Типы и виды обучения, характеристики обучения

Исторически обозначилась общность типов образования в странах Европы и Востока, Азии и Америки (первый тип – мифологическое образование, освоение мира в форме сказок, былин, мифов, песен и пр.; второй тип – схоластическое - учение сущности и смысле человеческого существования; третий тип – просветительский – возник в период возникновения классификатора наук и художеств, в период светского регулярного образования. А с начала 20 века в мире наблюдается процесс разнообразия образовательных парадигм, типов и видов образования.). Выделяют, прежде всего, домашнее, дошкольное, школьное, специальное, высшее образование.

В результате выделяют и виды образования по разным основаниям, которые необходимо уяснить:

1) по типу и качеству освоения научных знаний – биологическое, физическое, экономическое, филологическое образование и т.д.;

2) по виду доминирующего содержания образования – теоретическое и прикладное, гуманитарное и естественнонаучное и т.д.;

3) по виду и мастерству освоения человеческой деятельности – музыкальное, художественное, техническое, технологическое, педагогическое, медицинское образование;

4) по типу освоения культурных ценностей – классическое, художественно-эстетическое, религиозное образование;

5) по масштабу освоения культурных ценностей человеческого общества – национальное, отечественное, европейское, международное, глобальное образование;

6) по типу образовательной системы – университетское, академическое, гимназическое образование;

7) по сословному признаку – элитное и массовое образование;

8) по типу преобладания направленности содержания образования - формальное и материальное, научное и элементарное, гуманитарное и естественнонаучное, общее, начальное профессиональное и высшее профессиональное образование;

9) по уровню образования – начальное, неполное среднее, среднее, неполное высшее, высшее образование (93, с. 282).