Дослідження темпу усної мовної діяльності

Мета дослідження: визначення темпу усного мовлення за тестом для читання.

Обладнання: тест для читання, складений з букв та цифр; секундомір.

Процедура дослідження. Це дослідження експериментатор проводить з одним досліджуваним, якого слід зручно розмістити за добре освітленим столом. Досліджуваному пропонується стандартний тест для читання, надрукований на невеликому бланку. Тест має такий вигляд:

а і 2б я 478 ТСМ 214 Ъ! ію? = 734819 носон ромор воров іушчцфх 000 756 коток рортрр II + 3 = 12 15: 5 = 24: 7 = 23 м + а = ма ма + ма = тама ма ма = па па каша + ша = ка.

Інструкція досліджуваному: «За моєю командою «Починаємо!» якомога швидше прочитайте голосно все, що написано в рядках на цьому бланку. Старайтеся читати без помилок. Чи все вам зрозуміло? Якщо так, то я фіксую час. Починаємо!»

Експериментатор зобов'язаний фіксувати за допомогою секундоміра як час, витрачений досліджуваним на читання всього тексту, так і можливі помилки.

Обробка результатів. Результатами цього тестування будуть час, за який прочитано весь набір букв, цифр, знаків, та кількість допущених при цьому досліджуваним помилок.

Аналіз результатів. Результати тестування інтерпретуються за допомогою шкали оцінювання темпу усної мовної діяльності.

Таблиця Е.8 – Шкала оцінки темпу усної мовної діяльності

Додаток Ж

Дослідження уяви