Rozhovor

Umožňuje kontakt s dotazovaným.

Druhy: - standardizovaný – základem jsou pevně stanovené otázky, mají pořadí

- nestandardizovaný – nemá stanovenou přesnou formulaci otázek

není závazné pořadí otázek

- částečně standardizovaný – náročný na zpracování

zjevný – je zaznamenáván, proto je věrohodný

tajný – není zaznamenáván, tazatel si nemůže vše zapamatovat,

pokud rozhovor tajně nenahrává

- měkký – tazatel navozuje osobní sympatie – vyjadřuje svůj názor,

souhlas nebo nesouhlas

neutrální – tazatel nehodnotí, nevyjadřuje své názory

tvrdý – tazatel se chová autoritativně, vyslovuje nedůvěru,

pochyby o odpovědích

4. Pozorování

Informace jsou získávány na základě pozorovatele.

Druhy: - příme – výzkumný pracovník sleduje sám zkoumané procesy

- nepřímé – výzkumný pracovník používá výsledků jiných osob

- zúčastněné – výzkumný pracovní se začleňuje do pozorované skupiny

- nezúčastněné – sledování zvenčí

- skryté – např. skrytá kamera, nikdo neví o pozorování

- zjevné – pozorovaná osoba (skupina) ví o svém pozorování

5.Studiem dokumentů

Druhy: - osobní dokumenty – dopisy, deníky, fotografie, diáře

- úřední dokumenty – zápisy z úředních jednání, institucí

- materiály hromadného předávání informací – noviny, časopisy, filmy

- obsahová analýza – cílem je dokonalý popis události, který má

objasnit význam a obsah informace

Sociální pedagogika je transdisciplinární a opírá se právě o základy sociologického výzkumu.