Знать Уметь

Таблицу сложения однознач_

ных чисел в пределах 20 и соот_

ветствующие случаи вычитания

(на уровне автоматизированного

навыка). Таблицу умножения од_

нозначных чисел и соответствую_

щие случаи деления (на уровне ав_

томатизированного навыка).

Свойства арифметических

действий:

а) сложения (переместитель_

ное и сочетательное);

б) умножения (перемести_

тельное, сочетательное, распреде_

лительное);

в) деления суммы на число.

Разрядный состав много_

значных чисел (названия разря_

дов, классов, соотношение раз_

рядных единиц).

Алгоритм письменного сло_

жения и вычитания.

Алгоритм письменного умно_

жения.

Алгоритм письменного деле_

ния.

Устно складывать, вычи_

тать, умножать и делить числа в

пределах 100 и в пределах 1000

(легко сводимые к действиям в

пределах 100).

Использовать эти свойства

при вычислении значений выра_

жений.

Читать, записывать, срав_

нивать многозначные числа, вы_

делять в них число десятков, со_

тен, тысяч, использовать знание

разрядного состава многознач_

ных чисел для вычислений.

Складывать и вычитать мно_

гозначные числа в столбик.

Умножать в столбик много_

значное число на однозначное,

двузначное, трехзначное.

Делить многозначное число

на однозначное, двузначное,

трехзначное «уголком» (в том

числе и деление с остатком).

236