Введение. 1. Какой уровень эталонной модели OSI отвечает за управление дос­тупом к сетевой среде?

1. Какой уровень эталонной модели OSI отвечает за управление дос­тупом к сетевой среде?

2. Какой уровень модели OSI отвечает за трансляцию синтаксисов?

3. На каком уровне для пакета задается адрес конечной целевой си­стемы?

4. Примером протокола какого уровня является TCP?

5. Примером чего являются электрические заряды, световые импуль­сы и инфракрасные волны?

6. Как называется процесс отправки сообщения системе-отправите­лю с указанием снизить скорость передачи?

7. Как называется протокол, использующий трехшаговое рукопожа­тие для установки соединения перед отправкой данных?

Введение

Данное пособие является составной частью учебного комплекса по курсу высшей математики, которое может быть полезно для организации учебного процесса на факультете дистанционного обучения при самостоятельной подготовке студентов к экзаменам. Оно поможет без помощи преподавателя организовать планомерное изучение материала не только основных понятий и положений теории, но и основных приемов и методов решения задач.

В учебном пособии рассматриваются следующие темы: введение в математический анализ, дифференциальное исчисление функций одной переменной, на которых базируется вся математика. Учебное пособие создано на основе опыта преподавания высшей математики в Комсомольском-на-Амуре государственном техническом университете на технических и гуманитарных факультетах.

Теоретический материал иллюстрируется большим количеством примеров и задач различной трудности.

После каждого раздела приводятся экзаменационные вопросы. Более подробное изложение данного материала можно найти в книгах, учебных пособиях и монографиях, указанных в списке литературы.

Специфика работы с пособием состоит в том, что сначала необходимо ознакомиться с базовыми понятиями и методами математического анализа, изложенными в соответствующих разделах, затем изучить практическую часть (главу 3), а затем перейти к выполнению контрольной работы, предусмотренной программой. Выполненную контрольную работу следует направить на рецензирование. В случае если рецензент обнаружит ошибки в контрольной работе, рекомендуется проработать материал до полного усвоения неясностей, сделать работу над ошибками в той же тетради, в которой была выполнена контрольная работа, и вернуть ее на повторное рецензирование.

Последним этапом работы с данным пособием является экзамен (зачет), вопросы к которому также приведены в заключительной части данного пособия.