Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Два взгляда: работника и руководителя
Работник: Я не знаю, хорошо справляюсь с работой или нет. Я хотел бы выполнять работу лучше. Я хотел бы прояснить перспективы своей карьеры.
Работник при этом ищет ответ на свои внутренние сомнения и проблемы. Он ищет то лицо, которое может его выслушать и с которым он обсудит проблемы. Который поможет, направит, выявит его сильные стороны.
Руководители: Воспринимают этот подход иначе. Такой подход приводит к тому, что люди начинают делать, что хотят. Нет ни координации, ни правления, ни удовлетворительного контроля.
Подход
· развивает отношения сотрудничества
· нацеливает на решение проблем
· порождает у работника лояльность
· стимулирует инициативу
· приводит к глубокому анализу, который влияет на уровень работы
· требует высокого доверия
· невозможен в бюрократических организациях
Такой подход срабатывает лучше своего с людьми, уверенными в себе (в профессиональных качествах), способных конструктивно воспринимать критику; в общении с равными, в ситуациях "протеже - наставник", где есть большое взаимное уважение.
Упор здесь делается на собеседование, а не формуляры.
Есть две трудности
· ведение систематической отчетности затруднено
· трудно для каждого аттестуемого найти удовлетворение
В России по закону обязательна аттестация один раз в год в гос. организациях. В коммерческих, негосударственных необязательна.
· Практика
· 1-2 раза в год
· при высвобождении персонала в кризисных ситуациях
· для изменения уровня оплаты труда
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 232 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!