 (23.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 6

Лекция 6 (24.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 7

Лекция 7 (26.12.2003)................................................................................................................................................................................................. 9

Лекция 8 (13.01.2004)............................................................................................................................................................................................... 10

Лекция 9 (14.01.2004)............................................................................................................................................................................................... 11

Лекция 10 (16.01.2004)............................................................................................................................................................................................. 13

Лекция 11 (21.01.2004)............................................................................................................................................................................................. 15

Лекция 12 (28.01.2004)............................................................................................................................................................................................. 16

Лекция 13 (04.02.2004)............................................................................................................................................................................................. 17

Лекция 14 (11.02.2004)............................................................................................................................................................................................. 18

Лекция 15 (18.02.2004)............................................................................................................................................................................................. 20

Лекция 16 (25.02.2004)............................................................................................................................................................................................. 21

Лекция 17 (03.03.2004)............................................................................................................................................................................................. 23

Лекция 18 (10.03.2004)............................................................................................................................................................................................. 24

Лекция 19 (17.03.2004)............................................................................................................................................................................................. 26

Лекция 20 (24.03.2004)............................................................................................................................................................................................. 27

Лекция 21 (31.03.2004)............................................................................................................................................................................................. 28

Лекция 22 (07.04.2004)............................................................................................................................................................................................. 30

Лекция 23 (14.04.2004)............................................................................................................................................................................................. 31

Лекция 24 (21.04.2004)............................................................................................................................................................................................. 32

Лекция 25 (28.04.2004)............................................................................................................................................................................................. 34

Лекция 26 (05.05.2004)............................................................................................................................................................................................. 35

Дополнение................................................................................................................................................................................................................ 37

Лекция 1 (10.12.2003).

Философия, ее предмет и роль в обществе. (#1)

Сначала была мифология, а затем философия. Формировалась в Египте, Китае и т.д. Для Европы – древняя Греция. Но восточная и западная философии взаимодополняют друг друга.

Перевод слова «философия» - любовь к мудрости. В древней Греции познавание = философия.

Для чего нужна философия? Есть подход что философия нужна ради самой себя. Почему же она не умирает? В разные времена пытались ее запрещать.

Хайдегер: «философия есть ностальгия, тяга повсюду быть дома. Нас всегда зовет нечто, как целое». Философа интересует знание мира в целом.

Философия стремиться нарисовать картину мира.

Философия претендует на всеобщность знания. Она рассматривает конечные вопросы которые мы ставим. Всеобщность – характерная черта филос. знания. Философия видит всеобщность как единство многообразия.

Аристотель: «Мудрый знает все, но не имеет представления о каждом предмете в отдельности».

Гегель: «Философия образует центр духовной культуры».

Если философия предельное знание – где же предел? Им является язык, предмет задан гелиоцентричностью.

Ясперс: есть осевое время: 800 год до н.э. – 200 год до н.э. Он считает что это время – осознание пределов (ценностей).

Постмодернизм подвергает критике все ценности сформированные тогда. Все это разлагается – есть предположение что будет новое осевое время, новые ценности. Считается что общие позиции отбрасываются и идет сплошная плюрализация, мнение = знание.

Специфика философского исследования – исследуются проблемы без границ. Философ должен подходить к любой проблеме не предвзято, не подгоняя под уже существующее. Под ногами нет твердой почвы. «Страх совершить ошибку – уже ошибка» (Гегель). Философия ставит проблемы! А их решение уже свое в каждое время.

Практическое значение философии – ответ на вопрос о месте человека в мире. Философия дает ответ о смысле жизни.

Философия пытается докопаться до истоков.

Чем фил. отличается от других форм (религии, искусства, науки)?

Философия и религия. Одни проблемы. Одна из центральных идей религии – бессмертие. Отличие в том что для философа нет изначального знания, нет незыблемого. Вера предполагает наличие каких-то догматов.

Искусство. Ставит жизненные проблемы. Музыка – наиболее абстрактна. Часто философы и поэты совмещались. Поэт не заключен рамками, он преодолевает тюрьму слов, Ставит на первое место свои переживания. На первом месте образы а не слова.

Наука. Долго считалось что философия одна из наук. Но тогда идеалистическая философия не существовала бы. Надо было бы исключить многие направления философии (не рациональные).

Нельзя описывать философию научным языком.

Философия – общественная форма самосознания в которой человек осознает себя, мир, свое место в мире. Ученый на переднем крае науки – всегда философ.

Была попытка считать философию наукой наук, которая решает какой науке жить, а какой нет.

Структура философского знания. (#2)

Онтология – учение о бытие. Вопросы: сущность бытия, что такое быть, существовать, время, пространство,… Онтология – наука о сущем. Но картина мира у разных философов разная. У Фалеса – вода, у других – воздух и т.п. Почему разные точки зрения? Можно ли вообще познать бытие? Если возможно, то как происходит познание бытия?

Гносеология – учение о знании или теория познания.

Логика – учение о том как происходит познание.

Этика – наука о нравственности.

Эстетика – наука о прекрасном.

Аксиология – наука о ценностях.

Социальная философия – Учение об обществе. Общество, государство, человек, политика и их взаимодействие.

Философия и мировоззрение. (#3)

Отождествлять их не стоит. Мировоззрение присуще всем людям. Философское мировоззрение связано с филос. знанием. Философия – это теоретическое знание, теор. ядро мировоззрения.

Философия может выступать как методология.

Методология – наука о методах.

Есть 2 метода в философии: диалектический и метафизический. В мире термин метафизика – это не только метод но и вся философия.

Метафизический метод. Появился с знаниями о природе. Мир рассматривается с однажды данными знаниями, посему надо просто открыть эти законы. Надо описать все существующее, все фрагменты из которых создана природа. Но этого не достаточно, потому что многие явления связаны, а не все изолировано.

Диалектический метод. Мир противоречив, противоречия – это хорошо, за ними стоят реальные противоречия. В мире существуют связи и мир постоянно развивается.

Диалектика не совпадает с эклектикой или софистикой. Диалектика требует брать явление многогранно, но смотреть что главное, что второстепенное.

Эклектика – сваливает все в кучу и не делает выводов.

Софистика – на первое место субъективная сторона. Не решается проблема истины – задача оправдать свои тезисы.