Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Трахеопищеводный свищ. Аспирационный эндобронхит, пневмония.
2. Эзофагоскопия, бронхоскопия, рентгенологическое исследование пищевода с водорастворимым контрастом, рентгенография органов грудной клетки.
3. Отсутствие бронхоскопии перед деканюляцией.
4. 1-й этап: купирование явления эндобронхита и пневмонии – полный запрет на глотание слюны, воды, пищи, парэнтеральное питание, санационные бронхоскопии, антибактериальная и инфузионная терапия. При выраженном воспалении – возможно наложение нутритивного свища (гастро- или еюностома).
2-й этап: После стабилизации общего состояния – цервикотомия, разобщение трахеопищеводного свища.
Задача №2
1. острый аппендицит.
2. ретроцекальным расположением отростка.
3. УЗИ почек, мочеточника (хромоцистоскопия); урография; лапароскопия (при исключении патологии почек).
4. острый пиелонефрит, мочекаменная болезнь.
Задача №3.Б ольной 32 лет обратился с жалобами на боли в правой подвздошной области, появившиеся сутки назад. Сначала возникла сильная боль в эпигастральной области, была однократная рвота, температура 37,6°С. Затем боли локализовались в правой подвздошной области и значительно стихли, но не исчезли совсем. Стул был нормальный.При осмотре: Общее состояние удовлетворительное. Активен. Рз 84в'. Язык влажный, температура нормальная, отмечается небольшая болезненность в правой подвздошной области, напряжения мышц нет. Т - 37,3°С. Слабоположительные симптомы Ситковского и Ровзинга. Симптом Щеткина-Блюмберга отрицательный. Никаких образований в брюшной полости не определяется. Лейкоцитов в крови 8,0-109/л. Анализ мочи без особенностей. Ниже представлены обзорные рентгенограммы органов грудной клетки. Предполагаемый диагноз? Имеются ли и какие патологические изменения на представленной рентгенограмме? Чем следует объяснить особенности клиники заболевания на момент осмотра? С каким заболеванием следует проводить дифференциальную диагностику? Какие инструментальные методы исследования следует провести,с какой целью, и в какой послед.?
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 643 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!